【總結】高中數(shù)學選修2-2主要題型1．以填空、選擇考查導數(shù)的概念，求函數(shù)的導數(shù)，求函數(shù)的極、最值．2．與導數(shù)的幾何意義相結合的函數(shù)綜合問題，利用導數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性或求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間，多為中檔題．3．利用導數(shù)求實際問題中的最值問題，為中檔偏難題．知識結構.________22
2024-11-18 08:07
【總結】高中數(shù)學選修2-2第一章導數(shù)及其應用知識網(wǎng)絡微積分導數(shù)定積分概念運算應用函數(shù)的瞬時變化率運動的瞬時速度曲線切線的斜率基本初等函數(shù)求導導數(shù)四則運算法則簡單復合函數(shù)求導函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)的極值與最值曲線的切線變速
2025-08-05 18:05
【總結】 第二章 推理與證明 合情推理與演繹推理 合情推理 教學建議 本節(jié)主要內(nèi)容是合情推理的兩種常用思維方法:、由個別到一般的推理,、探索新的結論提供思路,但其結論未必正確. ...
2025-04-03 01:44
【總結】（選修2-2）《導數(shù)及其應用》章節(jié)測試題得分一、選擇題(共12小題，每小題5分,共60分)=x2cosx的導數(shù)為…………………………………………………………………【】A.y′=2xcosx－x2sinx B.y′=2xcosx+x2sinxC.y′=x2cosx－2xsinx D.y′=xcosx－x2s
2025-06-07 23:15
【總結】第1章導數(shù)及其應用第1課時平均變化率教學過程一、問題情境現(xiàn)有某市某年3月和4月某天日最高氣溫記載如下:時間3月18日4月18日4月20日日最高氣溫℃℃℃“氣溫陡增”這一句生活用語,用數(shù)學方法
2024-12-04 20:36
【總結】 直接證明與間接證明 綜合法和分析法 教學建議 (1)本節(jié)課的重點是了解綜合法與分析法的基本模式、思考過程及特點. (2)本節(jié)課的難點是掌握直接證明的一般步驟,會用綜合法和分...
2025-04-03 03:38
【總結】 反證法 教學建議 本節(jié)主要內(nèi)容是反證法的概念及應用反證法進行證明的一般步驟,通過學習本節(jié)內(nèi)容,對培養(yǎng)學生的逆向思維是非常有利的,反證法是間接證明的一種基本方法. 重點:了解反證...
2025-04-03 03:57
【總結】 數(shù)學歸納法 教學建議 數(shù)學歸納法是一種直接證明的方法,,得出數(shù)學歸納法的兩個步驟,然后通過兩個例題介紹數(shù)學歸納法的應用. 重點:數(shù)學歸納法的原理及應用. 難點:數(shù)學歸納法的思...
2025-04-03 03:18
【總結】及導數(shù)的運算法則我們今后可以直接使用的基本初等函數(shù)的導數(shù)公式11.(),'()0;2.(),'();3.()sin,'()cos;4.()cos,'()sin;5.(),'()ln(0);6.(
2024-11-18 15:25
【總結】 演繹推理 教學建議 本節(jié)內(nèi)容從5個具體實例出發(fā),概括出了演繹推理的含義,給出了演繹推理的一般模式:三段論,,學生對此比較熟悉. 本節(jié)重點是了解演繹推理的含義并能利用“三段論”進...
2025-04-03 03:50
【總結】1.2.2函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)【學習要求】1.理解函數(shù)的和、差、積、商的求導法則.2.理解求導法則的證明過程，能夠綜合運用導數(shù)公式和導數(shù)運算法則求函數(shù)的導數(shù).【學法指導】應用導數(shù)的四則運算法則和已學過的常用函數(shù)的導數(shù)公式可迅速解決一類簡單函數(shù)的求導問題.要透徹理解函數(shù)求導法則的結構內(nèi)涵，注
2024-11-17 23:13
【總結】"福建省長樂第一中學2021高中數(shù)學第一章《幾個常用函數(shù)的導數(shù)》教案新人教A版選修2-2"教學目標：1．使學生應用由定義求導數(shù)的三個步驟推導四種常見函數(shù)yc?、yx?、2yx?、1yx?的導數(shù)公式；2．掌握并能運用這四個公式正確求函數(shù)的導數(shù)．教學重點：四種常見函數(shù)yc?、
2024-12-05 06:42
【總結】§導數(shù)的幾何意義教學目標：1．了解平均變化率與割線斜率之間的關系；2．理解曲線的切線的概念；3．通過函數(shù)的圖像直觀地理解導數(shù)的幾何意義，并會用導數(shù)的幾何意義解題；教學重點：曲線的切線的概念、切線的斜率、導數(shù)的幾何意義；教學難點：導數(shù)的幾何意義．教學過程：新課講授（一）曲線的切線及切線的斜率
【總結】 組合 備課資源參考 教學建議 ,往往對于是排列問題還是組合問題,分幾類,分幾步及如何才能檢驗結果的準確性是比較模糊的,建議教學時要多從解題總體思路上把握一下: (1),從集合的意義講...
2025-04-03 03:21
【總結】選修2-2第一章單元測試(一)一、選擇題(每小題5分，共60分)1．函數(shù)f(x)＝·sinx的導數(shù)為( )A．f′(x)＝2·sinx＋·cosxB．f′(x)＝2·sinx－·cosxC．f′(x)＝＋·cosxD．f′(x)＝－·cosx2．若曲線y＝x2＋ax＋b在點
2025-04-04 05:16
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