【總結(jié)】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson19 指導思想與理論依據(jù)? 《英語新課程標準》明確指出,基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是:激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,...
2025-04-05 05:44
【總結(jié)】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson17 一:教學目標:?? 1、在“談?wù)摦厴I(yè)典禮”的文本語境中,學生能夠?qū)W習、理解本課所授詞匯nervous、?hos...
2025-04-05 05:14
【總結(jié)】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson17 學情分析? 六年級學生面臨著升入中學,和小學的老師、同學分離。通過情景的設(shè)置,激發(fā)學生用已有的語言知識來表達對...
2025-04-05 05:56
【總結(jié)】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL (lesson20) ?教材內(nèi)容?分析? 本單元以畢業(yè)為主題,四個課時分別圍繞準備畢業(yè)典禮、瀏覽中學網(wǎng)站、參觀中學校園及進行畢業(yè)...
2025-04-05 06:09
【總結(jié)】 UNITEIGHTREVISIONLesson28 指導思想與理論依據(jù)? 英語新課程標準指出:鼓勵學生在教師的指導下,通過體驗、實踐、參與、探究和合作等方式,發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律,逐步掌握語言知識和...
2025-04-05 06:04
【總結(jié)】 UNITSIXWHATWILLYOUDOINTHEFUTURE? Lesson19 教學目標 ,初步掌握描述自己理想職業(yè)的語言。 、說、認讀、理解功能句:Whatwillyoubeinth...
2025-04-03 03:56
【總結(jié)】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL (lesson20) 指導思想與理論依據(jù)? 《新課程標準》指出:“英語課程應(yīng)積極倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務(wù)...
2025-04-03 03:25
【總結(jié)】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson18 指導思想與理論依據(jù)? 《英語課程標準》指出,外語學習主張學生在語境中接觸、體驗和理解真實語言,并在此基礎(chǔ)上,學...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL (lesson20) 教學背景分析? 教學內(nèi)容:? ?? 本節(jié)課是北京版小學英語六年級(下)冊第5單元Lesson?20,單...
【總結(jié)】 UNITSEVENAREYOUGOINGAWAYFORTHEHOLIDAY Lesson25 一、教學內(nèi)容? ?北京版小學英語五下 Unit7?Are?you?going?away?for...
【總結(jié)】 UNITSIXWHATWILLYOUDOINTHEFUTURE? Lesson19 教學目標 1.知識與技能:能夠聽懂、會說、詢問他人未來從事何種職業(yè)的交際用語“Whatwillyoubei...
2025-04-03 01:19
【總結(jié)】 ?Unit2?WHATDOFLOWERSDO? Lesson6? 一、教學目標:? 1.?能聽懂、理解并朗讀對話內(nèi)容。? 2.?能聽懂、會用“?What?do…do??They….”?交際...
2025-04-03 03:50
【總結(jié)】 UNITONEWHATAREYOUDOING? Lesson?4 教學目標? 一、知識與技能目標? 1、能在真實的情景中恰當?shù)剡\用本單元關(guān)于談?wù)撃承┤苏谧瞿呈碌娜粘=浑H用語。? 2、能...
2025-04-03 02:40
【總結(jié)】 UNITONEWHATAREYOUDOING? Lesson2 一、?指導思想與理論依據(jù)?? 《英語課程標準》強調(diào)課程從學生的學習興趣,生活經(jīng)驗,和認知水平出發(fā),以學生“能做某事”的描述方式...
2025-04-03 03:34
【總結(jié)】 UNITONEWHATAREYOUDOING? Lesson1 1、教學目標與要求:? 1、?知識與技能目標:? 能夠聽、說、讀、寫五個動詞短語 drawing?pictures,?do...
2025-04-03 03:18