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新中考語文議論文閱讀專題訓練訓練及答案-資料下載頁

2025-04-02 02:40本頁面
  

【正文】 密(全面)??偨Y全文,深化(強調)中心論點。(4)C 【解析】【分析】⑴從全文看,本文開頭由生活中人們運用語言的日常現(xiàn)象,自然引出“善用語言,讓語言釋放智慧與力量,往往能達到事半功倍的效果”,即本文中心論點。 ⑵答題格式為:論證方法+效果+論證了分論點+從而論證了中心論點。第④段引用《文心雕龍》中的名言,運用了道理論證(含引證法),列舉穆青采訪焦裕祿事跡時的真情貫注,運用了舉例論證,有力(具體、形象)地論證了“語言的力量,亦在言之共情”的觀點,進而論證了本文的中心論點。注意論證方法有時不只一種,回答要全面。 ⑶此題考查議論文尾段的作用。議論文最后一段的作用:深化中心論點,提出……的結論;重復或強化……的中心論點;發(fā)出……的號召或勸勉人們……;補充論證了…….(有時候會考查這方面作用,其作用是使論證更嚴密.)。如本文第⑥段的作用是:補充論證中心論點,使論證更加嚴密(全面)??偨Y全文,深化(強調)中心論點。 ⑷從原文“輕視語言的力量,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾”可知,只是“往往容易”并不是“一定”,C選項,故意把問題絕對化了。所以C項錯誤,答案為C。 故答案為:⑴ 善用語言,讓語言釋放智慧與力量,往往能達到事半功倍的效果。 ⑵ 道理論證(比喻論證)、舉例論證,有力(具體、形象)地論證了“語言的力量,亦在言之共情”的觀點,進而論證了本文的中心論點。 ⑶ 補充論證中心論點,使論證更加嚴密(全面)??偨Y全文,深化(強調)中心論點。 ⑷C【點評】⑴本題考查對議論文中心論點的提煉能力。答題時應注意,作者的觀點就是中心論點。中心論點必須是個明確的判斷可從標題、開頭、中間、結尾查找。 ⑵本題考査把握論證方法及其作用的能力。答題時應注意,要了解常見的論證方法及其作用,有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證四種。做題時要深入文章具體內容,首先別出論證方法,然后再聯(lián)系上下文,明確論證了什么觀點。 ⑶本題考查分析語段作用。答題時應注意,一要聯(lián)系文章內容,尤其是要聯(lián)系文章的中心論點;二要結合語境,結合上下文分析段落作用。 ⑷本題考查理解內容和篩選信息。答題時應注意,把各個選項對照相應語段,找到關鍵語句,然后提取最關鍵的核心的扣題的語句,比照辨析正誤。11.閱讀下面一篇文章,完成下列小題。 還是要講“老實”賈飛黃 “老實”為何? 《現(xiàn)代漢語詞典》里說:“誠實;規(guī)規(guī)矩矩”,算是“標準答案”。于我而言,倒更記得幼時老爺子對著識字讀本對我中氣十足的訓誡:老實,就是守規(guī)矩。 “守規(guī)矩”也好,“誠實”也罷,字面上看,“老實”總歸是褒多于貶?!袄蠈崱迸c“老實人”在觸手可及的歷史里的確有過高光時刻。在上世紀的遺風里,紅娘說媒,夸一句小伙子“老實”,姑娘臉上飛紅,好事便成了一半。老實小伙,意味著不沾劣習不好風流,做人做事不偏不倚,既講科學又能成事,堪稱美德之大成,日子必然越過越紅火。然而,那也是幾十年前的舊事了,今天年輕人之閑聊“某某是個老實人”,隨之而來的往往是一陣心領神會的哄笑。 今天,要在“老實人”后面添兩個字造句,第一反應往往是“老實人吃虧”;再來,“老實人倒霉”;再來,“老實人背黑鍋”——而“老實人光榮”恐怕是造不出來的。說起“老實”的涵義,倒也知道是“守規(guī)矩”,但這里面的“味兒”卻又不一樣了。乃至于《現(xiàn)代漢語詞典》也要再加一條解釋:婉辭,指人不聰明。 這時候我們就不妨換個視角,追問一下今日“老實”的反義詞——“精明”?“膽大”?八九不離十。 當然,這里的“精明”,顯然不是“精明能干”的“精明”:城市環(huán)路遇上堵車,環(huán)顧四下,既無交警也無攝像頭,一打輪駛入應急車道,一騎絕塵去也,這是精明,有“路”不走而堵在隊伍里吃尾氣的是老實人?!澳懘蟆币步^對不是沖鋒陷陣的一身是膽:經商做買賣,今天在原料上搞點“添加”,明天在賬本上做個花樣,明知犯法也要賺個盆滿缽溢,這是膽大,本分經營只賺合理利潤的是老實人……總之,這種“精明”“膽大”總是要壞了規(guī)矩而使自己得益的,但又并非“鋌而走險”,而是在規(guī)則的邊界上反復試探,打“擦邊球”,專搞些難以監(jiān)督或不便懲處的勾當。若真的全身而退,便仿佛獲得了某種勝利,幾乎有些自豪了。 崇尚“精明”“大膽”,對“老實”避之不及,雖不始于今日,但在今日聲勢頗強。小則排隊加個塞兒、辦事走后門、占別人車位停個車、給共享單車上把鎖等,從日常小事的規(guī)則上揩點油;大則靠精明、膽大而上位成為“紅人”“新秀”“成功人士”。 其實,“老實”的反義詞只有一個,便是“不老實”。手不老實,偷雞摸狗;眼不老實,非禮亂視;經商不老實,缺斤少兩;做官不老實,貪贓枉法。是非黑白,一眼即知。所謂“精明”“膽大”,無非是得了便宜之后的自我美化,實不可?。灰坏┍蛔ガF(xiàn)行,辯詞也無外乎“別人做得我為何做不得”“哪條法律管得到我這點事”,足見心里也是發(fā)虛的。除了“損人利己”的淺顯道理之外,更深層次的原因,是社會原本就是依靠“老實人”運轉的:人人開車亂搶道,結果就是再無車道可走,大家擠成一團一起堵住;人人投機經營,行業(yè)聲譽毀于一旦,最后一起失業(yè)。幸而有千千萬萬的“老實人”,默默撐起局面,讓諸事得以運轉,不至于滿盤皆輸。更不消說,那些彪炳史冊的成就、領跑時代的成果以及所有那些靠“不老實”手段剽竊不走的創(chuàng)造,無不是“老老實實”才能做出來的。一句話,還是要講老實,老實才能成事。 眼下要做的,當然先要給“老實”正名,“老實”絕不可恥,“老實人”大可不必自慚形穢;而更要緊的是,要斬斷“老實人吃虧”“老實人倒霉”的根源,想辦法管住那些“不老實”的人,讓老實人免于替不老實人買單而“吃虧”“倒霉”,讓老實人不必“不老實”也能安身立命、自得天地。(選自2018年10月29日《人民日報》,有刪改)(1)本文的寫作目的是什么?(含標點限80個字內) (2)你贊同文中的“老實,就是守規(guī)矩”這個觀點嗎?為什么?(含標點限80個字內) (3)請你寫一個事例,作為文中劃線句子表達的觀點的論據。(含標點限80個字內) 【答案】 (1)給“老實”正名,呼吁社會各界斬斷“老實人吃虧”“老實人倒霉”的根源,讓老實人不必“不老實”也能安身立命、自得天地。(2)我贊同這個觀點?!皼]有規(guī)矩不成方圓。”守規(guī)矩是每個人最基本的修養(yǎng),只有不壞規(guī)矩,不“損人利己”,才能把事做成,我們生活才會井然有序。(3)示例一:新中國成立后,林縣人民在及其艱苦條件下,自力更生,知難而進,逢山鑿洞,遇溝架橋?!袄侠蠈崒崱笨喔闪耸畟€春秋,創(chuàng)造了“紅旗渠”這一人間奇跡。 事例二:老一輩企業(yè)家,具有務實、樸素作風的任正非,帶領華為人踏踏實實地做事,辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動,取得“5G技術全球領先”的驕人成果。【解析】【分析】(1)這篇文章的通過理解大量的事實,最后在文章結尾明確了寫作目的:“先要給“老實”正名”,“更要緊的是,要斬斷“老實人吃虧”“老實人倒霉”的根源,想辦法管住那些“不老實”的人,讓老實人免于替不老實人買單而“吃虧”“倒霉”,讓老實人不必“不老實”也能安身立命、自得天地”。據此概括作答即可。 (2)結合文章內容,我們應該持贊同態(tài)度,作答時,結合規(guī)矩的作用來談即可。例如,規(guī)矩是每個人最基本的修養(yǎng),是社會和諧的基本條件等。據此理解作答。 (3)此處所舉例子應該是那些勤勤懇懇做出一番貢獻的事例。例如:蘭考任縣委書記焦裕祿同志在困難面前堅持實事求是、調查研究的工作作風,從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災害的正確途徑。在蘭考的除“三害”斗爭中立下了不朽功勛。據此理解作答。 故答案為:⑴ 給“老實”正名,呼吁社會各界斬斷“老實人吃虧”“老實人倒霉”的根源,讓老實人不必“不老實”也能安身立命、自得天地。 ⑵ 我贊同這個觀點?!皼]有規(guī)矩不成方圓。”守規(guī)矩是每個人最基本的修養(yǎng),只有不壞規(guī)矩,不“損人利己”,才能把事做成,我們生活才會井然有序。 ⑶ 示例一:新中國成立后,林縣人民在及其艱苦條件下,自力更生,知難而進,逢山鑿洞,遇溝架橋?!袄侠蠈崒崱笨喔闪耸畟€春秋,創(chuàng)造了“紅旗渠”這一人間奇跡。 事例二:老一輩企業(yè)家,具有務實、樸素作風的任正非,帶領華為人踏踏實實地做事,辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動,取得“5G技術全球領先”的驕人成果。 【點評】⑴本題考查中心論點的查找。中心論點是作者在文中所持的觀點和看法,一定是一句完整的表示判斷的話,不可能是疑問句。一般會在題目,文首或是文末提出或總結得出。根據第一段中的末句可知作者寫作本文的目的。 ⑵本題考查理解內容和概括要點,答題時應注意,看到題目首先在審題后確定答題范圍,提取答案時要精讀相應的語段,找到關鍵語句,然后根據這些語句將最關鍵的核心的語句提取出來作答。 ⑶本題考查判斷論據和補充論據,答題時應注意,補充事實論據時,要選擇真實而又典型的事例,概括敘述,緊扣觀點,所選事實和觀點要統(tǒng)一,否則就失去了事實論據的說服力。補充倒立論據時,要引用權威性的名言警句,引用時要完整準確,不可張冠李戴,不可斷章取義。12.閱讀下文,完成小題 快樂是一種能力 ①西方一位哲學家說過,人有避苦趨樂的本性?,F(xiàn)實生活中,人人都追求快樂,但結果大相徑異。為什么?因為快樂是一種能力。 ②能力是成功完成某種活動所必需的個性心理特征。實現(xiàn)快樂的能力既不可能與生俱來,也不可能自天而降,只能在社會生活中靠學習、靠思考、靠分析、靠實踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現(xiàn),都是多方面的,擇其要者,主要體現(xiàn)在對_______要_______、對_______要_______、對_______要______。 ③人非圣賢,有錯難免。這種錯,或是討論中講了錯話,或是創(chuàng)新實踐中做了錯事??鬃诱f得好:“能近取譬,可謂仁之方也已?!比手揭玻H親為大也;親親為大,和睦相處,就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣:以己為喻,方能設身處地,推己及人,容人所不及,諒人所不能,起人所不知,禮人所不欲,讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長,不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平,寬容者自樂。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的,在容人中,寬容者得到的不僅是樂,還有事業(yè)的成功和發(fā)展。《論話》中說:“寬則得眾?!钡帽娬叩每鞓返贸晒?。 ④世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍水綠,但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意;城里的物質五光十色、豐富異常,但煩躁與污染卻時時惹人煩惱,事情就是這樣:沙中有金、玉中有石,這是事物的辯證法,也是生活的辯證法。這就需要學會辯證思維,對事,用“兩點論”。世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長與短、高與下、前與后都是相對而言并相互轉化的,沒有一成不變的事物。沒必要碰到點不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信,事情總會向好的方面發(fā)展,風雨過后會有晴天,從而樂觀對今天,快樂奔明天。 ⑤人不能沒有信仰。缺失信仰,精種就會空虛,靈魂就無所依存。今天我們信仰的是中國特色社會主義,走的是中國特色的社會主義道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本,志高才可意致遠。有了定本致遠之志,才能遇難不退,遇險不懼,面對烏云飄來,靜觀云卷云舒;面對春暖乍寒,照看花落花開。堅信,黃河之水無論轉多少彎、遇多硬的巖,照樣奔騰到海不復還:共產黨人為之奮斗的中國特色社會主義事業(yè),無論路多遠、道多難,一定能沖破重重關山最終實現(xiàn)。事情就是這樣:只有極度信服、尊重并為之奮斗的才能叫信仰。這種信仰,與志相聯(lián),我有鋼鐵般的強度,既堅硬無比,有難不知難;又韌性無比,有苦亦覺甜,在呼嘯前進的過程中,樂觀主義伴始終。 ⑥快樂是能力,能力興于細微。只要日復一日,年復一年,_______________,快樂就如萬山中來的溪水那樣,與日俱增,且一路歡歌是向更加美好的明天。(1)下列作為本文的中心論點最恰當?shù)囊豁検牵?) ,能力興于細微。,都是多方面的。(2)第①段劃線句在文中的作用是________ (3)聯(lián)系全文,在第②段橫線上填入恰當?shù)膬热荨? 對________要________、對________要________、對________要________。(4)①下列內容填入第⑥段橫線最恰當?shù)囊豁検牵?) A.慎思不斷,好學不倦,篤行不變,明辨不止B.篤行不變,慎思不斷,好學不倦,明辨不止C.好學不倦,慎思不斷,明辨不止,篤行不變D.明辨不止,慎思不斷,篤行不變,好學不倦②請簡析這樣選填的理由。(5)下列相關鏈接內容,可用作第________段的事實論據。請用簡潔的語言概括。 (相關鏈接)1896年,居里夫婦立志向放射性研究領域進軍,在一間原來用作貯藏:閉塞潮濕的房子里,利用極其簡單單的裝置開始工作。2年的潛心研究,終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳。但研究成果并未得到科學界的承認。為此,以后的4年,不論寒冬酷暑,還是繁重的勞動,毒煙的熏烤,居里夫婦對事業(yè)的執(zhí)著追求使艱辛的工作變成了生活的真正樂趣,百折不撓的毅力使他們終于在1902年,并測得鐳的原子量為225。使那些持懷疑態(tài)度的科學家不得不在事實面前低下頭?!敬鸢浮?(1)A(2)引用西方哲學家關于人有趨樂避苦本性的論斷,自然引出本文所要論述的話題:快樂;并能引起讀者關注和進一步地思考(3)人;寬容以待;事;辯證思維;信仰;堅定信念(4)C;先學后思再行動的排列順序符合人們認知規(guī)律;和第②段第2句“只能在社會生活中靠學習、非思考、靠分析、靠實踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高?!毕嗾諔拐撟C結構嚴謹。(5)第⑤段,居里夫婦立志放射性研究,不顧條件艱苦,他人質疑,歷經6年,以苦為樂,終于成功提煉出鐳。 【解析】【分析】(1)找準論點的方法:一看題目,二看開頭和結尾,三看論據。它的位置通常在標題和開頭,答題時應首先考慮。有的文章的論點要根據論題并結合文章內容自己來概括。此文題目就是中心論點。(2)此文第一段引用西方一位哲學家說過的話,引出“快樂”的這一話題,并作為道理論據證明論點,吸引讀者的閱讀興趣。(3)解答此題要注意閱讀第二段段未這一句話概括了以下三段所說的內容,即對對人要有寬容心,對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志
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