【復(fù)習鞏固】六年級下冊英語教案-unit-five--lesson-20-北京版-在線瀏覽
2025-04-05 06:04本頁面
【正文】 分組成。本課為閱讀課，共有兩大板塊：you其中，第一語段是“歡迎來賓”；第二語段是“自我介紹”；第三語段是“回顧在校生活”；第四、五、六語段是“表達感謝”。第二板塊“Task”，Task1是三道多項“選擇題”；Task2是“對某人或某事表達感謝，并寫出原因”；Task3是“完成自己的畢業(yè)演講稿”。學生情況：以“閱讀”這一載體，引出“演講”文章體例，學生聯(lián)系自身生活經(jīng)歷，并通過自主閱讀、課前完成“記憶時刻”手卡等途徑，輔助其進行課堂活動的開展，激發(fā)其學習積極性和主動性。教學手段：教學目標：能夠理解本課語篇含義，并對英文“演講”步驟進行排序。2. 能夠完成簡易版?zhèn)€人演講稿。4.理解本篇英文演講內(nèi)容，并了解英文演講步驟。教學難點：教學過程in(1’)Ascanfromtopic,wegoingtalkhighS:theUnit5goinghighT:lookthehe?isXiPing.isS:isBao.WhattheyS:教師引導(dǎo)學生用完整句子說出：“Theymakingspeech.”并板書關(guān)鍵短語“makespeech”,學生進行跟讀?！驹O(shè)計意圖】：在這里設(shè)計用學生所熟悉的人物圖片，激發(fā)學生的學習興趣，更自然將學生帶入學習情境。Step2:PrereadingTtheofandtheMaomaomadehetheStheStepNowpleaseyourandP1P3.pleasetotheofspeech,readpassagestryordersteps.T:you:Tfourtotofronttheonboard.這樣設(shè)計是為了培養(yǎng)并提升學生“主動學習”的能力，為小學升初中順利過渡逐步做好準備。TSreadThreetryanswerthreeasSPassageandthetoquestions.WhatMaomaoinfirstS:sattowishedwerethekids.WhatMaomaointhirdS:celebratedandwithT:diddohisgrade?HewithtoandMike’sHepingpongfootballHejoinedPekingclub.:Boysgirls,knewschoolinpastaboutStoTtheaboutactivitiestheSthecarefully.T:diddothesixS:WetoNanhaiziWetoPiPractice...talktheirTsomeSreporttheS:ItoCarT:Whatyouthere?Imany
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