五年級下冊英語教案-unit-eight-revision-lesson28-北京版(參考版)
2025-04-05 06:04本頁面
【正文】 本課中共5次采取不同形式進行情感滲透：教師自身——用自身例子說明熱愛教育工作，努力做好本職工作；出租司機——假想沒有出租司機生活會變成什么樣子，體會有一些工作雖然平凡卻很重要；女潛水員——自由討論工作是否有趣，看似有趣的工作實則非常不容易，每一份工作背后都有努力；交通警察——對比兩份工作，學生自由發(fā)表想做哪份工作并說明原因，滲透在工作中幫助別人也是一種快樂；總結(jié)升華——工作不分貴賤，360行行行出狀元，努力做好自己的本職工作！3.Hua的一些關(guān)鍵信息，請學生試著介紹，為后面的根據(jù)關(guān)鍵信息自己撰寫介紹人物的文章做了鋪墊。利比較閱讀方法講練寫作Ming和Betty兩個人物的信息回答問題，并在文章中標出答案，再提煉關(guān)鍵詞，完成思維導圖，發(fā)展學生在文章獲取關(guān)鍵信息，并根據(jù)內(nèi)容總結(jié)提煉關(guān)鍵詞的能力。思維工具發(fā)展學生思維教學設計特點：【設計意圖】了解了這么多人的不同工作，回到課堂伊始的第一個問題——你理想的工作是什么？為什么及如何實現(xiàn)自己的目標。onmorecanit,andthinkyounowMaybedoesn’t,ithaven’tIfWhy?toyouWhatdreamfoundhavemanyseeingT:HomeworkSummary共讀學生的文章并點評，讓學生之間相互學習。words，GoodSpelling，Useful教師在屏幕中給出組內(nèi)互評的標準有四條共五星，【設計意圖】在大量鋪墊后，學生先口頭表達介紹，再自己根據(jù)信息撰寫。get?cansmileyhowpassagesatLet’sinPleaseeachfacesdrawfriendwithreadNow3.itFinish？Please獨立撰寫，書面介紹know.elseoryourfatherintroduceyouthepeopleabouttodon’tifyourpeoplepaper,introducethetakeintroduce,firstturnit’s同伴交流，口頭介紹postermakeamp。moretoStep5Hua的一些關(guān)鍵信息，請學生試著介紹，為后面的根據(jù)關(guān)鍵信息自己撰寫介紹人物的文章做了鋪墊。畫笑臉。shouldthinkdosmileyHowitLet’s.suchspecialseewethiswords.somecanbetter,writingmakewantIfis“SpecialimportantAaspects.aboutcannot,goodpassagewhethertowebetter?thinkdoWhichjustwetheonepassagestheLook指名請學生說其他句子。i
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