【正文】 急躁。他具有最堅(jiān)決的革命性和最強(qiáng)烈的反抗性，天不怕，地不怕，堅(jiān)決反對招安。戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，舍生忘死。李逵的性格中滲透著“真”和“直”的天性，但他頭腦簡單，做事魯莽，此外還貪吃貪喝，耍潑耍賴，亂砍濫殺，破壞性很強(qiáng)。故答案為：（1）大堰河——我的保姆；魚化石。（2）示例1：我認(rèn)為李逵是天真爛漫的上上人物。因?yàn)楸姸嗪脻h中，只有他敢砍斷梁山的杏黃大旗，只有他敢扯壞皇帝的詔書。他上梁ft后，思母心切，等不得天明就要把老母親接來盡孝。他得知冒充他的李鬼家有九十老母，不僅饒他性命，還送他銀兩，只望他改過自新，完全不顧是否受騙。示例2：我認(rèn)為李逵是極為可恨之人。因?yàn)樗旎顨⑷耸墙⒃跓o視別人生命的基礎(chǔ)上的。江州劫法場，李逵不問青紅皂白，逢人便殺，殺得尸橫遍野。三打祝家莊，李逵不管扈三娘投降與否，兩把板斧招招見血，血洗扈家莊。梁山每攻陷城池，李逵必殺人放火?！军c(diǎn)評】（1）本題考查對文學(xué)常識的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意，要將相關(guān)知識記牢，如文學(xué)常識、寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點(diǎn)、書中的名言警句等，在平時(shí)就要對名著常識知識做好積累。（2）本題考查對名著人物的綜合評價(jià)。答題時(shí)應(yīng)注意，聯(lián)系人物的名(字、號)、稱謂、主要情節(jié)、李逵的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等內(nèi)容作答，本題是開放型試題，言之有理即可。14．班級正在展“勇于擔(dān)當(dāng)，兼濟(jì)天下”的主題活動(dòng)，根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)： （1）【觀點(diǎn)論述】活動(dòng)中，同學(xué)們觀看了央視播放的紀(jì)錄片《天國工匠》第八集“大任擔(dān)當(dāng)”。本集介紹了三位大國工匠：焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的高級技師高風(fēng)林、拼接兵馬俑的文物修復(fù)師馬字、手工打造飛機(jī)弧線的高級鈑金工王偉。他們在各自的崗位上擔(dān)起了國之重任，但也都為此在時(shí)間、精力等方面做出了犧牲。觀影結(jié)束后，“如何看待責(zé)任擔(dān)當(dāng)”成為大家熱議的話題。請圍繞話題，發(fā)表議論，寫觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)）。 （2）【故事鏈接】“國家興亡，匹夫有責(zé)”。上圖專我國古代一位在國難面前勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史人物有關(guān)。請根據(jù)提示，簡要敘寫這個(gè)故事。（60字以內(nèi)） （3）【對聯(lián)續(xù)寫】下面有兩副未完成的對聯(lián)，請選擇其中的一副，圍繞活動(dòng)豐題，續(xù)寫下聯(lián)。①上聯(lián)：能文能武迎挑戰(zhàn)下聯(lián)：________②上聯(lián)：蘇武牧羊不辱臣子使命下聯(lián)：________ 【答案】（1）擔(dān)當(dāng)需要能力，需要技術(shù)，更需要奉獻(xiàn)精神。作為炎黃子孫，都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，忠誠奉獻(xiàn)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為民謀福，為國出利。（2）魯莊公十年，齊國軍隊(duì)攻打魯國，以強(qiáng)凌弱，關(guān)鍵時(shí)刻，曹劌挺身而出，獻(xiàn)計(jì)于莊公，在戰(zhàn)場上指揮得當(dāng)，最終大敗齊軍。（3）多藝多才有擔(dān)當(dāng)；曹劌請命無愧匹夫之責(zé) 【解析】【分析】這是一道語文綜合實(shí)踐活動(dòng)題。⑴考查學(xué)生對材料的觀點(diǎn)態(tài)度。這類開放性題目要寫出自己的獨(dú)到見解，表達(dá)要準(zhǔn)確。答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。圍繞“如何看待責(zé)任擔(dān)當(dāng)”這一話題擺明自己的看法并闡述理由即可。⑵考查學(xué)生對名人故事的了解和概括。從圖畫可以知道，兩個(gè)人物是魯莊公和曹劌，是“曹劌論戰(zhàn)”的故事。根據(jù)了解的內(nèi)容概括作答即可。⑶考查學(xué)生對對聯(lián)的能力，要結(jié)合對聯(lián)常識來分析。首先，上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能用重復(fù)的字；其次，上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲；第三，上下聯(lián)的句式必須一致，即詞類相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；第四，上下聯(lián)的平仄要相對立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過來也一樣；第五，上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。圍繞“勇于擔(dān)當(dāng)，兼濟(jì)天下”的主題和上聯(lián)的提示擬寫下聯(lián)即可。故答案為：⑴擔(dān)當(dāng)需要能力，需要技術(shù)，更需要奉獻(xiàn)精神。作為炎黃子孫，都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，忠誠奉獻(xiàn)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為民謀福，為國出利。⑵魯莊公十年，齊國軍隊(duì)攻打魯國，以強(qiáng)凌弱，關(guān)鍵時(shí)刻，曹劌挺身而出，獻(xiàn)計(jì)于莊公，在戰(zhàn)場上指揮得當(dāng)，最終大敗齊軍。⑶多藝多才有擔(dān)當(dāng)；曹劌請命無愧匹夫之責(zé)【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生語言運(yùn)用的能力。答題時(shí)首先要表明自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合文本圍繞觀點(diǎn)闡述理由即可。（2）本題考查學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)的能力。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)重積累，多運(yùn)用，并不斷總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，作出簡潔準(zhǔn)確的表述。（3）本題考查學(xué)生對對聯(lián)的能力。做此類題時(shí)要注意：上下句字?jǐn)?shù)相等；上下句意思相近或相反，有時(shí)上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系；上下句對應(yīng)位置的字眼詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對、不重復(fù)用字。15．按要求完成小題。 （1）習(xí)近平總書記在十九屆中央政治局常委同中外記者見面會上援引的詩句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”出自元代詩人________的題畫詩。 （2）他是魯迅小說中的人物，是一個(gè)從物質(zhì)到精神都受到嚴(yán)重戕害的農(nóng)民形象。但他不能正視自己被壓迫的悲慘地位，反而用假想的勝利來自我安慰，后人常把他作為“精神勝利法”的代稱。他是________。 （3）有位唐代詩人卸任和州刺史回京，司空李紳設(shè)宴招待他，席間李紳命歌女勸酒，他即席賦詩：“司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸?！边@位詩人是________。 （4）“東床快婿”原本是指（ ） A.司馬相如B.王羲之C.蘇軾D.諸葛亮（5）宋詞和元曲分別有“詞牌”和“曲牌”，下面各項(xiàng)中屬于“曲牌”的是（ ） A.沁園春B.水調(diào)歌頭C.天凈沙D.卜算子【答案】 （1）王冕（2）阿Q（3）劉禹錫（4）B（5）C 【解析】【分析】（1）這兩句話出自元朝王冕的《墨梅》，原文如下：我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。據(jù)此答題即可。 （2）魯迅的中篇小說《阿Q正傳》以辛亥革命前后的江南農(nóng)村未莊為背景，塑造了阿Q這樣一個(gè)受舊社會沉重壓迫而精神被扭曲變形的人物形象，阿Q精神已成了精神勝利法的代名詞。 （3）“司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸”出自唐孟棨《本事詩情感》：“劉禹錫于席上賦詩曰：高髻云鬟宮樣裝，春風(fēng)一曲杜韋娘。司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸據(jù)此答題。 （4） 東晉時(shí)期，書法家王羲之年輕時(shí)很有才華，太尉郗鑒很器重他，想把女兒嫁給他，于是派人向王羲之伯父王導(dǎo)求親。王導(dǎo)領(lǐng)來人到東廂房去看，只有王羲之獨(dú)自敞著衣服，露著肚子躺在東床上吃東西。來人回去向郗鑒匯報(bào)說東床坦腹的就是。 （5）ABD都屬于詞牌，C屬于曲牌，如馬致遠(yuǎn)的小令天凈沙?秋思。 故答案為：⑴ 王冕；⑵ 阿Q；⑶ 劉禹錫；⑷ B；⑸ C【點(diǎn)評】⑴此題考查文學(xué)常識的把握能力。文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題選擇作答即可。 ⑵本道題考查對文學(xué)名著重要人物的掌握程度。平時(shí)閱讀名著時(shí)，要運(yùn)用分析人物形象的方法對名著中的重點(diǎn)人物形象進(jìn)行分析，并要把重要人物的性格特征積累下來。 ⑶本題考查文學(xué)常識。這些知識量非常大，也非常零碎，記憶起來有一定的難度，但也有相對來說比較容易的方法，比如歸類記憶，把這些知識分門別類地記憶會更系統(tǒng)，更容易一些，答題時(shí)也可用排除法。 ⑷本題考查成語故事的積累。 東床快婿亦可稱東床嬌媚、“東床坦腹”、“東床嬌客”。郗鑒在建康時(shí)聽說瑯琊的子侄都很英俊，就派門生送信給王導(dǎo)，想在瑯邪王氏家族中挑選女婿，王導(dǎo)讓送信的門生去自家的東廂房隨便選擇。門生回去后對郗鑒說:王家的年輕人都很值得稱贊，他們聽說來選女婿，都仔細(xì)打扮了一番，竭力保持莊重，只有一個(gè)青年在東邊的床上露出肚皮看書，唯獨(dú)他神色自若，好像漠不關(guān)心似的。郗鑒說:這人真是好女婿!郗鑒打聽這個(gè)青年是誰，原來是王羲之，隨后就把女兒嫁給了他。 ⑸本題考查有關(guān)詞、曲的文學(xué)常識。詞牌，就是詞的格式的名稱。詞的格式和韻律的格式不同：律詩只有四種格式，而詞則總共有一千多個(gè)格式（這些格式稱為詞譜）。人們?yōu)榱吮阌谟洃浐褪褂茫越o它們起了一些名字。這些名字就是詞牌。有時(shí)候，因?yàn)樗鼈兪峭粋€(gè)格式的若干變體，幾個(gè)格式合用一個(gè)詞牌；有時(shí)候，因?yàn)楦骷医忻煌?，同一個(gè)格式又有幾個(gè)詞牌。曲牌是傳統(tǒng)填詞制譜用的曲牌調(diào)名的統(tǒng)稱。俗稱牌子。古代詞曲創(chuàng)作，原是選詞配樂，后來逐漸將其中動(dòng)聽的曲調(diào)篩選保留，依照原詞及曲調(diào)的格律填制新詞，這些被保留的曲調(diào)仍多沿用原曲名稱。明代以前所形成的戲曲聲腔，如昆山腔﹑弋陽腔，以及由明清俗曲發(fā)展成的戲曲劇種，大多以曲牌為唱腔的組成單位，通稱作曲牌體唱腔。