【總結(jié)】五家渠二中聶鐵軍???sin??cos??tancbcaab復習回顧ObaMPc?22:barOPbMPaOM?????其中yx?raOPOM???cosrbOPMP???sina
2024-11-22 01:03
【總結(jié)】1.2.1任意角的三角函數(shù)新課講授義:定.tancossin)(00202002020000xyyxxyxyyxPx??????????,,的終邊上任意一點,則是,軸的正半軸重合,點,始邊與頂點在坐標原是任意的一個角,
2024-10-19 10:09
【總結(jié)】12、任意角的三角函數(shù)(1)一、教學內(nèi)容分析:高一年《普通高中課程標準教科書·數(shù)學(必修4)》(人教版A版)第12頁任意角的三角函數(shù)第一課時。本節(jié)課是三角函數(shù)這一章里最重要的一節(jié)課,它是本章的基礎(chǔ),主要是從通過問題引導學生自主探究任意角的三角函數(shù)的生成過程,從而很好理解任意角的三角函數(shù)的定義。在《課程標準》中:三角函數(shù)是基本初等函數(shù),
2024-11-22 03:03
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)教案(第一課時)一.教材分析三角函數(shù)是函數(shù)的一個基本組成部分,也是一個重要組成部分,在整個高中以至于大學都會經(jīng)常用到三角函數(shù)的知識。初中已經(jīng)學習過銳角的三角函數(shù),教材第一節(jié)學習了任意角的表示方法,這些是學習任意角三角函數(shù)的基礎(chǔ)。本節(jié)課的主要內(nèi)容是:弦、余弦、正切的定義;正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各個象限的符號
2024-11-22 01:41
【總結(jié)】什么也不問的人什么也學不到。Hewhonothingquestions,nothinglearns.什么也不問的人什么也學不到。Hewhonothingquestions,nothinglearns.一.復習引入:圖形定義定義域A
2024-11-09 01:45
【總結(jié)】你記住了嗎?度弧度0003004506009001200135015001800270036006?4?3?2?23?34?56?32??2??sin?cos?tan?cot2123333212333
2024-11-09 00:54
【總結(jié)】ks5u精品課件ks5u精品課件教學目的:1、掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義,了解任意角的余切、正割、余割的定義;2、掌握三角函數(shù)值的符號的確定方法;3、記住三角函數(shù)的定義域、值域,誘導公式(一);4、利用三角函數(shù)線表示正弦、余弦、正切的三角函數(shù)值。教學重點、難點:重點:三角函數(shù)的定義,各三角函數(shù)值在每個象限的符號
2024-11-12 16:46
【總結(jié)】初中:在直角三角形中銳角A的三角函數(shù)定義:sinBCAAB?ac?cosACAAB?bc?tanBCAAC?ab?ABCabc上述定義只限于直角三角形中的銳角,而現(xiàn)在角的定義已經(jīng)拓廣到任意角.?)3ta
2025-07-25 13:55
【總結(jié)】第一篇:任意角三角函數(shù)的概念解讀 “任意角三角函數(shù)的概念”教學設(shè)計 陶維林(江蘇南京師范大學附屬中學)一.內(nèi)容和內(nèi)容解析 三角函數(shù)是一個重要的基本初等函數(shù),它是描述周期現(xiàn)象的重要數(shù)學模型.它的基...
2024-10-25 15:32
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)我們已經(jīng)學習過銳角的三角函數(shù),如圖:你能在直角坐標來表示銳角三角函數(shù)嗎?sinBCAAC?cosABAAC?tanBCAAB?ABC設(shè)銳角α的頂點與原點O重合,始邊與x軸的正半軸重合,那么它的終邊在第一象限.α的終邊上任意一點P的坐標為(a,b),它與原點的距離是
2024-11-21 04:25
【總結(jié)】、余弦函數(shù)、正切函數(shù)第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導入銳角三角函數(shù)的定義是什么?BCAabc?在RtABC?中,sin??cos??tan??.創(chuàng)設(shè)情景
2025-07-25 23:40
【總結(jié)】教案課題:《任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、和正切函數(shù)》教學目標:;;;、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的定義域;,會求角α的各三角函數(shù)值。教學重點:1.任意角的三角函數(shù)的定義;2.運用任意角的三角函數(shù)的定義求函數(shù)值。教學難點:理解角的三角函數(shù)值與角終邊上點的位置無關(guān);教學方法:1
【總結(jié)】1、在初中我們是如何定義銳角三角函數(shù)的???sin??cos??tancacbba復習回顧OabMPc?OabMP?yx?新課導入22:barOP
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】第一課時任意角的三角函數(shù)的定義?知識與技能:;,會求角α的各三角函數(shù)值;、值域,誘導公式(一)。過程與方法:1理解并掌握任意角的三角函數(shù)的定義;2樹立映射觀點,正確理解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù);3通過對定義域,三角函數(shù)值的符號,誘導公式一的推導,提高學生分析、探究、解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:1使學生認識到事物之間是有
2025-08-05 02:20
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)(2)---教學設(shè)計一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課的教學內(nèi)容是《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學(4)》(人教A版)。三角函數(shù)是描述周期運動現(xiàn)象的重要的數(shù)學模型,有非常廣泛的應用.直角三角形簡單樸素的邊角關(guān)系,以直角坐標系為工具進行自然地推廣而得到簡明的任意角的三角函數(shù)定義,緊緊扣住三角函數(shù)定義這個寶貴的源泉,自然地
2024-11-21 23:53