五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-unit-eight-revision-lesson28-北京版-資料下載頁(yè)
2025-04-05 06:04本頁(yè)面
【正文】 epaper,youcanintroduceyourfatheroryourmotherorsomebodyelseyouknow.2. 獨(dú)立撰寫(xiě)，書(shū)面介紹T:Finish？Pleasewriteitdown.3.分享交流，總結(jié)梳理Nowpleasereaditwithyourfriendanddrawsmileyfacesforeachother.Pleaseshareingroups.Let’slookatsomepassagestogether,howmanysmileyfacescanitget?【設(shè)計(jì)意圖】在大量鋪墊后，學(xué)生先口頭表達(dá)介紹，再自己根據(jù)信息撰寫(xiě)。撰寫(xiě)完成后，2人一組按照標(biāo)準(zhǔn)互鑒互改，并4人一組分享。教師在屏幕中給出組內(nèi)互評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)有四條共五星，CorrectSpelling，Usefulinformation，Specialwords，Goodhandwriting。共讀學(xué)生的文章并點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)。Step6SummaryandHomeworkT:Afterseeingsomanyjobs,haveyoufoundyourdreamjob?Whatdoyouwanttobe?Why?How?Ifyouhaven’tthinkitwell,itdoesn’tmatter.Maybefromnowonyoucanthinkaboutit,andyoucanputmoreeffortonit！T：【設(shè)計(jì)意圖】了解了這么多人的不同工作，回到課堂伊始的第一個(gè)問(wèn)題——你理想的工作是什么？為什么及如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。最后再次滲透情感，工作不分貴賤，360行行行出狀元！教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)：1.思維工具發(fā)展學(xué)生思維學(xué)生自讀HuMing和Betty兩個(gè)人物的信息回答問(wèn)題，并在文章中標(biāo)出答案，再提煉關(guān)鍵詞，完成思維導(dǎo)圖，發(fā)展學(xué)生在文章獲取關(guān)鍵信息，并根據(jù)內(nèi)容總結(jié)提煉關(guān)鍵詞的能力。2.利比較閱讀方法講練寫(xiě)作在梳理總結(jié)描述人物要從哪些方面以后，教師出示ChenHua的一些關(guān)鍵信息，請(qǐng)學(xué)生試著介紹，為后面的根據(jù)關(guān)鍵信息自己撰寫(xiě)介紹人物的文章做了鋪墊。在學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵信息造句完成后，教師在屏幕中出示完整有邏輯的文章與學(xué)生共同朗讀，學(xué)生比較閱讀兩篇文章，通過(guò)閱讀同學(xué)們一致認(rèn)為第二篇豐富后的文章更好，教師追問(wèn)原因，學(xué)生可能不會(huì)英語(yǔ)表達(dá)，教師說(shuō)出在寫(xiě)文章時(shí)要增加一些特殊詞使文章更加豐滿。3.循序漸進(jìn)滲透情感態(tài)度本課中共5次采取不同形式進(jìn)行情感滲透：教師自身——用自身例子說(shuō)明熱愛(ài)教育工作，努力做好本職工作；出租司機(jī)——假想沒(méi)有出租司機(jī)生活會(huì)變成什么樣子，體會(huì)有一些工作雖然平凡卻很重要；女潛水員——自由討論工作是否有趣，看似有趣的工作實(shí)則非常不容易，每一份工作背后都有努力；交通警察——對(duì)比兩份工作，學(xué)生自由發(fā)表想做哪份工作并說(shuō)明原因，滲透在工作中幫助別人也是一種快樂(lè)；總結(jié)升華——工作不分貴賤，360行行行出狀元，努力做好自己的本職工作！
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