【教案詳解】六年級下冊英語教案-unit-fivelesson-20-北京版-資料下載頁
2025-04-05 05:59本頁面
【正文】 60。luck!【設(shè)計意圖】學(xué)生演講，表達感謝；教師贈言，送出祝福。板書設(shè)計WewillgraduatestudiedtravelledplayedWhichschool?Whereisit?Howwillyougotoschool?tookpartinWhat’syourplan（計劃）？課后反思這次課的主題是畢業(yè)季，下學(xué)期以來，一直在構(gòu)思這個課該怎么上，不僅僅是為了做課，更重要的是我想和學(xué)生一起回憶這兩年來的點點滴滴，表達我的不舍，也送上對孩子們的美好祝福，畢竟這是我?guī)У牡谝粚卯厴I(yè)生，這是最后一次和孩子們一起做課了。我一直在想到底用什么形式才能既讓學(xué)生鞏固了知識，又能激發(fā)他們的情感，能呼應(yīng)這次課的主題。于是我把課分為兩大部分，一是回顧過去，一是展望未來，當(dāng)然還有一部分就是感受現(xiàn)在。其中第一部分是感受現(xiàn)在，我設(shè)計了描述學(xué)校的環(huán)節(jié)，涉及到的知識點是what’sitlike?What’sitfamousfor?這是六年級下冊的重點句型，學(xué)生在表達的同時也再次重新認識了自己學(xué)習(xí)生活了六年的地方。第二部分是回顧過去，學(xué)生們對自己的六年有很多話想表達，貫穿這部分的一個問題是Whatdidyoudointhesixyears?總結(jié)出四個方面：學(xué)習(xí)、玩耍、旅行和參加比賽。學(xué)生分為四個小組，每個小組圍繞一個方面談?wù)劥蠹医?jīng)歷過哪些事情，并上臺做展示。在共同分享了這六年的經(jīng)歷之后，接下來我播放了一段視頻《Doyouremember?》，大家暢談六年里誰是自己最好的朋友，誰是最搞笑的人，班里發(fā)生過的最有趣的事是什么。同學(xué)們在觀看這段自己錄的視頻時都很開心，都是含著眼淚在笑著，我相信每位同學(xué)都感受到了這段回憶多么珍貴。第三部分是展望未來。在上節(jié)課結(jié)束時，留了關(guān)于描述自己要去的中學(xué)的課后作業(yè)，這節(jié)課針對這一部分重點就是回顧相關(guān)句型，多找?guī)孜煌瑢W(xué)介紹一下自己要去的初中，并且讓一位提前準備了的同學(xué)上臺做了展示，介紹了自己的學(xué)校。其實這個部分可以先給大家?guī)追昼姷臅r間，跟同桌之間互相介紹，然后請幾位同學(xué)站起來說一說，最后再請想要展示的同學(xué)上臺展示，這樣每個人就都可以參與進來了，這是上完課我認為需要改進的一個部分。第四部分是臨別贈言。首先請班長作畢業(yè)演講，給大家做了一個示范。然后讓其他同學(xué)模仿寫一寫自己要說的話，再上臺投影展示進行簡單的演講。這是學(xué)生展示的部分，雖然部分學(xué)生沒有完成，但是可以作為家庭作業(yè)課下完成。接下來是教師贈言，這個部分重點是師生情感的交流，讓學(xué)生感受到小學(xué)階段最美好的師生情。整堂課下來還算比較順暢，因為沒選用某篇具體課文文本作為依托，所以我針對這個單元的主題，設(shè)計了視頻導(dǎo)入，感受現(xiàn)在，回顧過去，展望未來和臨別贈言這幾個課堂環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都盡量給學(xué)生發(fā)揮的空間，讓他們在感受情感的同時，重點鍛煉他們聽和說的能力。感覺大部分學(xué)生還是得到了鍛煉的機會，也能參與到課堂中來。針對這堂課需要改進的地方，我認為可以讓他們再多一些討論，再多一些發(fā)言，盡量讓每個人都能張口說英語，不管說多少，說得怎么樣，都能盡量用英語去表達自己。8
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