【整體感知】五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-unit-seven--lesson25-北京版(編輯修改稿)
2025-04-05 05:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 __：填空關(guān)于yangyang旅行計(jì)劃，然后介紹一個(gè)自己的旅行計(jì)劃：Yangyangwillgoto_____forholiday.微視頻：介紹不同城市的著名景點(diǎn)，學(xué)習(xí)旅游活動(dòng)詞句。【設(shè)計(jì)意圖】課前微課中對(duì)“詢問(wèn)和表達(dá)某個(gè)城市以什么而聞名”的句型進(jìn)行滲透，表達(dá)方式反復(fù)學(xué)習(xí)，為學(xué)生在課上的順利輸出做好了鋪墊。（二）按照“導(dǎo)學(xué)提示”、借助“微視頻”進(jìn)行自主學(xué)習(xí)“導(dǎo)學(xué)提示單”內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，再看“君行早”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)中的微視頻，有問(wèn)題可以發(fā)到“君行早”上，等待老師回復(fù)?；仡欉@些景點(diǎn)在哪些城市，為課上輸出句型做貯備。第二階段——交流探究（一）借助本課題目，提問(wèn)學(xué)生是否假期會(huì)出去玩、去哪玩。播放老師自己的旅游視頻讓學(xué)生欣賞，回顧五年級(jí)上學(xué)期所講過(guò)的四個(gè)著名旅游景點(diǎn)來(lái)引起學(xué)生回憶，促進(jìn)學(xué)生想了解更多旅游勝地的愿望，從而設(shè)定自己的旅游計(jì)劃?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)觀看視頻，激發(fā)學(xué)生想要出去旅游的愿望，設(shè)定自己的旅游計(jì)劃，更好地理解、學(xué)習(xí)旅游相關(guān)活動(dòng)的詞語(yǔ)。（2） 師生共同探究教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)，突破難點(diǎn)小組討論：課上每個(gè)學(xué)生都出示導(dǎo)學(xué)提示單中自己在自學(xué)過(guò)程中遇到的主要的詞句難點(diǎn)，以小組討論的方式解決，組內(nèi)互助，能解決的先互相解答中文或教讀英文。最后組長(zhǎng)在課上匯報(bào)本組仍解決不了的困難，用藍(lán)色筆將其畫(huà)在老師課件上，然后求助其他組，組組互助，最后老師課堂匯總后集中講解。（小組討論時(shí)不能純中文，應(yīng)會(huì)用句型Ithink…isdifficult,…is：Ithinkitmeans…）如圖，在課堂上畫(huà)出難點(diǎn)，求助其他組（whocanhelpus?）如圖：Hewillgothereby____.Ittakesmorethan___hoursby____.It39。sfamousfor______.Hewill_________.Becausehelikes_____.老師幫助解決困難，帶圖講解及認(rèn)讀，與老師共同探究平時(shí)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)滲透過(guò)重點(diǎn)是課本右側(cè)句型及課后詞匯，因此組長(zhǎng)匯報(bào)重點(diǎn)用紅色筆畫(huà)在本課課件的文章里，并帶領(lǐng)大家熟
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