【總結(jié)】一、情境設(shè)置?思考:你的手表慢了5分鐘,你是怎樣將它校準(zhǔn)的?假如你的手表快了,你如何將它校準(zhǔn)?當(dāng)時(shí)間校準(zhǔn)以后,分針轉(zhuǎn)了多少度?1:在初中我們是如何定義一個(gè)角的?角的范圍是什么?二、探究研究角是角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形.角的范圍是0°~3
2024-11-18 12:18
【總結(jié)】第四章三角函數(shù)、三角恒等變形、解三角形第四章第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)高考目標(biāo)導(dǎo)航課前自主導(dǎo)學(xué)課堂典例講練3課后強(qiáng)化作業(yè)4高考目標(biāo)導(dǎo)航考綱要求1.了解任意角的概念.2.了解弧度制的概念,能進(jìn)行弧度與角度的互化.3.理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切
2024-11-18 18:07
【總結(jié)】 第三章 三角函數(shù)、解三角形 第一講 任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù) 知識(shí)梳理·雙基自測(cè) 知識(shí)點(diǎn)一 角的有關(guān)概念 (1)從運(yùn)動(dòng)的角度看,角可分為正角、__負(fù)角__和__零角__...
2025-04-03 03:27
【總結(jié)】 (教師獨(dú)具) 第一課 弧度制、任意角三角函數(shù) [鞏固層·知識(shí)整合] [提升層·題型探究] 象限角及終邊相同的角 【例1】 已知α=-800°. (1)把α改寫(xiě)成β+2k...
2025-04-03 04:02
【總結(jié)】第四單元三角函數(shù)、解三角形第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)基礎(chǔ)梳理.1.角的概念的推廣(1)任意角的定義角可以看成平面內(nèi)一條射線_______________________________________所形成的圖形.(2)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)形成的角叫做________;按順時(shí)針?lè)较蛐?/span>
2024-11-12 16:41
【總結(jié)】任意角和弧度制任意角第一章三角函數(shù)高中新課程數(shù)學(xué)必修④問(wèn)題提出,角是可以度量其大小的.在平面幾何中,角的取值范圍如何?,也充滿(mǎn)了角的概念.2020年11月22日,在匈牙利德布勒森舉行的第36屆世界體操錦標(biāo)賽中,“李小鵬跳”——“踺子后手翻轉(zhuǎn)體180度接直體前空翻轉(zhuǎn)體900度”,
2024-11-17 17:10
2024-11-09 01:17
【總結(jié)】120903490寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的角的集合.()銳角()到的角()第一象限的角()小于的角我們?cè)谄矫鎺缀沃醒芯拷堑亩攘?,?dāng)時(shí)是用度做單位來(lái)度量角,的角是如何定義的?1我們把用度做單位來(lái)度量角的制度叫做角度制。
2024-11-18 12:10
【總結(jié)】弧度制弧度制的定義::把長(zhǎng)度等于半徑長(zhǎng)的弧所對(duì)的圓心角叫做1弧度的角.用符號(hào)rad表示。正數(shù)負(fù)角的弧度數(shù)負(fù)數(shù)零角的弧度數(shù)零用弧度做單位來(lái)度量角的制度叫做弧度制正角負(fù)角零角正數(shù)負(fù)數(shù)0任意角的集合實(shí)數(shù)集Rα的弧度數(shù)的絕對(duì)值|α|=—
2024-11-18 12:17
【總結(jié)】弧度制和弧度制與角度制的換算在初中幾何里,我們學(xué)習(xí)過(guò)角的度量,1度的角是怎樣定義的呢?周角的為1度的角。1360這種用1o角作單位來(lái)度量角的制度叫做角度制,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)另一種在數(shù)學(xué)和其他學(xué)科中常用的度量角的制度——弧度制。
2024-11-12 01:35
【總結(jié)】12、任意角的三角函數(shù)(1)一、教學(xué)內(nèi)容分析:高一年《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)(必修4)》(人教版A版)第12頁(yè)任意角的三角函數(shù)第一課時(shí)。本節(jié)課是三角函數(shù)這一章里最重要的一節(jié)課,它是本章的基礎(chǔ),主要是從通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生自主探究任意角的三角函數(shù)的生成過(guò)程,從而很好理解任意角的三角函數(shù)的定義。在《課程標(biāo)準(zhǔn)》中:三角函數(shù)是基本初等函數(shù),
2024-11-21 23:53
【總結(jié)】120903490寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的角的集合.()銳角()到的角()第一象限的角()小于的角我們?cè)谄矫鎺缀沃醒芯拷堑亩攘浚?dāng)時(shí)是用度做單位來(lái)度量角,的角是如何定義的?1我們把用度做單位來(lái)度量角的制度叫做角度制。
2025-08-16 00:32
【總結(jié)】練習(xí)三弧度制(一)要點(diǎn)1.角度制與弧度制:“度”為單位;弧度制是以“弧度”為單位.2.度與弧度的相互換算:10≈,1弧度≈57018/.3.在同一個(gè)式子中,:與600終邊相同的角的集合不能表示為{x|x=2kπ+600,k∈Z},正確的表示方法是x|x=2kπ+,k∈Z}或{x|x=k·3600+600,k∈Z}同步練習(xí)1.若
2025-06-19 13:17
【總結(jié)】弧度制和弧度制與角度制的換算知識(shí)目標(biāo):⑴使學(xué)生理解弧度的意義;能正確進(jìn)行弧度與角度的換算,熟記特殊角的弧度數(shù)。⑵了解角的集合與實(shí)數(shù)集之間可以建立起一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。⑶掌握弧度制下弧長(zhǎng)公式,會(huì)利用弧度解決實(shí)際問(wèn)題。二.請(qǐng)大家用8分鐘時(shí)間閱讀教材第7頁(yè)到第9頁(yè),回答以下幾個(gè)問(wèn)題:⑴了解弧度制的
【總結(jié)】要點(diǎn)梳理(1)角:角可以看做平面內(nèi)由_________繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置____到另一個(gè)位置所成的時(shí)的射線叫做角α的____,旋轉(zhuǎn)終止時(shí)的射線叫做角α的____,射線的端點(diǎn)叫做角α的____.(2)角的分類(lèi):角分____、____、____(按角的旋轉(zhuǎn)方向)
2025-07-25 16:07