20xx年一年級語文上冊優(yōu)質(zhì)培優(yōu)教案推薦-資料下載頁
2025-04-03 21:03本頁面
【正文】 結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)會了7個生字，知道了“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”是表示數(shù)目的。 小學(xué)一年級語文教案5 《多對少》 教學(xué)目標： 學(xué)習(xí)本課5個生字，學(xué)寫2個字，會認7個字。會讀指定詞語。 通過拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，認清字形，能結(jié)合生活實際和兒歌內(nèi)容了解生字意思，能在教師的指導(dǎo)下把兒歌讀正確，大體了解意思。 積累語言，運用對子歌的形式編對子 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、愛學(xué)語文的思想感情。 教學(xué)重點：學(xué)會本課生字，能讀準字音，認清字形，能結(jié)合生活實際了解生字的意思。 教學(xué)難點：能結(jié)合生活實際編對子歌。 課時：2課時。 第一課時 教學(xué)目標： 學(xué)會本課兩個生字，能借助拼音讀準字音，能按筆畫記字形，能結(jié)合學(xué)生實際了解生字 的意義。能按筆順規(guī)律，依照田字格的范字書寫。 聯(lián)系生活實際，初步掌握識字的方法。 培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)語文的思想感情。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：誰當(dāng)小小發(fā)現(xiàn)家?把你們課下發(fā)現(xiàn)的對子展示給大家吧。 出示課題：多對少 二、初讀課文，自主識字。 課文里的對子朋友我們不認識的字怎么辦? 1)借助拼音讀對子歌，畫出難讀的字詞，多讀幾遍。 2)同桌互幫互學(xué)。 誰說說兒歌里有哪些對子? 練習(xí)朗讀。 三、指導(dǎo)書寫：“少”，說說在田字格中怎么寫? 四、熟讀課文，鞏固提高。 出示課文。 出示圖，說出兒歌中的對子。 理解讀詞。 指導(dǎo)：“多、重、白、黑、地、空”重讀 練習(xí)朗讀。 學(xué)生自愿讀。 拍手歌《多對少》。 板書設(shè)計： 多對少 多 重 白天 長空 北 西 少 輕 黑夜 大地 南 東 五、作業(yè)： 把今天學(xué)的對子歌或編的對子歌讀給家長聽。 七、課堂小結(jié)：說說本節(jié)課你學(xué)會了什么? 八、教學(xué)反思：學(xué)生的接受能力有所提高，對于認讀字的學(xué)習(xí)缺乏良好的習(xí)慣。 第二課時 教學(xué)目標： 掌握3個生字，能讀準音，記住形，掌握新筆畫“撇折、豎提”，能正確書寫生字。 能夠朗讀對子歌。 教學(xué)重點：識字寫字的過程。 教學(xué)過程： 一、讀兒歌。 二、認讀生字卡片。少、天、長。 三、學(xué)習(xí)生字。 學(xué)習(xí)“長”： 1)讀準字音。 2)你能用這個字組個詞嗎? 3)分析字形并書空，認識新筆畫“豎提”。 學(xué)習(xí)“天”。 四、讀下面的詞：多少、東西南北、黑夜、白天 五、課堂練習(xí)： 讀課文。 做課堂練習(xí)冊。 第 13 頁 共 13 頁
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