五年級下冊英語教案-unit2-what-do-flowers-do-lesson5-資料下載頁
2025-04-03 01:43本頁面
【正文】 0。【設(shè)計(jì)意圖】在整個大的情境中，設(shè)計(jì)趣味性的游戲，來鞏固操練本課和以往所學(xué)的語言知識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語言能力。該游戲符合學(xué)生的認(rèn)知水平、生活實(shí)際和語言能力，在此過程中學(xué)生需要自己發(fā)現(xiàn)并解決問題，同時提高學(xué)生的動手能力，合作意識。StepFourProduction產(chǎn)生質(zhì)疑T:Weknowsomanyplantstoday,andtherearealsosomeplantsinthissciencelab.Pleasewatchthemcarefully.Doyouhaveanyquestionsaboutthem?T:Doeseveryplanthavesixparts?Doallofplantshaveflowers?T:Let’sreviewwhatwehavelearnttoday.Springising.BaobaoandSaragototheplantsmuseumtoday.Theyseemanyplantsthere.Theyareindifferentcolor,shapesandliveinthewaterorsea.Someliveindesertandothersliveonland.Theyknowdifferentpartsofaplant.Theyaretheroots,thestem,theleaves,theflowers,theseedsandthefruits.T:Doyouknowwhatdothesepartsdo?Canyoutakeanexample?Differentpartshavedifferentjobs.[設(shè)計(jì)意圖]鼓勵學(xué)生敢于提問，敢于質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究欲望。關(guān)注學(xué)生的語言實(shí)際獲得和綜合運(yùn)用。Homework:1. 家里的植物，說一說它們的各部分名稱及樣態(tài)。5
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