【正文】 ⑧段是插敘，回憶小時候我和母親拾稻穗的事，回憶的內(nèi)容使文章更豐富，使文章更有起伏感，體現(xiàn)了母親拾穗的腳步一貫如此，為后文“我”隨母親拴稻穗后頓生感悟作鋪墊，這樣更好地突出了文章的中心。（2）考查語句中詞語的表現(xiàn)力。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義，能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義，意思表達(dá)正確即可?！败U躅”本義：形容慢慢地走，徘徊不前。語境義：生動形象地寫出了烈日下母親讓“我”下田，還要答出“我”的心理活動或情感傾向。（3）考查修辭手法的效果及其表達(dá)效果?！疤枺巡辉倌敲椿鹄?；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁悶”運用了排比，語言上加強了語氣，使文章更有氣勢。內(nèi)容上：強調(diào)了“我”拾穗腳后變得豁然開朗，心情愉快，變得平和、淡定。一定要答出對人物心情的意義。（4）考查文題的含意。注意從表層和深層的角度進(jìn)行分析，表層意思注意結(jié)合小說的情節(jié)作答，深層意思注意結(jié)合文章的主旨作答。表層意思：母親與“我”拾穗時的腳步；深層意思：生活的腳步，即從容、淡定、心態(tài)平和的人生態(tài)度。（5）考查最后兩段運用的表達(dá)方式及其表達(dá)作用。記敘文中的議論，在文中多以重點句子的形式出現(xiàn)，一般起到點明文章主旨的作用，寓意深刻，耐人尋味。通過議論，點明了從容、淡定、平和的心態(tài)是人生最寶貴的財富這一中心。故答案為：（1）插敘，回憶了小時候“我”和母親拾稻穗的事，通過寫“我”拾稻穗時腳步的慌亂，襯托了母親腳步的穩(wěn)健。為下文母親對“我”的教誨以及“我”的頓悟作鋪墊。（2）躑躅，形容慢慢地走，徘徊不前，生動形象地寫出了烈日下母親讓“我”下田，“我”內(nèi)心的猶豫、不高興、不情愿。（3）運用了排比，強調(diào)了“我”學(xué)著母親的拾穗腳步跟著母親拾穗后變得豁然開朗，心情愉快，變得平和、淡定。運用排比，加強了語氣，使文章更有氣勢。（4）文題“拾穗的腳步”有兩層含義。第一層含義指的是母親與“我”拾穗時的腳步；第二層含義是指生活的腳步，即從容、淡定、心態(tài)平和的人生態(tài)度。（5）議論，點明中心，深化主題，指出從容、淡定、平和的心態(tài)是人生最寶貴的財富?！军c評】賞析語句實際就是分析語句的含義和藝術(shù)手法，在小說中的含義注意是反應(yīng)人物的性格特征，手法除一般的手法對比、襯托、抑揚等表現(xiàn)手法和基本的修辭之外還要注意小說塑造人物的手法，主要是正側(cè)面描寫的結(jié)合，正面主要是肖像、語言、動作、心理等描寫，層面注意是次要人物和環(huán)境的烘托渲染等，答題時注意結(jié)合具體的語境進(jìn)行分析。8．閱讀下面文章，完成下列小題。父親的背高巧林 ①鄉(xiāng)下老家的屋檐下，夕陽斜斜地照著。 ②趴在木椅后靠背上的父親衣襟反穿，赤裸著略顯肥胖而皮肉松弛、“雀斑”點點的背。母親操著一枚讓我感到既陌生又眼熟的刮痧板，一下一下刮著父親的背。那專注的神情一如她在菜園里耕種那一垅貧瘠而瀕臨荒蕪的地。一道道“痧痕”顯現(xiàn)在父親背上，乍一看，猶如掛在西邊天空中的一片片紅彤彤的云霞。 ③我一震！難道，這就是我年少時經(jīng)常見到的那個寬厚壯實的背嗎？ ④第二天，經(jīng)我再三攛掇，從不肯輕易花錢看醫(yī)生的父親才答應(yīng)去醫(yī)院就診。 ⑤我背著父親，匆匆走向停在環(huán)村公路上的轎車。一路上，盡管父親的身重壓得我氣喘吁吁，但我的內(nèi)心卻是踏實而欣慰的。走過村前的小路，跨過河邊的小橋，我盡力讓自己的腳步邁得穩(wěn)健些。父親趴在我像他當(dāng)年一樣壯實的背上，淺淺地呻吟著，帶著難挨的病痛與滿心的幸福。 ⑥走著，走著，在我恍惚的記憶里，突然泛起一幕與此時此境何等相似的情景：40多年前，我目睹父親也曾這樣背著他的父親——我的爺爺，一步步地走向鎮(zhèn)上的醫(yī)院。那是夏熟上場季節(jié)的一個中午，父親弓著壯實的背，背起一聲聲呻吟的爺爺。可惜那時條件差，爺爺?shù)牟∮址傅弥?，父親才蹲身放下爺爺，爺爺就咽氣了……這樣幽幽想著時，我的眼眶禁不住濕潤了。有什么辦法？這是無法逆轉(zhuǎn)的生命輪回??！父親背著兒子，兒子背著父親，就是這樣。 ⑦或許，我背上的父親感受到了我的凝重、我的傷感，也就開始一遍遍地說：“歇一會兒吧，要不，讓我自己慢慢地走?！蔽艺f：“沒事，我背你?！?⑧大叔大嬸們見我如此背著父親，嘖嘖稱贊：“你看，老頭有福，生了個多么孝順的兒子。”我一聽，反倒不安起來，這可是我有生以來第一次把父親背在自己的背上！而僅僅這一次，又何以償還我兒時父親無數(shù)次背著我時積下的深深父愛？孩子們也來了，嘻嘻哈哈笑個不停，而這笑聲分明因好奇而生，挾揶揄而來。我邊背著父親走，邊在心里嘀咕：“孩子，你還小，等你長大后也當(dāng)上父親或者母親時自然會明白的?！?⑨吊了幾天鹽水后，父親終于枯木逢春一般慢慢康復(fù)起來。只是，父親那張蒼白、稍顯浮腫的臉依然催人憐憫、惹人傷感。 ⑩中午，病榻上的父親望著一縷溫暖的陽光，喃喃自語：“我已經(jīng)好久沒有換內(nèi)衣了，身上黏糊得難受。”我馬上接話說：“讓我替你擦個背，然后把你的內(nèi)衣?lián)Q了，好嗎？”父親用深透而充滿慈祥的目光看著我，好一陣后才說：“兒，你在城里清潔慣了，還是等你媽來了再說?！??我完全懂得父親這話的意思，而事實也是這樣，父親作為一個普普通通的鄉(xiāng)下老人，從皮屑剝落、皺褶縱橫的體膚上，或者從殘牙稀疏、胡子拉楂的嘴沿邊透出點什么氣味來也是不可避免的。然而，我是無論如何也要替父親好好擦個背的。 ?于是，我慢慢扶著父親，讓父親坐起身來，輕輕地替父親脫去內(nèi)衣。果然黏糊得很，讓酸臭的汗液漬濕了的內(nèi)衣豆腐一般貼著父親的背。父親有些不好意思，說：“看我有多臟?！蔽艺f：“還好?！闭f著，我把熱氣騰騰的毛巾蓋在父親背上，然后，是一陣小心翼翼地左拭右擦。頓時，細(xì)面條似的污垢從父親背上紛紛滾落。父親問：“都生出污泥條了？”我答：“嗯?！??其實，我并不在用心回答父親，而是躲在下意識里的條件反射又讓我追憶起兒時的情景——或許在夏天村邊的河埠頭，或許在冬天鎮(zhèn)上的澡堂里，父親一邊替我擦背，一邊笑著嬉罵：“你看有多臟，那些污泥條都可以肥上三畝地啦?！??我樂著，默認(rèn)，而背上的那份爽快與愜意實在讓人無法形容。 ?現(xiàn)在，我但愿，父親也能享受到我兒時的那份爽快與愜意。（選自《青年文摘》，有刪改）（1）全文故事情節(jié)均圍繞“背”字展開，可依次概括為：________，表現(xiàn)了父子情深的主題。 （2）請結(jié)合語境，說說下列句子中劃線短語的含義。但我的內(nèi)心卻是踏實而欣慰的。（3）文中畫線的句子運用了什么描寫手法，有什么作用？ （4）文章第⑥段插敘父親背著爺爺去看病的情節(jié)，有什么作用？ （5）以文章第?段為例，分析作者是運用什么手法來表現(xiàn)文章主題思想的。 【答案】 （1）母親為父親刮背——“我”背父親去看病——“我”為父親擦背（2）作為長年在外的兒子，能有機會做點孝順父親的事，既是一種責(zé)任，也是一種補償，所以內(nèi)心感到踏實而欣慰。（3）語言描寫。父親樸素、輕松的話語里包含著對兒子無限的疼愛之情。（4）插敘父親背著爺爺去看病的情節(jié)，豐富了文章的內(nèi)容，突出了父親以前的壯實，點明了“我”傷感的原因，深化了“父子情深”的主題。（5）這段主要運用細(xì)節(jié)描寫的手法來表現(xiàn)“父子情深”這個主題的。例如語段中“慢慢扶”“輕輕……脫”“小心翼翼地左拭右擦”等的動作描寫，寫出了“我”對父親照顧得非常周到，表現(xiàn)了兒子對父親無微不至的愛；同時文中對父子二人對話的描寫，表現(xiàn)了父子之間的互相體諒。 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生根據(jù)已有的故事情節(jié)的提示概括主要的故事情節(jié)的能力。概括文章情節(jié)，可以先迅速瀏覽，獲得整體印象，同時，可邊讀邊用筆劃出文段中的過渡句、提綱挈領(lǐng)的句子、文章或文段的中心句、總結(jié)性的句子。需要說明的是有的可以直接借用中心句來概括，有的還需要將提煉的信息整合，并用恰當(dāng)?shù)脑~語或句子把它表達(dá)出來。概括要點時，盡量摘引原文詞句來概括歸納，并注意答題的全面完整。從“母親操著一枚讓我感到既陌生又眼熟的刮痧板，一下一下刮著父親的背”可以概括為母親為父親刮背；從“我把熱氣騰騰的毛巾蓋在父親背上，然后，是一陣小心翼翼地左拭右擦”概括為“我”為父親擦背?！案赣H趴在我像他當(dāng)年一樣壯實的背上，淺淺地呻吟著，帶著難挨的病痛與滿心的幸?！薄案赣H也能享受到我兒時的那份爽快與愜意”可以體現(xiàn)“父子情深”這個主題。（2）本題考查對關(guān)鍵詞語的含義的理解。解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義，是中考閱讀試題中常見的題型。解答這類試題，既要緊扣目標(biāo)段，又要聯(lián)系上下文進(jìn)行合理推斷，理解其深層含義?！疤嵍牢俊敝傅氖亲约阂驗槟軌虮M到一些作為兒子的責(zé)任心理上的滿足。（3）本題的考點是人物形象描寫與分析。記敘文人物描寫的作用是揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境。以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。畫線句子是對父親的語言描寫，通過夸張的手法，用輕松幽默的語氣表達(dá)了對兒子的疼愛。（4）此題考查學(xué)生對插敘作用的理解與分析。插敘可以使文章內(nèi)容更加充實，情節(jié)更加充分，起到補充主要事件、襯托主要人物的作用；可使文章的結(jié)構(gòu)，避免呆板、拘謹(jǐn)，使行文起伏多變，為下文做鋪墊。插敘父親背著爺爺去看病的情節(jié)，這段回憶使文章的內(nèi)容更加豐富，點明了“我”因為父親不再強壯而感到傷感，使“父子情深”的主題更加鮮明。（5）此題考查學(xué)生對細(xì)節(jié)描寫的辨析以及作用的分析。細(xì)節(jié)在精而不在多，貴在傳神。細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。這段文字通過詳細(xì)描寫“我”給父親擦背的動作，表現(xiàn)“我”的細(xì)心和周到，精彩的語言描寫也表現(xiàn)了“父子情深” 這個主題。故答案為：（1）母親為父親刮背——“我”背父親去看病——“我”為父親擦背（2）作為長年在外的兒子，能有機會做點孝順父親的事，既是一種責(zé)任，也是一種補償，所以內(nèi)心感到踏實而欣慰。（3）語言描寫。父親樸素、輕松的話語里包含著對兒子無限的疼愛之情。（4）插敘父親背著爺爺去看病的情節(jié)，豐富了文章的內(nèi)容，突出了父親以前的壯實，點明了“我”傷感的原因，深化了“父子情深”的主題。（5）這段主要運用細(xì)節(jié)描寫的手法來表現(xiàn)“父子情深”這個主題的。例如語段中“慢慢扶”“輕輕……脫”“小心翼翼地左拭右擦”等的動作描寫，寫出了“我”對父親照顧得非常周到，表現(xiàn)了兒子對父親無微不至的愛；同時文中對父子二人對話的描寫，表現(xiàn)了父子之間的互相體諒。【點評】提煉文章主旨可以從以下幾個方面入手：（1）注意不同文體的特點：把握記敘文的主旨可以從人物形象、情節(jié)或事件的發(fā)展、景與情的關(guān)系等方面入手；概括說明文的主旨應(yīng)抓住那些最能說明事物、闡明事理的本質(zhì)內(nèi)容；議論文在概括主旨時要緊扣最能表現(xiàn)作者見解和主張的文字。（2）仔細(xì)研讀全文和尋找關(guān)鍵語句：文章的中心意思是通過材料取舍、謀篇布局、遣詞造句來表現(xiàn)的。它統(tǒng)攝全篇，滲透在全文材料中，又往往體現(xiàn)在某些關(guān)鍵語句中。因此，概括文章中心意思離不開在熟悉全文內(nèi)容、剖析文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上尋找最具表現(xiàn)力的關(guān)鍵語句。（3）了解作品的時代背景和作者的思想狀況：文章是社會客觀現(xiàn)實在作者頭腦中的反映，是作者有感而發(fā)的產(chǎn)物。任何作品都難免留有時代的烙印，滲透著作者的主觀認(rèn)識。因此，了解作品的時代背景和作者的生平遭遇和思想狀況，也是概括文章中心的重要途徑。（4）運用比較的方法提高把握文章主旨的準(zhǔn)確性：“比較是理解和思維的基礎(chǔ)”。把同一題材不同主旨或主旨相近而題材、文體、手法不同的文章放在一起比較，找出它們的相似點或不同點，探究其原因，能夠幫助我們更深入、更準(zhǔn)確地把握和提煉文章的主旨。9．閱讀下面一篇文章，回答小題。秋天的黃昏丁立梅 ①城里是沒有黃昏的。街道的燈，早早亮起來，生生把黃昏給吞了。 ②鄉(xiāng)下的黃昏，卻是遼闊的，博大的。它在曠野上坐著；它在人家的房屋頂上坐著；它在鳥的翅膀上坐著；它在人的肩上坐著；它在樹上、花上、草上坐著，直到夜來叩門。而一年四季中，又?jǐn)?shù)秋天的黃昏，最為安詳與豐滿。 ③選一處河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的，它們的眼睛，是麥秸色的，散發(fā)出可親的光。它們淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安撫。這是草的暮年，慈祥得如老人一樣。你把手伸過去，它們摩挲著你的掌心，一下，一下，輕輕地。像多年前，親愛的老祖母。你疲憊奔波的心，突然止息。 ④從河堤往下看，能看到大片的田野。這個時候，莊稼收割了，繁華落盡，田野陷入令人不可思議的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到與失去，熱鬧與寥落，這巨大的落差，該如何均衡？田野不說話，它安靜在它的安靜里。歲月枯榮，此消彼長，焉有得？焉有失？不遠(yuǎn)處，種子們正整裝待發(fā)，新的一輪蓬勃，將在土地上重新衍生。 ⑤還有晚開的棉花呢。星星點點的白，點綴在褐色的棉枝上，這是秋天最后的花朵。撿拾棉花的手，不用那么急了。女人抬頭看看天，低頭看看花，這會兒，她終于可以做到從容不迫，稻谷都進(jìn)了倉，農(nóng)活不那么緊了。她細(xì)細(xì)撿拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黃昏下，她的剪影，就像一幅畫。多幸福的一個世界！ ⑥你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉襖、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，攤在屋門前的篾席上曬。你在里面打滾兒，你是駕著白云朵的鳥。玩著玩著，會睡著了，睡出一身汗來——棉花太暖和了啊。 ⑦最開心的事是，冬夜的燈下，母親把積下的棉花搬出來，在燈下捻去里面的籽兒。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉襖可穿，心先溫暖起來。那時，你的世界就那么大，那時，一個世界的幸福，都可以被棉花填得滿滿的。 ⑧人生因簡單因單純，更容易得到快樂。你有些惆悵，因為，現(xiàn)在的你，離簡單離單純，越來越遠(yuǎn)了。 ⑨竟然還見到老黃牛。不多見了啊。人和牛，都老了。他們在河堤上，慢慢走。身上披著黃昏的影子。人的嘴里哼著“呦喝”“呦喝”——歌聲單調(diào)，卻閃閃發(fā)光。牛低著頭，不知是在傾聽，還是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，還是人是牛的伙伴？——相依為命，應(yīng)該是塵世間最不可或缺的一種情感吧。 ⑩鳥叫聲在村莊那邊，密密稠稠，是歸巢前互道晚安呢。村莊在田野盡頭，一排排，被黃昏鍍上一層絢麗的橙色，像披了錦。炊煙升起來了，你家的，我家的，在空中熱烈相擁，久久纏綿。還是村莊好，總是你中有我，我中有你。不設(shè)防。 ?突然聽得有母親的聲音在叫：“小雨，快回家