【正文】 挫折，________，________。班長總結(jié)說：“只要擁有一顆感恩的心，才會對人生充滿信心，才能獲得他人的尊重和感激?！雹俑鶕?jù)語境要求，給空格處填寫一個恰當(dāng)?shù)木渥?。②畫線句子有語病，應(yīng)該把“________”改為“________”。（4）為了讓主題班會更具感染力，班委會準(zhǔn)備邀請曾被當(dāng)?shù)卣谟琛案卸餍⒆印睒s譽稱號的時光老師來作專題報告。某同學(xué)以班委會的名義擬寫的邀請函中內(nèi)容與格式有四處錯誤，請指出并修改。 【答案】 （1）喜受傾聽的人數(shù)和感恩父母的人數(shù)占總比例隨著年齡的增加而增加。（2）示例：①兩袖清風(fēng)鑄師魂 ②一腔熱血顯精神③一生心血哺新人 ④一片丹心付杏壇 （共2分。符合對聯(lián)的基本要求即可）（3）給予我們勇氣；促使我們進?。恢灰?；只有（4）①“尊敬的時老師”頂格寫；②把“請務(wù)必準(zhǔn)時到達”改為“敬請光臨”（“敬請指導(dǎo)”“請您光臨”等亦可）；③落款中的單位在上，時間在下；④應(yīng)寫明活動的具體地點。 【解析】【分析】（1）小題屬于探究表格數(shù)據(jù)所傳達的信息，我們在探究時，既要橫排看，也要豎排看。橫排看，是不同年齡段的人數(shù)比例；豎排看，是“喜歡傾聽”和“感恩父母”這兩個類別。再從表格中的數(shù)據(jù)可以看出，兩個類別的比例都隨著年齡的增長而增多。 （2）小題補對聯(lián)，擬寫對聯(lián)時，要求字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；平仄相合，音調(diào)和諧，傳統(tǒng)習(xí)慣“仄起平落”，即上聯(lián)末字用仄聲，下聯(lián)末字用平聲；位置相同的詞詞性相同，結(jié)構(gòu)相同；內(nèi)容相關(guān)，意境和諧，志趣高雅。本題只要符合對聯(lián)的要求，符合老師的身份即可。 （3）小題仿寫，只要和上兩句結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，寫出“挫折”的意義即可。改語病比較簡單，就是關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，“只有……才……”“只要……就……”是固定搭配。 （4）小題考查的是應(yīng)用文中的邀請函。邀請函在格式上和大多數(shù)應(yīng)用文是一致的：題目“邀請函”三個字在第一排居中，稱呼在第二排定格，落款部分“單位”在上，“日期”在下。邀請函在內(nèi)容上語言要得體，要告訴對方活動的具體時間和具體地點。 故答案為：⑴喜受傾聽的人數(shù)和感恩父母的人數(shù)占總比例隨著年齡的增加而增加。 ⑵示例：①兩袖清風(fēng)鑄師魂 ②一腔熱血顯精神③一生心血哺新人 ④一片丹心付杏壇 ⑶給予我們勇氣；促使我們進??；只要；只有 ⑷ ①“尊敬的時老師”頂格寫；②把“請務(wù)必準(zhǔn)時到達”改為“敬請光臨”（“敬請指導(dǎo)”“請您光臨”等亦可）；③落款中的單位在上，時間在下；④應(yīng)寫明活動的具體地點?！军c評】⑴本題考查考生對材料的探究能力，解答此題要求考生運用對圖表信息的把握能力，注意從中總結(jié)歸納共同點，在平時要學(xué)會自我方法，運用平時的方法進行解決問題。 ⑵本題考查考生對對聯(lián)知識的理解和運用能力，考生要掌握對聯(lián)的基本要求和特點，注意對上聯(lián)的理解，內(nèi)容上要有關(guān)聯(lián)，符合主題。 ⑶本題考查對語言的運用，要求語句的連貫、銜接仿寫能力和病句的修改能力。要求考生讀懂材料，結(jié)合上下文的特點進行作答，掌握基本的病句修改的方法。 ⑷本題考查考生對常用應(yīng)用文的修改能力。解答此題要求考生在平時注意常用應(yīng)用文的格式，注意對例文的閱讀和審視，運用掌握的知識對例文進行辨析和修改。14．隨著5G時代的到來，中國移動和中國聯(lián)通相繼發(fā)布了5G圖標(biāo)logo，請你選擇其中一幅圖標(biāo)，向大家介紹一下該5G圖標(biāo)的內(nèi)涵和寓意。 【答案】 中國移動5G LOGO含義：中國移動5G主LOGO，根據(jù)標(biāo)志圖來看，該圖標(biāo)為藍色圓底白字，由“5G”與“+”號組成，其中5G“∞”符號形象“5”和“G”兩個字符相互聯(lián)結(jié)，主要輪廓像無限符號∞，這可能寓指5G時代萬物互聯(lián)，體現(xiàn)了改變社會的無限可能和潛力，未來我們所使用的物件都有機會成為5G網(wǎng)絡(luò)終端，同時彼此連接。表現(xiàn)中國移動5G開放、共享的理念和愿景?！?G”右上角的兩個“+”號，或寓意中國移動5G+戰(zhàn)略，將為行業(yè)及個人帶來疊加倍增的價值。兩個“+”號從小至大，表達中國移動不斷開拓向前引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展，改變社會的堅定信念與積極態(tài)度。 中國聯(lián)通5G品牌標(biāo)識：“5G?”及主題口號——“讓未來生長”，詮釋了聯(lián)通5G致力科技創(chuàng)新、賦能行業(yè)、給用戶帶來無限精彩體驗的品牌精神和品牌態(tài)度。5G?中的n，代表了5G的多場景應(yīng)用和無限可能，比如融媒體、智慧醫(yī)療、智能網(wǎng)聯(lián)、智慧教育、智能制造、智慧體育、智慧安防、泛在低空等。這個小寫字母“n”還有很多非常廣泛的含義。例如“n”是英文數(shù)字number的首字母，代表了數(shù)字記錄時代，也是near（距離）的首字母，表示拉近距離。同時也是need（滿足）、new network（全新網(wǎng)絡(luò)）、new dream（全新夢想）、more（更多，兩個nn就是m？）以及now（現(xiàn)在）的英文詞組首字母。所選用的這些英文詞組也更形象的描述了5G網(wǎng)絡(luò)的多場景應(yīng)用和無限可能。【解析】【分析】答題時要認(rèn)真觀察圖表，看圖表上都有哪些數(shù)字、文字、圖形及其顏色，然后要結(jié)合5GD特點思考圖表中的數(shù)字、圖形、文字、顏色所代表的意思，并要聯(lián)系實際進行聯(lián)想，最后再把思考和聯(lián)想的內(nèi)容用簡潔、連貫的語言表述出來。如：中國移動5G LOGO含義：中國移動5G主LOGO，根據(jù)標(biāo)志圖來看，該圖標(biāo)為藍色圓底白字，由“5G”與“+”號組成，其中5G“∞”符號形象“5”和“G”兩個字符相互聯(lián)結(jié)，主要輪廓像無限符號∞，這可能寓指5G時代萬物互聯(lián)，體現(xiàn)了改變社會的無限可能和潛力，未來我們所使用的物件都有機會成為5G網(wǎng)絡(luò)終端，同時彼此連接。表現(xiàn)中國移動5G開放、共享的理念和愿景?！?G”右上角的兩個“+”號，或寓意中國移動5G+戰(zhàn)略，將為行業(yè)及個人帶來疊加倍增的價值。兩個“+”號從小至大，表達中國移動不斷開拓向前引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展，改變社會的堅定信念與積極態(tài)度。 故答案為： 中國移動5G LOGO含義：中國移動5G主LOGO，根據(jù)標(biāo)志圖來看，該圖標(biāo)為藍色圓底白字，由“5G”與“+”號組成，其中5G“∞”符號形象“5”和“G”兩個字符相互聯(lián)結(jié)，主要輪廓像無限符號∞，這可能寓指5G時代萬物互聯(lián)，體現(xiàn)了改變社會的無限可能和潛力，未來我們所使用的物件都有機會成為5G網(wǎng)絡(luò)終端，同時彼此連接。表現(xiàn)中國移動5G開放、共享的理念和愿景?！?G”右上角的兩個“+”號，或寓意中國移動5G+戰(zhàn)略，將為行業(yè)及個人帶來疊加倍增的價值。兩個“+”號從小至大，表達中國移動不斷開拓向前引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展，改變社會的堅定信念與積極態(tài)度。 中國聯(lián)通5G品牌標(biāo)識：“5G?”及主題口號——“讓未來生長”，詮釋了聯(lián)通5G致力科技創(chuàng)新、賦能行業(yè)、給用戶帶來無限精彩體驗的品牌精神和品牌態(tài)度。5G?中的n，代表了5G的多場景應(yīng)用和無限可能，比如融媒體、智慧醫(yī)療、智能網(wǎng)聯(lián)、智慧教育、智能制造、智慧體育、智慧安防、泛在低空等。 這個小寫字母“n”還有很多非常廣泛的含義。例如“n”是英文數(shù)字number的首字母，代表了數(shù)字記錄時代，也是near（距離）的首字母，表示拉近距離。同時也是need（滿足）、new network（全新網(wǎng)絡(luò)）、new dream（全新夢想）、more（更多，兩個nn就是m？）以及now（現(xiàn)在）的英文詞組首字母。所選用的這些英文詞組也更形象的描述了5G網(wǎng)絡(luò)的多場景應(yīng)用和無限可能?！军c評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。圖文轉(zhuǎn)換題解題思路與步驟:整體的解題思路，即讀一思一寫，讀：畫面組成要素。思：畫面內(nèi)容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關(guān)系(表面構(gòu)成一深層含義)。寫：選用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式。15．文化創(chuàng)意，魅力無限。探訪小組的成員們在“2019南京創(chuàng)意設(shè)計周”展覽上，發(fā)現(xiàn)以夫子廟“天下文樞”牌坊造型制作的筆架（見下圖），都佩服設(shè)計師將文化元素融于生活物品的巧思。大家想辦一個班級文創(chuàng)展，你用說明的表達方式介紹自己設(shè)計的文創(chuàng)作品。 【答案】 辟邪臺燈。以六朝石刻辟邪的造型設(shè)計燈座，上面安裝宮燈式的節(jié)能燈。這個燈的好處是，當(dāng)燈光亮起時，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，今人浮想聯(lián)翩。 【解析】【分析】本題要求用說明的表達方式介紹自己設(shè)計的文創(chuàng)作品，答題時要把設(shè)計的內(nèi)容和寓意表達出來即可。 故答案為： 辟邪臺燈。以六朝石刻辟邪的造型設(shè)計燈座，上面安裝宮燈式的節(jié)能燈。這個燈的好處是，當(dāng)燈光亮起時，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，今人浮想聯(lián)翩?！军c評】圖文轉(zhuǎn)換題解題思路與步驟:整體的解題思路，即讀一思一寫。讀：畫面組成要素。思：畫面內(nèi)容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關(guān)系(表面構(gòu)成一深層含義)。寫：選用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式，選擇關(guān)鍵詞，注意答題格式和字?jǐn)?shù)要求?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、初中語文口語交際與綜合性學(xué)習(xí)