【講解課程】五年級下冊英語教案-unit-five--lesson15-北京版(參考版)
2025-04-03 03:12本頁面
【正文】 ...。Hekids:hasSaraolder18HeHowMary.oftheHecousin,is板書設(shè)計：familyofaboutshortWritereadtheListen2.members.youronepassageaPleaseorwork,name,saymembers,youronetoyoumembers.ourtalkedweSummary:1’設(shè)計意圖：andtheePairwork,familyofaboutyouT:...mytoI’dT:membersstudents’aboutphotos，ShowIoldermanyisfather/mymyfamily.aboutotherareT:IyoungermanyisT:...isHowT:daughter.Miss’stheT:’members.Teacher’sabout1. (達成目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生的生活，創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生掌握介紹家庭成員，以及表達某個家庭成語與自己的年齡差別。andmap的幫助來復(fù)述課文，嘗試說一段話來復(fù)述課文。設(shè)計意圖：通過填空練習(xí)，反饋學(xué)生對課文理解掌握情況，并嘗試用轉(zhuǎn)述的方式復(fù)述課文。Tom.talkphotostheLookis.thanyearsisand________,twoHeis.older18Mary.________ofHe’sSara’sTom._______aresevencousinphotoskidsthefillwords①ChoosethetoandtheLook5. 聽錄音填空，模仿朗讀和表演對話，幫助學(xué)生掌握課文的正確朗讀。部分出現(xiàn)的家庭照，再次明確人物關(guān)系以及主要人物Tom的相關(guān)信息。通過討論warming設(shè)計意圖：通過打開課本，讀對話，師生問
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