【總結(jié)】河北定興中學(xué)2021—2021學(xué)年第一學(xué)期雙曲線期末復(fù)習(xí)單元測(cè)試題一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1．雙曲線221102xy??的焦距為（）A．32B．42C．33D．432．“雙曲線的方程為
2024-12-01 09:33
【總結(jié)】第三章圓錐曲線與方程§1橢圓（一）教學(xué)目標(biāo)理解橢圓的概念，掌握橢圓的定義、會(huì)用橢圓的定義解決實(shí)際問題；理解橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程及化簡(jiǎn)無理方程的常用的方法；了解求橢圓的動(dòng)點(diǎn)的伴隨點(diǎn)的軌跡方程的一般方法．能用數(shù)學(xué)符號(hào)或自然語言的描述橢圓的定義，能正確且直觀地繪作圖形，反過來根據(jù)圖形能用數(shù)學(xué)術(shù)語和數(shù)學(xué)符號(hào)表示．3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過
2025-08-04 17:19
【總結(jié)】§圓錐曲線教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過程，掌握它們的定義，并能用數(shù)學(xué)符號(hào)或自然語言的描述。2．通過用平面截圓錐面,感受、了解雙曲線的定義。能用數(shù)學(xué)符號(hào)或自然語言描述雙曲線的定義。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：橢圓、拋物線、雙曲線的定義。難點(diǎn)：用數(shù)學(xué)符號(hào)或自然語言描述三種曲線的定義[教
2024-12-08 21:22
【總結(jié)】章末檢測(cè)一、選擇題1．雙曲線3x2－y2＝9的實(shí)軸長(zhǎng)是 ( )A．2 B．2C．4 D．42．以－＝－1的焦點(diǎn)為頂點(diǎn)，頂點(diǎn)為焦點(diǎn)的橢圓方程為 ( )A.＋＝1 B.＋＝1C.＋＝1 D.＋＝13．對(duì)拋物線y＝4x2，下列描述正確的是 ( )A．開口向上，焦點(diǎn)為(0,1)B．開口向上，焦點(diǎn)為
2025-07-23 20:21
【總結(jié)】圓錐曲線與方程綜合練習(xí)（2020-1-6）一、選擇題：A(－1,0)，B(1,0)，點(diǎn)C(x,y)滿足：22(1)142xyx????，則??BCAC（）A．6B．4C．2D．不能確定2.拋物線pxy22?與直線04???yax交于
2024-11-11 05:03
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程一、授課課題：§橢圓二、教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）：1、知識(shí)與技能：理解橢圓的概念，掌握橢圓的定義、會(huì)用橢圓的定義解決實(shí)際問題；理解橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程及化簡(jiǎn)無理方程的常用的方法；了解求橢圓的動(dòng)點(diǎn)的伴隨點(diǎn)的軌跡方程的一般方法．2、過程與方法:進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生能用解析法研究幾何問題的能力，滲透數(shù)形結(jié)合思想，注意培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問
2025-04-17 08:07
【總結(jié)】 第二章 隨機(jī)變量及其分布 離散型隨機(jī)變量及其分布列 備課資源參考 教學(xué)建議 本節(jié)課的內(nèi)容,學(xué)生對(duì)于隨機(jī)變量的分布列的求法及如何運(yùn)用分布列的性質(zhì)掌握起來應(yīng)該比較輕松,,從而建議在教學(xué)中...
2025-04-03 03:50
【總結(jié)】第2章圓錐曲線與方程(A)(時(shí)間：120分鐘滿分：160分)一、填空題(本大題共14小題，每小題5分，共70分)1．已知橢圓的離心率為12，焦點(diǎn)是(－3,0)，(3,0)，則橢圓方程為______________．2．當(dāng)a為任意實(shí)數(shù)時(shí)，直線(2a＋3)x＋y－4a＋2＝0恒過定點(diǎn)P，則過點(diǎn)P的拋物
2024-12-05 09:21
【總結(jié)】圓錐曲線與方程§MQF2PO1O2VF1古希臘數(shù)學(xué)家Dandelin在圓錐截面的兩側(cè)分別放置一球，使它們都與截面相切（切點(diǎn)分別為F1，F(xiàn)2），又分別與圓錐面的側(cè)面相切（兩球與側(cè)面的公共點(diǎn)分別構(gòu)成圓O1和圓O2）．過M點(diǎn)作圓錐面的一條母線分別交圓O1，圓O2與
2024-11-17 23:31
【總結(jié)】橢圓圖圖象和定義課堂練習(xí)雙曲線的圖象和定義拋物線的圖象和定義橢圓的定義平面內(nèi)到兩定點(diǎn)F1，F(xiàn)2的距離之和為常數(shù)(大于F1F2距離）的點(diǎn)的軌跡叫橢圓，兩個(gè)定點(diǎn)叫橢圓的焦點(diǎn)，兩焦點(diǎn)的距離叫做橢圓的焦距雙曲線的定義平面內(nèi)到兩定點(diǎn)F1F2
2024-11-18 08:46
【總結(jié)】第2章——橢圓的幾何性質(zhì)(二)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)2課堂講義重點(diǎn)難點(diǎn)，個(gè)個(gè)擊破3當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂訓(xùn)練，體驗(yàn)成功[知識(shí)鏈接]已知直線和橢圓的方程，怎樣判斷直線不橢圓的位置關(guān)系？答：直線不橢圓的位置關(guān)系
2024-11-17 23:13
【總結(jié)】第2章——圓錐曲線[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..、拋物線的定義和幾何圖形..1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)2課堂講義重點(diǎn)難點(diǎn)，個(gè)個(gè)擊破3當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂訓(xùn)練，體驗(yàn)成功[知識(shí)鏈接]M到兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2距離乊和滿足MF1＋MF2＝
2024-11-18 08:08
【總結(jié)】《曲線與方程》教學(xué)目標(biāo)?理解并能運(yùn)用曲線的方程、方程的曲線的概念，建立“數(shù)”與“形”的橋梁，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí)．?教學(xué)重點(diǎn)：求曲線的方程?教學(xué)難點(diǎn)：掌握用直接法、代入法、交軌法等求曲線方程的方法（1）、求第一、三象限里兩軸間夾角平分線的坐標(biāo)滿足的關(guān)系第一、三象限角平分線??點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等
2024-11-18 12:14
【總結(jié)】§曲線與方程（2）學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)求曲線的方程；學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)教材理P36~P37，找出疑惑之處）復(fù)習(xí)1：已知曲線C的方程為22yx?，曲線C上有點(diǎn)(1,2)A，A的坐標(biāo)是不是22yx?的解？點(diǎn)(,)t在曲線C上,則t=___．復(fù)習(xí)2
2024-11-30 04:03
【總結(jié)】第2章——圓錐曲線的統(tǒng)一定義[學(xué)習(xí)目標(biāo)].際問題.1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戰(zhàn)自我，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)2課堂講義重點(diǎn)難點(diǎn)，個(gè)個(gè)擊破3當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂訓(xùn)練，體驗(yàn)成功[知識(shí)鏈接]？答：1e.M到一個(gè)定點(diǎn)F的距離與到一條定直線l的距離乊比為
2024-11-17 23:19
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