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語文部編版八年級語文上冊練習題-常識及名篇名著含答案-資料下載頁

2025-04-05 02:29本頁面
  

【正文】 一些有識之士一致呼吁:艾青是世界性人物,他使最古老的文化能與全世界親切地匯合,諾貝爾文學獎應當頒給艾青!但結果未能如愿。假如艾青榮獲2018年度諾貝爾文學獎,請你擬寫一則頒獎詞,概述其主要事跡,點出其精神品質。(80字左右) 【答案】(1)為何他的眼里常含淚水?為何他喉嚨嘶啞,仍要盡情地歌唱?為何他執(zhí)著地愛戀著這片土地?《我愛這土地》將為你詮釋什么是真正的赤子之心。(2)詩海漫步;仰望星空(3)20世紀中國詩壇泰斗,他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的祖國母親,他用樸素的語言傾訴他對世界的深愛與理性的思考,他用生命、用愛詛咒黑暗,謳歌光明,禮贊人生,他是中華兒女永遠的驕傲。 【解析】【分析】(1)艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物,表現出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。艾青從對農村勞動人民的熱愛和接近他們的要求出發(fā),一直向他們呈獻著自己最真切的詩情。詩集有《北方》、《向太陽》、《曠野》、《火把》、《黎明的通知》、《雷地鉆》等。(2)做本題時從三個方面設計活動:一是圍繞活動的目的和主題設計,二是設計的活動要切實可行、具有可操作性。三是設計活動能讓所有學生都能參與。比如:詩海漫步;仰望星空;光的贊歌;黎明太陽等等。(3)大筆寫意,指從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽敬的事跡,簡要概述,如同畫寫意畫,力求用最簡潔的筆墨,勾勒出豐滿的筆下之物。因此,頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節(jié)。人物事跡點到為止。示例:20世紀中國詩壇泰斗,他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的祖國母親,他用樸素的語言傾訴他對世界的深愛與理性的思考,他用生命、用愛詛咒黑暗,謳歌光明,禮贊人生,他是中華兒女永遠的驕傲。故答案為:(1)為何他的眼里常含淚水?為何他喉嚨嘶啞,仍要盡情地歌唱?為何他執(zhí)著地愛戀著這片土地?《我愛這土地》將為你詮釋什么是真正的赤子之心。(2)①詩海漫步;②仰望星空;(3)20世紀中國詩壇泰斗,他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的祖國母親,他用樸素的語言傾訴他對世界的深愛與理性的思考,他用生命、用愛詛咒黑暗,謳歌光明,禮贊人生,他是中華兒女永遠的驕傲。【點評】(1)本題考查擬寫人物“推薦詩歌”的推薦語。答題時應注意,挑選艾青詩歌的名篇,背誦出精彩句段,點明詩歌主旨和思想感情,充滿感情渲染氣氛。為何他的眼里常含淚水?為何他喉嚨嘶啞,仍要盡情地歌唱?為何他執(zhí)著地愛戀著這片土地?《我愛這土地》將為你詮釋什么是真正的赤子之心。(2)本題考查設計公眾號欄目。答題時應注意,設計欄目和艾青詩歌內容生平經歷是緊密相關的,所以,解答時應有整體意識。為活動確定主題,可選角度較多,主題一定要明確、醒目,語言表達準確。(3)本題考查擬寫人物頒獎詞。答題時應注意,對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點,也是難點。通過人物的事跡,引出對人物精神的評價。因此,在頒獎詞中,要體現出人物的閃光心靈、人格魅力,或是堅強的意志、崇高的思想品質等,最好能體現一定的哲理。表達方式上,需要將敘述、議論、抒情這三種表達方式綜合運用。將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起。14.中國是禮儀之邦,禮儀文化歷史悠久,博大精深。為弘揚中國的禮儀文化,學校準備舉行以“禮文化”為主題的活動,請你參加。 (1)【禮貌用語我知曉】從括號中選出恰當的詞語填入橫線。 你被評為?!岸Y儀之星”,學校委托你去呈送邀請函,邀請市禮儀專家梁教授來校講座。剛見面時,你會說:“梁教授,①________(久違、久仰)大名!”呈送邀請函時,你會說:“梁教授,敬請②________(蒞臨、光臨)指導!”臨別時,梁教授贈你一本書,你會說:“您的大作一定認真③________(閱讀、拜讀)!”(2)【禮節(jié)習俗我評說】家里來客人時,媽媽總喜歡給客人夾菜以表示熱情。這種待客禮節(jié)你贊成嗎?說說你的看法。 【答案】 (1)久仰;蒞臨;拜讀(2)①我贊成。中國是禮儀之邦,熱情待客是中國人的傳統(tǒng)禮儀,客人來了幫其夾菜,正顯示出主人的熱情好客,能讓客人感覺親切、溫暖。 ②我不贊成。主人不知道客人的喜好,如果客人不喜歡吃,又不好拒絕,會覺得尷尬?!窘馕觥俊痉治觥浚?)“久違”指好久不見,是久別重逢的用語;“久仰”指早已仰慕,是與人初次見面時說的客套話,符合此處的語境,故選“久仰”?!吧W臨”指光臨、來臨,多用于下級對上級,光臨的一種褒義詞,符合此處語境?!肮馀R”的敬重程度不夠,故選“蒞臨”?!伴喿x”指一般性讀,“拜讀”是讀別人作品或書信的敬詞,符合此處語境,故選“拜讀”。 (2)此題是一道開放題,針對這種說法,仁者見仁智者見智,各自的觀點定然不會相同,有贊同的,也有否定的。要根據自己的生活經驗來談依據。贊成的,從熱情待客的角度作答。不贊成的從來客的喜好或衛(wèi)生的角度作答。 故答案為:⑴久仰;蒞臨;拜讀 ⑵ ①我贊成。中國是禮儀之邦,熱情待客是中國人的傳統(tǒng)禮儀,客人來了幫其夾菜,正顯示出主人的熱情好客,能讓客人感覺親切、溫暖。②我不贊成。主人不知道客人的喜好,如果客人不喜歡吃,又不好拒絕,會覺得尷尬。【點評】⑴中國是禮儀之邦,來往稱呼接洽往往使用敬辭。敬辭是指含恭敬口吻的用語,在人們日常交際,特別是書信往來中往往要運用到。敬辭經常與謙辭聯系在一起。謙辭是表示謙虛的言辭,一般對己。敬辭是指含恭敬口吻的用語,一般對人。 ⑵談自己的觀點是開放性試題,要注意開放而有度,要言之有理。15.填空。 (1)《無言之美》選自《________》,作者________,安徽桐城人,________家、________家,主要作品有《________》《________》《西方美學史》等。 (2)________,好風與之俱。(陶淵明《讀(山海經)》) (3)落日照大旗,________。 (作者________《后出塞》) (4)________,此時無聲勝有聲。(自居易《琵琶行》) 【答案】 (1)朱光潛美學文集;朱光潛;美學家;翻譯家;文藝心理學;談美(2)微雨從東來(3)馬鳴風蕭蕭;杜甫(4)別有幽愁暗恨生 【解析】【分析】本題考查學生文學常識的把握,文學常識正誤的判斷點是:作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。朱光潛是美學家, 翻譯家,注意“ 鳴、風、蕭、幽、暗”等字的字形,要正確書寫。 故答案為:(1)朱光潛美學文集;朱光潛;美學家;翻譯家;文藝心理學;談美。(2)微雨從東來;(3)馬鳴風蕭蕭;杜甫;(4) 別有幽愁暗恨生 。 【點評】本題考查對文學常識的掌握和默寫。答題時應注意,閱讀名著要注意掌握以下內容:①作者:姓名、國籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品內容:主要內容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現實意義。默寫一是要透徹理解詩歌的內容,二是要認真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字。常見的方法有理解積累,歸類積累,聯想積累,回環(huán)積累,抄讀積累。默寫的總體要求是書寫準確,理解到位。
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