【整體感知】五年級下冊英語教案-unit-seven--lesson25-北京版-資料下載頁
2025-04-05 05:14本頁面
【正文】 景點(diǎn)），學(xué)習(xí)較好的學(xué)生調(diào)查更多的城市和著名景點(diǎn)的信息并作簡單的英語介紹，用手機(jī)拍攝視頻上傳到“君行早”平臺，并觀看同伴的視頻，進(jìn)行評價；以作業(yè)的方式，將旅行計(jì)劃落實(shí)在筆頭上，提高書寫能力。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生們非常愿意了解更多城市及著名景點(diǎn)，難度適中，上傳到平臺后孩子們相互觀看、點(diǎn)贊和評論，極大地激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，熱愛祖國大好河山，熱愛旅游，實(shí)現(xiàn)了課下學(xué)習(xí)的互動與延伸。：本堂課采用“三段式教學(xué)”模式利用“導(dǎo)學(xué)提示單”先自學(xué)，然后師生共同探究，這是我校新提出的教學(xué)模式，并應(yīng)用我校網(wǎng)絡(luò)平臺“君行早”和新型課件“懿文德“軟件”，利用多種信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)綜合新型教學(xué)方法，使學(xué)生成為課堂的主體，大信息量輸出語言，盡情在課堂發(fā)揮。首先鼓勵學(xué)生上傳自己的旅游相片到“君行早”平臺，并在平臺上對老師錄制的微課進(jìn)行學(xué)習(xí)，再利用“懿文德”軟件，老師錄制好學(xué)生旅游視頻和自己旅游的視頻在課上講解用。講課過程中，播放大量視頻，觸動各感官，極大的吸引了學(xué)生，使課堂興趣盎然。其次，課堂上用了很多實(shí)物，如：行李箱、游泳衣、游泳圈和相機(jī)，再加上學(xué)生自制的飛機(jī)模型和打印出旅游的圖片等，使課堂真實(shí)，具有真實(shí)的語言環(huán)境。老師還為學(xué)生搭建了在飛機(jī)上當(dāng)乘客的體驗(yàn)，老師扮演了空姐角色，把五年級上學(xué)期在飛機(jī)上文的情景復(fù)現(xiàn)了一遍，熟悉的句型在學(xué)生耳邊響起“whatwouldyouliketodrink?”并拿出了果汁和可樂給學(xué)生。再次，課堂實(shí)現(xiàn)了學(xué)生到講臺前操作課件、當(dāng)“小老師”的愿望。對于本課新學(xué)課文，先請學(xué)生到講臺前問“人物、地點(diǎn)、大概內(nèi)容”等話題。然后小組成員自己提煉課文重點(diǎn)和難點(diǎn)，由組長到臺前匯報(bào)，標(biāo)記在具有交互性功能的“懿文德”課件里，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)了先“組內(nèi)互助”，然后“組組互助”。訓(xùn)練句型的時候，也是請多位學(xué)生到講臺前，一邊操作課件，一邊輸出英文，寓教于樂，學(xué)生興致很高。重在培養(yǎng)了學(xué)生語言運(yùn)用能力，促進(jìn)師生、生生之間的多邊互動，以求學(xué)生完成知識的主動建構(gòu)，鍛煉學(xué)生的能力。其中，強(qiáng)化記憶句型采用了拍手找韻律的方法，帶著節(jié)奏很容易記憶句型，增加娛樂性并用動手來刺激腦神經(jīng)的記憶。最后，設(shè)置的綜合訓(xùn)練活動“設(shè)計(jì)旅行計(jì)劃”，也是訓(xùn)練思維并提高了學(xué)生的綜合運(yùn)用語言能力。總之，英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工具學(xué)科,運(yùn)用英語進(jìn)行交際是其實(shí)踐性的主要表現(xiàn)。因此,在教學(xué)中，我為學(xué)生提供充分的運(yùn)用英語口語進(jìn)行交際實(shí)踐的機(jī)會,多讓學(xué)生到講臺前展示發(fā)揮自己，才能使學(xué)生從中加深理解,熟悉運(yùn)用,牢固掌握,達(dá)到學(xué)以致用的目的。一切為學(xué)生考慮，用適合學(xué)生的方法教學(xué)生，并探究出更好的方法一直是我的追求！
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