【正文】 ，思故鄉(xiāng)、安社稷、濟(jì)蒼生……“登高”化為文人的一個“情結(jié)”，千百年來被反復(fù)（y237。n）詠。（1）請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 h233。ngz224。ny237。n永________短________________詠（2）“登高說愁”是古詩中的常見主題，下面是社員們搜集到的部分名句，請幫助填寫完整。 【游子懷鄉(xiāng)】一上高城萬里愁，襲楊柳似汀洲。（許渾《咸陽城東樓》）________，________（崔顥《黃鶴樓》）【壯士悲歌】________，________。（陳子昂《登幽州臺歌》）遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》》（3）社員們發(fā)現(xiàn)“登高說愁”這一說法也并不絕對：王安石登上飛來峰，以“________，________”一展朝氣與信心；杜甫登泰山而小天下，以“________，________”喊出豪情與壯志；而范仲淹則在《岳陽樓記》中以“________，________”盡顯豁達(dá)與淡然。 （4）社員們在探究重陽節(jié)登高習(xí)俗過程中，對“重陽節(jié)”這一名稱產(chǎn)生了疑問，請從下面“陽”的釋義中選擇正確的義項(xiàng)來解釋。 【答案】 （1）恒；暫；吟（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁；念天地之悠悠；獨(dú)愴然而涕下（3）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層；會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山??；不以物喜；不以己悲（4）選擇④，因?yàn)橹仃柟?jié)是農(nóng)歷九月初九，兩個九剛好相重，所以叫重陽節(jié)。 【解析】【分析】⑴兩個或幾個字相近，會涉及到音、形、義的一項(xiàng)或幾項(xiàng)，不仔細(xì)分辨它們的不同之處，就會張冠李戴,，把甲字誤寫成乙字。注意“恒 、暫 、 吟 ”的偏旁部首，和形近字區(qū)別開。 ⑵一切默寫都要依據(jù)現(xiàn)行課本，不得多字、少字、錯字、別字，標(biāo)點(diǎn)正確。注意“暮、鄉(xiāng)關(guān)、 煙波、悠、愴、涕”等字的字形，要正確書寫。 ⑶做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。準(zhǔn)確書寫“畏、浮、遮、望、自緣、會當(dāng)、凌絕頂 、覽、己”等字。 ⑷古代陰陽家、方士以四千六百一十七歲為一元，初入一元為一百零六歲，有旱災(zāi)九年，稱為陽九。其余尚有陰九、陰七、陽七、陰五、陽五、陰三、陽三等。陽為旱災(zāi)，陰為水災(zāi)。太乙數(shù)以四百五十六年為一陽九，二百八十八年為一百六。陽九為奇數(shù)，為陽數(shù)之窮；百六，偶數(shù)，為陰數(shù)之窮。因?yàn)橹仃柟?jié)是農(nóng)歷九月初九，兩個九剛好相重，所以叫重陽節(jié)。 故答案為：⑴① 恒 ；② 暫 ；③ 吟 。 ⑵① 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 ；② 煙波江上使人愁 ；③ 念天地之悠悠 ；④ 獨(dú)愴然而涕下 。 ⑶① 不畏浮云遮望眼 ；② 自緣身在最高層 ；③ 會當(dāng)凌絕頂 ；④ 一覽眾山小 ；⑤ 不以物喜 ；⑥ 不以己悲 。 ⑷ 選擇④，因?yàn)橹仃柟?jié)是農(nóng)歷九月初九，兩個九剛好相重，所以叫重陽節(jié)。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生辨析字形的能力。答題時應(yīng)注意，漢字是音、形、義的統(tǒng)一體，音、形、義是漢字的三要素，每個漢字一般都有它特定的讀音、形體和意義。根據(jù)這三方面表現(xiàn)正確書寫。 ⑵本題考查古詩文的背誦和默寫。答題時應(yīng)注意，記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句。理解性默寫則要求考生通過反復(fù)誦讀，在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意，不要出現(xiàn)錯別字。 ⑶本題考查詩文名句的背誦和默寫。答題時應(yīng)注意，透徹理解詩歌的內(nèi)容，認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。常見的方法有理解積累，歸類積累，聯(lián)想積累，回環(huán)積累，抄讀積累。默寫的總體要求是書寫準(zhǔn)確，理解到位。 ⑷本題考查理解詞義和節(jié)日習(xí)俗。答題時應(yīng)注意，結(jié)合詞義，聯(lián)系重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，準(zhǔn)確理解作答。14．與本課相關(guān)的知識積累。 （1）《出師表》里出現(xiàn)過的成語或典故（3，4個）。 示例：計(jì)日而待三顧茅廬（2）關(guān)于《出師表》的詩句。（兩例，要說明出處和作者名） 示例：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》其一）（3）出自《出師表》的千古名言。（兩句） 示例：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。【答案】 （1）妄自菲薄、引喻失義、作奸犯科、優(yōu)劣得所（2）①出師一表千載無，遠(yuǎn)比管樂蓋有余。（陸游《游諸葛武侯書臺》） ②出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看。（陸游《病起書懷》）③三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）（3）①茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。②親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 【解析】【分析】根據(jù)平時積累答題，注意不要寫錯別字。（1）《出師表》中的成語或典故較多，選擇三四個答題即可。如妄自菲薄、引喻失義、作奸犯科、優(yōu)劣得所。 （2）關(guān)于《出師表》的詩句較多，選擇其中兩例答題即可，注意不要忘了說明出處和作者名。如：①出師一表千載無，遠(yuǎn)比管樂蓋有余。（陸游《游諸葛武侯書臺》）②出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看。（陸游《病起書懷》）③三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》） （3）《出師表》是一篇非常經(jīng)典的文章，里面的名言很多，選其中兩句答題即可，注意不要寫錯別字。如：①茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。②親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 【點(diǎn)評】此題考查默寫古詩文名句的能力。復(fù)習(xí)古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時注意歸類總結(jié)。這樣才能應(yīng)對各類題目的考查。15．讀下面的民謠，完成問題。 五月五是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋……（1）端午節(jié)是紀(jì)念誰的?是在每年的什么時間? （2）從課文中可以看出人們紀(jì)念他的原因是什么? 【答案】 （1）屈原；農(nóng)歷五月初五。（2）他熱愛祖國，痛恨黑暗，向往光明，敢于伸張正義。 【解析】【分析】（1）端午節(jié)，起源于中國，最初是上古先民以龍舟競渡形式祭祀龍祖的節(jié)日。因戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在端午節(jié)抱石跳汨羅江自盡，后亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日；個別地方也有紀(jì)念伍子胥、曹娥及介子推等說法。 （2）相傳，屈原倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等詩篇。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江自盡，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原投江后，當(dāng)?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救......。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習(xí)俗。 故答案為：（1） 屈原；農(nóng)歷五月初五。 （2） 他熱愛祖國，痛恨黑暗，向往光明，敢于伸張正義。 【點(diǎn)評】（1）本題考查對傳統(tǒng)節(jié)日的掌握。答題時應(yīng)注意，端午節(jié)起源于龍圖騰祭祀，把端午視為“惡月惡日”起于北方，注入夏季時令“祛病防疫風(fēng)尚，附會紀(jì)念屈原跳江自盡等歷史人物紀(jì)念內(nèi)容，最后形成如今端午節(jié)文化內(nèi)涵。 （2）本題考查學(xué)生對人物形象的分析能力。答題時應(yīng)注意，分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止、文章對人物的各種描寫等來整體感知的。概括時要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。