五年級下冊英語教案-unit-one-what-are-you-doing-lesson-1-資料下載頁
2025-04-03 03:18本頁面
【正文】 Hello.ThisisMissLi.I’mhavingEnglishclass.I’mverybusy.Bye.Ok,pleasefollowme.（放下電話教學詞組answerthephone）Whocanaskmewiththesentence?(指標題）教讀單詞后，做Hideandseek游戲，把單詞卡片藏起來，通過一名學生找卡片，全班同學用高低聲提示，鞏固這一動詞詞組。當學生找到時，全班學生問“Whatareyoudoing?”找到的同學邊做動作邊回答:IamansweringtheT:Next,practiseinyourbooks,likethis.(老師把英語課本卷起來，作為聽筒，并出示下面的對話。）A:isareyoudoing?B:amansweringtheareyoudoing?A:Iam____________(drawingpictures/readingabook/doingthedishes/cookingdinner)（設計思路：老師接電話時說：Hello!ThisisMiss，然后做Hideandseek游戲，以此來練習這一短語。緊接著讓學生將書卷起做為電話，出示對話提示，小組練習。借助這個短語即可以對前面的四個短語做一階段性總結，又可滲透下節(jié)課Let39。stalk的內容。）Step4Practise學生邊在空中仿寫邊拼讀單詞。（師生分工讀）Ss:Whatareyoudoing?Whatareyoudoing?T:I’mdoingthedishes.（教師邊做動作邊說）Whatareyoudoing?Step5Consolidationandextension做踩地雷游戲。學生根據教師手中的卡片讀單詞，但其中有一張是地雷不能讀，如果哪位同學讀了，全班就一起對他說：onetwobomb!Step6HomeworkAfterschool,pleasegiveyourfriendacallinEnglishandtalkaboutwhatyouaredoingathome.（設計思路：將本課的教學延伸到課外，也為下節(jié)課的教學提供真實的語言材料。）9
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