語(yǔ)文部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題-常識(shí)及名篇名著含答案解析50-資料下載頁(yè)
2025-04-05 03:15本頁(yè)面
【正文】 要注意掌握古文中表示時(shí)間年齡的詞，如“不惑”，“而立”“黃發(fā)”等詞語(yǔ)的具體的年齡，可以把這些詞語(yǔ)按一定順序歸納排序，第二空可從“本在冀州之南，河陽(yáng)之北?！笨梢耘袛嗍潜泵妗＃?）此題C項(xiàng)《野草》不是短篇小說(shuō)，是散文詩(shī)。故答案為：（1）成年；北面（2）C【點(diǎn)評(píng)】此題考查文學(xué)常識(shí)的積累。（1）此題考查文學(xué)名著的分析。做此類題，要注意根據(jù)要求，還要積累的知識(shí)作答。（2）此題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。做此類題，要注意平時(shí)積累文學(xué)名著知識(shí)，尤其是注意識(shí)記作者及作品，篇名，寫(xiě)作背景和寫(xiě)作意圖，主要人物及情節(jié)等。14．中秋將至，我校九年級(jí)舉辦以“月到中秋分外明”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。 （1）請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選出兩項(xiàng)月亮的別稱。（ ） A.太白B.啟明C.嬋娟D.玉盤(pán)E.金烏（2）自古以來(lái)，與中秋有關(guān)的神話傳說(shuō)很多，請(qǐng)分別說(shuō)出以下詩(shī)句與哪個(gè)神話傳說(shuō)有關(guān)。 ①未必素娥無(wú)悵恨，玉蟾清冷桂花孤?！淌狻吨星镌隆发谟崖曄鄦境龊咏?，伐桂丁丁向月輪?！獪@祖《送楊吉父伍念父鄉(xiāng)試》（3）中秋之夜與家人團(tuán)聚，你會(huì)設(shè)計(jì)一項(xiàng)什么活動(dòng)來(lái)度過(guò)佳節(jié)呢？請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)名稱并說(shuō)明理由。 【答案】 （1）C,D（2）①嫦娥奔月；②吳剛伐桂（3）活動(dòng)：家人圍坐一起賞月談心。 理由：現(xiàn)代社會(huì)人們生活節(jié)奏快，即便是家人之間也很少有心靈的交流，在中秋之夜，家人一邊賞月，一邊傾吐心聲，既情趣高雅，又增進(jìn)了情感，豈非妙哉？【解析】【分析】（1）月亮的別稱太多了。如：金輪，玉輪，銀盤(pán)，玉盤(pán)，金鏡，玉鏡，冰鏡、水鏡、圓鏡、圓鏡、寶鑒，月輪、瓊輪、白輪、冰輪、孤輪，飛鏡、天鏡、金鑒、玉鑒、圓輪、輪輝，晶盤(pán)等。嬋娟：形容月色明媚或指明月。蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。玉盤(pán)：用玉做成的盤(pán)子，又指月亮。李白《古朗月行》“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”。所以選CD。 （2）要求分別說(shuō)出詩(shī)句與哪個(gè)神話傳說(shuō)有關(guān)。“未必素娥無(wú)悵恨，玉蟾清冷桂花孤”：遙看天上明月，想那月宮中的嬋娟，現(xiàn)在也未嘗不感遺憾吧，陪伴她的，畢竟這有那清冷蟾蜍和孤寂桂樹(shù)。寫(xiě)的是“嫦娥奔月”的神話。從“友聲相喚出河津，伐桂丁丁向月輪”兩句中“伐桂”分析，描寫(xiě)是應(yīng)該是“吳剛伐桂”的神話故事。 （3）活動(dòng)方案的情境“中秋之夜與家人團(tuán)聚”已經(jīng)給定，我們只要圍繞給定的情境設(shè)計(jì)活動(dòng)形式即可。從內(nèi)容上看，要與“中秋之夜”密切相關(guān)，不可脫離材料設(shè)計(jì)活動(dòng)。內(nèi)容要有可操作性。從形式上看，要做到簡(jiǎn)潔明快，具有啟發(fā)性、鼓動(dòng)性。語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練、概括性強(qiáng)?！懊糠昙压?jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感的時(shí)機(jī)。如“賞月談心”。賞月、品茶、吃月餅、傾吐心聲等。只要活動(dòng)健康向上、有意義均可。 故答案為：⑴C、D。 ⑵ ①嫦娥奔月；②吳剛伐桂。 ⑶ 活動(dòng)：家人圍坐一起賞月談心。理由：現(xiàn)代社會(huì)人們生活節(jié)奏快，即便是家人之間也很少有心靈的交流，在中秋之夜，家人一邊賞月，一邊傾吐心聲，既情趣高雅，又增進(jìn)了情感，豈非妙哉？【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查與月亮有關(guān)的文化常識(shí)。文化常識(shí)知識(shí)量大，頭緒繁多，包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職等相關(guān)知識(shí)，解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。 ⑵本題考查理解詩(shī)句內(nèi)容的能力，答題時(shí)要在理解詩(shī)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上把詩(shī)句有關(guān)信息與神話傳說(shuō)建立聯(lián)系即可得到正確答案。 ⑶本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容以及解讀設(shè)計(jì)意圖的能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽(tīng)、多練，逐步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，要積極參與學(xué)校和社會(huì)上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，逐步提高自己的動(dòng)手和動(dòng)腦能力。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要欄目和設(shè)計(jì)意圖在內(nèi)容上和形式上符合要求即可。15．二選一，選做其中一題。 （1）根據(jù)你對(duì)《唐詩(shī)三百首》中王維詩(shī)歌的了解，下面詩(shī)句最不可能出自王維之手的一項(xiàng)是（ ） A.花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。B.白云回望合，青靄入看無(wú)。C.漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。D.渡頭余落日，墟里上孤煙。（2）根據(jù)你對(duì)泰戈?duì)栐?shī)歌的了解，下面詩(shī)句最不可能是泰戈?duì)杽?chuàng)作的一項(xiàng)是（ ） A.這個(gè)可愛(ài)的小小的裸著身體的乞丐，所以假裝著完全無(wú)助的樣子，便是想要乞求媽媽的愛(ài)的財(cái)富。B.我愿我能在我孩子的自己的世界的中心，占一角清凈地。我知道有星星同他說(shuō)話，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹來(lái)娛悅他。C.啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮!看，微黃的燈光，正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間。D.當(dāng)你睡在你媽媽的臂彎里時(shí)，天空在上面望著你，而早晨躡手躡腳地走到你的床跟前，吻著你的雙眼。【答案】 （1）A（2）C 【解析】【分析】（1）王維在其詩(shī)歌創(chuàng)作中很好地體現(xiàn)了他詩(shī)畫(huà)意境統(tǒng)一的觀念?！霸?shī)中有畫(huà)”是王維詩(shī)歌作品的藝術(shù)特征。A.“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！?出自唐代無(wú)名氏《金縷衣》。故選A。 （2）泰戈?duì)栐?shī)歌特點(diǎn):詩(shī)歌清新自然,想象豐富,語(yǔ)言秀麗,輕柔雋逸,音樂(lè)性強(qiáng)。格調(diào)淳樸,具有民族風(fēng)格。《當(dāng)黎明穿上了白衣》。故選C。 故答案為：⑴A；⑵C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文學(xué)常識(shí)的基本知識(shí)掌握能力。解答此題要求考生注意平時(shí)的積累，注意對(duì)名人的掌握，結(jié)合名著作品特點(diǎn)進(jìn)行辨析。 ⑵本題考查文學(xué)常識(shí)的基本知識(shí)掌握能力。解答此題要求考生注意平時(shí)的積累，注意對(duì)名人的掌握，結(jié)合名著作品特點(diǎn)進(jìn)行辨析。
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