【摘要】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson19 教學目標 1.能夠正確理解課文對話,獲取課文中的相關信息,并能正確朗讀對話。學優(yōu)生能夠復述對話內容。 2.能...
2025-04-05 05:28
【摘要】 UNITSEVENAREYOUGOINGAWAYFORTHEHOLIDAY Lesson23 (或主題)教學設計說明? 本課是北京版教材五年級下冊第七單元內容,主題是旅行計劃。京教版教材五年...
2025-04-05 05:31
【摘要】 UNITSEVENAREYOUGOINGAWAYFORTHEHOLIDAY Lesson25 教材分析:? 本課出自北京版小學英語五年級下冊第7單元,話題為旅行。這一話題在五年級上冊第7單元...
2025-04-05 05:36
【摘要】 UNITSEVENAREYOUGOINGAWAYFORTHEHOLIDAY Lesson23 教學設計? 指導思想與理論依據(jù)? 《義務教育課程標準》中指出,英語學習具有明顯的漸進性和持續(xù)性...
2025-04-05 05:19
【摘要】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson18 教學指導思想與理論依據(jù)? 英語學科核心素養(yǎng)要求教師要注重培養(yǎng)學生的語言能力、學習能力、思維品質以及文化品格。在...
2025-04-03 02:14
【摘要】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson18 指導思想與理論依據(jù)? 2011版義務教育英語課程標準指出:在義務教育階段,發(fā)展有效的學習策略是英語課程的重要目...
2025-04-03 03:09
【摘要】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson19 指導思想與理論依據(jù)? 《英語新課程標準》明確指出,基礎教育階段英語課程的任務是:激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,...
2025-04-05 05:44
【摘要】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson17 一:教學目標:?? 1、在“談論畢業(yè)典禮”的文本語境中,學生能夠學習、理解本課所授詞匯nervous、?hos...
2025-04-05 05:14
【摘要】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson17 學情分析? 六年級學生面臨著升入中學,和小學的老師、同學分離。通過情景的設置,激發(fā)學生用已有的語言知識來表達對...
2025-04-05 05:56
【摘要】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL (lesson20) ?教材內容?分析? 本單元以畢業(yè)為主題,四個課時分別圍繞準備畢業(yè)典禮、瀏覽中學網(wǎng)站、參觀中學校園及進行畢業(yè)...
2025-04-05 06:09
【摘要】 UNITEIGHTREVISIONLesson28 指導思想與理論依據(jù)? 英語新課程標準指出:鼓勵學生在教師的指導下,通過體驗、實踐、參與、探究和合作等方式,發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律,逐步掌握語言知識和...
2025-04-05 06:04
【摘要】 UNITSIXWHATWILLYOUDOINTHEFUTURE? Lesson19 教學目標 ,初步掌握描述自己理想職業(yè)的語言。 、說、認讀、理解功能句:Whatwillyoubeinth...
2025-04-03 03:56
【摘要】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL (lesson20) 指導思想與理論依據(jù)? 《新課程標準》指出:“英語課程應積極倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務...
2025-04-03 03:25
【摘要】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson18 指導思想與理論依據(jù)? 《英語課程標準》指出,外語學習主張學生在語境中接觸、體驗和理解真實語言,并在此基礎上,學...
2025-04-05 06:06
【摘要】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL (lesson20) 教學背景分析? 教學內容:? ?? 本節(jié)課是北京版小學英語六年級(下)冊第5單元Lesson?20,單...