語文圖文轉(zhuǎn)換教學設(shè)計專項練習含答案-資料下載頁
2025-04-05 02:29本頁面
【正文】 【答案】 ①九月初九（答“九月九日”亦可答9月9號不給分）；②起源（源由）；③別稱；④習俗（慶祝形式）；⑤秋游賞菊（答出賞菊即可） 【解析】【分析】作為思維導圖，考生要分析各部分之間的關(guān)系，如第一處是對前面“時間”的解說，此處需要填入“重陽節(jié)”的時間；第二處是領(lǐng)起后面“古代季秋豐收，祭天祭祖活動”，這應(yīng)是重陽節(jié)的來源或緣由；第三處是領(lǐng)起下面三個內(nèi)容，即“敬老節(jié)”“曬秋節(jié)”“登高節(jié)”，而這三者都是重陽節(jié)的別稱；第四處是領(lǐng)起后面四個內(nèi)容，其中已經(jīng)給出了三個，即“登高祈福”“配插茱萸”“宴飲求壽”，這些都是重陽節(jié)的習俗；第五處，該處與下面三個重陽節(jié)習俗并列，可見其中也應(yīng)該填入具體的重陽節(jié)的習俗 故答案為：①九月初九（答“九月九日”亦可答9月9號不給分）；②起源（源由）；③別稱；④習俗（慶祝形式）；⑤秋游賞菊（答出賞菊即可） 【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。9．某中學開展愛國主義教育活動，請你結(jié)合下圖寫一段解說詞，介紹紅軍長征的大致經(jīng)過和精神。要求表述準確，語言連貫，不超過120字。 （選自《紅軍長征路線簡筆圖》）【答案】 答案示例：紅軍長征起于瑞金止于延安，行程二萬五千里。途中，將士們爬雪山、過草地，歷經(jīng)血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋等無數(shù)次戰(zhàn)役，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。長征是人類精神的豐碑，它體現(xiàn)出中華民族百折不撓，自強不息，勇往直前的偉大精神。 【解析】【分析】本題要求介紹紅軍長征的大致經(jīng)過和精神。所給的圖是“紅軍長征路線簡筆圖”，從箭頭的指向來看，可以按照從下往上的順序敘述，起點是瑞金，終點是延安，圖中方框有血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地等，這就要求考生在轉(zhuǎn)述的時候，要把方框的具體內(nèi)容補充到每一個相關(guān)的經(jīng)過中去。至于長征精神要調(diào)動學生對于長征中國革命的重要意義和所表現(xiàn)的民族精神等。最后要注意字數(shù)限制，把長征中重要戰(zhàn)役表述出來即可。 故答案為：答案示例：紅軍長征起于瑞金止于延安，行程二萬五千里。途中，將士們爬雪山、過草地，歷經(jīng)血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋等無數(shù)次戰(zhàn)役，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。長征是人類精神的豐碑，它體現(xiàn)出中華民族百折不撓，自強不息，勇往直前的偉大精神。 【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。10．下圖是某市“圖書館還書流程圖”。請用一段文字表述這個流程圖,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過100字。 【答案】 讀者入室驗證還書，如果不過期，歸還書后，管理員直接把書歸庫上架；如果借書過期，管理員要根據(jù)規(guī)定收取圖書借閱逾期費，并把書還回歸庫上架。管理員每月統(tǒng)計當月圖書借閱逾期費金額，上交財務(wù)。 【解析】【分析】按箭頭順序梳理內(nèi)容：讀者入室驗證還書，不過期，歸還書后歸庫上架；借書過期，根據(jù)相關(guān)規(guī)定收取圖書借閱逾期費，此處注意箭頭走向還是要把書還回歸庫上架；最后每月統(tǒng)計當月圖書借閱逾期費金額，上交財務(wù)。整合以上內(nèi)容，加上主語“圖書管理員”即可得出答案。 故答案為：讀者入室驗證還書，如果不過期，歸還書后，管理員直接把書歸庫上架；如果借書過期，管理員要根據(jù)規(guī)定收取圖書借閱逾期費，并把書還回歸庫上架。管理員每月統(tǒng)計當月圖書借閱逾期費金額，上交財務(wù)。 【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。11．下面是嫦娥四號月球車征名活動的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過一百個字。 【答案】 嫦娥4號月球車征名活動有兩項工作：一是發(fā)征集通知，專征集名稱；二是組建由航天科技專家和文化名人構(gòu)成的評審委員會，由他們確定入圍名稱，再由公眾網(wǎng)絡(luò)投票，最后確定，最終名稱。 【解析】【分析】此題要求把嫦娥四號月球車征名活動的流程圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，答題時注意流程的要素和先后順序，要素有組建評審委員會、確定入圍名稱、公眾網(wǎng)絡(luò)投票、確定最終名稱，順序中注意“評審委員會”由“航天科技專家”和“文化名人”構(gòu)成。 故答案為： 嫦娥4號月球車征名活動有兩項工作：一是發(fā)征集通知，專征集名稱；二是組建由航天科技專家和文化名人構(gòu)成的評審委員會，由他們確定入圍名稱，再由公眾網(wǎng)絡(luò)投票，最后確定，最終名稱?！军c評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意分析圖表的結(jié)構(gòu)。分析圖表結(jié)構(gòu)，看清圖表的層次，然后概括每個層次的直觀內(nèi)容，抓住重點詞句組織答案。
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