【正文】 。 中國聯(lián)通5G品牌標識：“5G?”及主題口號——“讓未來生長”，詮釋了聯(lián)通5G致力科技創(chuàng)新、賦能行業(yè)、給用戶帶來無限精彩體驗的品牌精神和品牌態(tài)度。5G?中的n，代表了5G的多場景應用和無限可能，比如融媒體、智慧醫(yī)療、智能網聯(lián)、智慧教育、智能制造、智慧體育、智慧安防、泛在低空等。這個小寫字母“n”還有很多非常廣泛的含義。例如“n”是英文數(shù)字number的首字母，代表了數(shù)字記錄時代，也是near（距離）的首字母，表示拉近距離。同時也是need（滿足）、new network（全新網絡）、new dream（全新夢想）、more（更多，兩個nn就是m？）以及now（現(xiàn)在）的英文詞組首字母。所選用的這些英文詞組也更形象的描述了5G網絡的多場景應用和無限可能。【解析】【分析】答題時要認真觀察圖表，看圖表上都有哪些數(shù)字、文字、圖形及其顏色，然后要結合5GD特點思考圖表中的數(shù)字、圖形、文字、顏色所代表的意思，并要聯(lián)系實際進行聯(lián)想，最后再把思考和聯(lián)想的內容用簡潔、連貫的語言表述出來。如：中國移動5G LOGO含義：中國移動5G主LOGO，根據標志圖來看，該圖標為藍色圓底白字，由“5G”與“+”號組成，其中5G“∞”符號形象“5”和“G”兩個字符相互聯(lián)結，主要輪廓像無限符號∞，這可能寓指5G時代萬物互聯(lián)，體現(xiàn)了改變社會的無限可能和潛力，未來我們所使用的物件都有機會成為5G網絡終端，同時彼此連接。表現(xiàn)中國移動5G開放、共享的理念和愿景?！?G”右上角的兩個“+”號，或寓意中國移動5G+戰(zhàn)略，將為行業(yè)及個人帶來疊加倍增的價值。兩個“+”號從小至大，表達中國移動不斷開拓向前引領技術發(fā)展，改變社會的堅定信念與積極態(tài)度。 故答案為： 中國移動5G LOGO含義：中國移動5G主LOGO，根據標志圖來看，該圖標為藍色圓底白字，由“5G”與“+”號組成，其中5G“∞”符號形象“5”和“G”兩個字符相互聯(lián)結，主要輪廓像無限符號∞，這可能寓指5G時代萬物互聯(lián)，體現(xiàn)了改變社會的無限可能和潛力，未來我們所使用的物件都有機會成為5G網絡終端，同時彼此連接。表現(xiàn)中國移動5G開放、共享的理念和愿景?！?G”右上角的兩個“+”號，或寓意中國移動5G+戰(zhàn)略，將為行業(yè)及個人帶來疊加倍增的價值。兩個“+”號從小至大，表達中國移動不斷開拓向前引領技術發(fā)展，改變社會的堅定信念與積極態(tài)度。 中國聯(lián)通5G品牌標識：“5G?”及主題口號——“讓未來生長”，詮釋了聯(lián)通5G致力科技創(chuàng)新、賦能行業(yè)、給用戶帶來無限精彩體驗的品牌精神和品牌態(tài)度。5G?中的n，代表了5G的多場景應用和無限可能，比如融媒體、智慧醫(yī)療、智能網聯(lián)、智慧教育、智能制造、智慧體育、智慧安防、泛在低空等。 這個小寫字母“n”還有很多非常廣泛的含義。例如“n”是英文數(shù)字number的首字母，代表了數(shù)字記錄時代，也是near（距離）的首字母，表示拉近距離。同時也是need（滿足）、new network（全新網絡）、new dream（全新夢想）、more（更多，兩個nn就是m？）以及now（現(xiàn)在）的英文詞組首字母。所選用的這些英文詞組也更形象的描述了5G網絡的多場景應用和無限可能?！军c評】本題考查圖文轉換能力。圖文轉換題解題思路與步驟:整體的解題思路，即讀一思一寫，讀：畫面組成要素。思：畫面內容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關系(表面構成一深層含義)。寫：選用恰當?shù)谋磉_方式。14．閱讀下面的文字，回答問題。 一個9歲男孩因寫了幾首“神奇”小詩，一夜爆紅網絡，隨后，媒體的過度關注與熱捧，給“小詩人”帶來了極度的困擾和煩惱，“小詩人”說：“我再也不寫詩了。”有關“小神童”的成長問題，再次走入人們的視野。媒體對“小詩人”的過度關注和熱捧，有人認為這是“捧殺”，會毀了孩子的前程；也有人說出名要趁早。你怎么看？要求：觀點明確，言之成理，80字左右?！敬鸢浮?示例一：我認為這會毀了孩子的前程?！靶≡娙恕边€只是一個9歲的孩子，過早走入公眾視野，會給其正常生活和學習帶來困擾，而且有一些人還會利用網絡對其進行人身攻擊，影響其身心健康。 示例二：我贊成給予“小詩人”關注。首先，孩子的成長需要鼓勵，一個9歲的孩子寫成的幾首小詩能被大眾認可，這是給予孩子的肯定。其次，“小詩人”的潛能可以得到重視和挖掘?！窘馕觥俊痉治觥渴紫纫砻髯约旱挠^點，然后圍繞自己的觀點闡述理由，合理即可，且要注意字數(shù)要求。 故答案為： 示例一：我認為這會毀了孩子的前程?！靶≡娙恕边€只是一個9歲的孩子，過早走入公眾視野，會給其正常生活和學習帶來困擾，而且有一些人還會利用網絡對其進行人身攻擊，影響其身心健康。 示例二：我贊成給予“小詩人”關注。首先，孩子的成長需要鼓勵，一個9歲的孩子寫成的幾首小詩能被大眾認可，這是給予孩子的肯定。其次，“小詩人”的潛能可以得到重視和挖掘?！军c評】本題考查表達觀點的能力，其實也是考查語言表達能力，答題時要聯(lián)系實際表達自己的觀點和理由。注意觀點要鮮明，理由要充分，讓人信服，語言準確、連貫。15．根據下列情境，完成相關任務。 巴黎圣母院是歐洲歷史上第一座完全哥特式的教堂，也是巴黎最具代表性的古跡，被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產名錄。2019年4月15日下午6點50分左右，巴黎圣母院發(fā)生火災，損毀嚴重，引起全世界的關注。中國網友也反響強烈，有網友留言如下：網友：100個巴黎圣母院都比不上一個圓明園！當年英法聯(lián)軍一把火燒毀我們的圓明園，現(xiàn)在輪他們自己倒霉了！活該！這種說法是否有失偏頗，請你對此發(fā)表看法。（要求有觀點有理由，150字左右）【答案】 戰(zhàn)爭有罪，藝術無罪。圓明園和巴黎圣母院都是人類文化的瑰寶。不能因為當年英法聯(lián)軍的錯誤，就對巴黎圣母院遭遇的不幸而幸災樂禍。文物的損毀、消失不僅帶走了文物本身，更帶走了文物所承載的千年文明。一場文化之殤，帶來世人對于文物保護的警醒與重視。 【解析】【分析】解答此類題目，在結合文本內容的基礎上，提煉出自己的觀點，并結合文本內容和生活實際闡述理由。人類文化的瑰寶，是世界人民的共同財產，不能因為當年英法聯(lián)軍的錯誤，就對文化遺產遭遇的不幸而幸災樂禍。文物的損毀不僅帶走了文物本身，更帶走了文物所承載的千年文明。所以不應該幸災樂禍，所答觀點一定要體現(xiàn)正能量。 故答案為： 戰(zhàn)爭有罪，藝術無罪。圓明園和巴黎圣母院都是人類文化的瑰寶。不能因為當年英法聯(lián)軍的錯誤，就對巴黎圣母院遭遇的不幸而幸災樂禍。文物的損毀、消失不僅帶走了文物本身，更帶走了文物所承載的千年文明。一場文化之殤，帶來世人對于文物保護的警醒與重視?！军c評】本題考查表達觀點的能力，其實也是考查語言表達能力。答題時能明確地表達自己的觀點并要言之有理。此題雖然沒有標準答案，但是所表達的觀點一定要符合社會主義核心價值觀，語言要準確、連貫。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、初中語文口語交際與綜合性學習