【精彩教案】六年級下冊英語教案-unit-five-lesson-19-北京版-資料下載頁
2025-04-05 05:28本頁面
【正文】 景中將這些語言融合在一起,進行更多的表達?；顒?【練習】三、Practice1. Read and write(1)請學(xué)生閱讀整個文章(見圖6),根據(jù)課文內(nèi)容,試著將空缺的單詞填寫出來。(2)讓學(xué)生進行Pair Work, 朗讀語段,討論所填的單詞。(3)采用靈活的方式組織學(xué)生訂正答案?！驹O(shè)計意圖】通過閱讀進一步提煉語言,概括大意,提高學(xué)生語言概括能力和表達能力。 and draw(1)教師出示小區(qū)街區(qū)地圖(見圖5),并告訴學(xué)生,這是我們生活的一個小區(qū)的平面圖。讓學(xué)生觀察圖片,談?wù)勥@些建筑物都是什么。(此環(huán)節(jié)師生對話如下:)T: Which buildings can you see?S: I can see a park./ a cinema/a supermarket/a library…(2)讓學(xué)生兩人一組,談?wù)剤D中建筑物的位置,為聽力練習做好準備。(3)播放3遍錄音。第一遍讓學(xué)生認真聽。第二遍讓學(xué)生根據(jù)所聽的內(nèi)容,在圖片上畫出行走路線。第三遍再聽錄音檢查自己的答案。(4)讓學(xué)生看圖片,用跟讀錄音,并模仿錄音去訂正答案?！驹O(shè)計意圖】按照聽力策略進行練習,培養(yǎng)學(xué)生的聽力、理解力和判斷力?；顒?【活動】四、Activity出示學(xué)校周圍的地圖,一中,12中,二中。讓學(xué)生說一說怎么從小學(xué)出發(fā)去這三所學(xué)校。2.(1)用1個詞或一句話描述六年的生活或?qū)W習,想對老師或同學(xué)說什么?(2)設(shè)計自己喜愛的校服并描述7
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