【正文】 ，我喜歡故鄉(xiāng)四季分明的氣候，想念寒冷。他們一定在想：寒冷有什么好想念的？而他們又怎能知道，寒冷也是一種溫暖?。?十一月上旬，我返回哈爾濱。當我終于迎來了對我而言的第一場雪時，興奮極了。我下樓，在飛雪中走了一個小時。能夠回到冬天，回到寒冷中，真好。 年底，我收到了一份沉甸甸的禮物，是艾蕪先生的兒子兒媳為我簽名寄來的艾蕪先生的兩本書《南行記》和《艾蕪選集》，他們知道我喜歡先生的書，特意在書的扉頁蓋了一枚艾蕪先生未出名時的木頭印章。這枚小小的印章，像一扇落滿晚霞的窗，看上去是那么燦爛。新近出版的艾蕪先生的兩本書，他們都沒有要稿費，只是委托新華書店發(fā)行，這讓我感慨萬千。在我們這個時代，那些垃圾一樣的作品，通過炒作等手段，可以獲得極大的發(fā)行量，而艾蕪先生這樣具有深厚文學品質(zhì)的大家作品，卻遭到冷落。這真是個讓人心涼的時代！不過，只要艾蕪先生的作品存在，哪怕它處于“寒冷”一隅，也讓人覺得親切。這樣的“寒冷”，又怎能不是一種溫暖呢?。?）下列對文章的理解，正確的兩項是（ ） ①段中用“老”字修飾“日子”，強調(diào)生活中總有具有恒久價值的東西，奠定全文深沉憶舊的基調(diào)。，表明了作者的膽小和家鄉(xiāng)生活的不盡如人意?！肮珗@長椅上睡覺”是為了表現(xiàn)在香港的流浪感，如同乞丐一樣。，揭示了主旨。，既指自然界的溫度，又指現(xiàn)實社會的某種現(xiàn)象。（2）請賞析文中畫線句子。 ①新年是打著響亮的噴嚏登場的，又是帶著受了風寒的咳嗽聲離去的。②這枚小小的印章，像一扇落滿晚霞的窗，看上去是那么燦爛。（3）聯(lián)系全文，請簡要探究作者說的“寒冷也是一種溫暖”，具體緣由有哪些。 【答案】 （1）A,E（2）①比擬，賦予新年以生命。生動寫出了新年喧鬧與寒冷的特點，寄寓北方人的歡樂與辛酸。②比喻，形象地表現(xiàn)了艾蕪先生及其作品成就的輝煌，寄寓了作者的贊美、崇敬之情。（3）①在故鄉(xiāng)，天氣雖然寒冷，但感受到了故鄉(xiāng)的熱鬧與親情的溫暖。②在香港，總不凋謝的綠會顯得那么陳舊，讓人感到疲乏，故鄉(xiāng)寒冬飛雪萬木凋零也是一種讓人懷念的美景，有一種變化的美。③在大師作品倍受冷落而讓人心涼的時代，收到朋友寄來的心儀已久的大師的作品，感受到大師無私奉獻精神的激勵與溫暖。 【解析】【分析】（1）B項，“表明了作者的膽小和家鄉(xiāng)生活的不盡如人意”理解錯誤，文中寫到“怕狗的這件小事”是為了表現(xiàn)母親的溫情。C項，“是為了表現(xiàn)在香港的流浪感,如同乞丐一樣”分析不正確，描寫“公園長椅上睡覺”是為了表現(xiàn)在香港的愜意生活。D項，“揭示了主旨”不正確，結(jié)尾批判某些垃圾作品通過炒作等手段獲得極大發(fā)行量,是為了反襯“艾蕪先生這樣具有深厚文學品質(zhì)的大家作品，卻遭到冷落”。故選AE。 （2）①句，“打著響亮的噴嚏”用了擬人的修辭手法，把本來該屬于人的“打噴嚏”的特點賦予了“新年”，使“新年”具有了生命。“噴嚏”一般是因為受寒而產(chǎn)生的，是有聲音的，何況還是“響亮”的，這就寫出了新年的喧鬧與寒冷的特點，再結(jié)合下文“北方人的日子，定然是有陰霾也有陽光，有辛酸也有快樂”，可知此句在內(nèi)容上還反映出北方人的歡樂與辛酸。②句，“印章，像一扇落滿晚霞的窗”運用了比喻的修辭手法，從內(nèi)容上來看，“印章”是艾蕪先生未出名時的木頭印章，代表的是艾蕪先生及其作品，“落滿晚霞”“燦爛”意思是艾蕪先生及其作品影響世人，取得了輝煌成就，表達出作者的贊美和崇敬之情。 （3）從標題的含義來看，“寒冷也是一種溫暖”，在本文中“寒冷”是故鄉(xiāng)天氣的寒冷，“溫暖”是指故鄉(xiāng)在心理上給作者以溫暖的感覺，這種感覺來自親情和鄉(xiāng)情。從文章的內(nèi)容來看，作者用幾段內(nèi)容寫了香港的生活，寫香港常年不凋的綠色讓自己感到單調(diào)疲乏，在對比中，突出了家鄉(xiāng)四季分明的特點，表達對家鄉(xiāng)“寒冷”時節(jié)草木凋零之景的懷念之情。文章結(jié)尾處寫到自己接到艾蕪先生作品的感受，此處的“寒冷”指的是當今時代大師作品“遭到冷落”“讓人心涼”，“溫暖”指的是大師作品給人的“親切”之感，讓人受到激勵。 故答案為：（1）AE； （2）①比擬，賦予新年以生命。生動寫出了新年喧鬧與寒冷的特點，寄寓北方人的歡樂與辛酸。②比喻，形象地表現(xiàn)了艾蕪先生及其作品成就的輝煌，寄寓了作者的贊美、崇敬之情。 （3）①在故鄉(xiāng)，天氣雖然寒冷，但感受到了故鄉(xiāng)的熱鬧與親情的溫暖。②在香港，總不凋謝的綠會顯得那么陳舊，讓人感到疲乏，故鄉(xiāng)寒冬飛雪萬木凋零也是一種讓人懷念的美景，有一種變化的美。③在大師作品倍受冷落而讓人心涼的時代，收到朋友寄來的心儀已久的大師的作品，感受到大師無私奉獻精神的激勵與溫暖?！军c評】（1）本題考查學生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，仔細辨識選項與原文的細微差別，做出判斷。 （2）本題考查學生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)的基本能力。對句子的理解更多的時候，要善于抓住句中的關(guān)鍵詞語，結(jié)合上下文段、手法，挖掘出它們的語境意義。 （3）本題考查探討作者的創(chuàng)作主旨及個性化閱讀探究能力。解答此題，可根據(jù)對文本內(nèi)容的理解，從文本中的環(huán)境描寫、人物情感、文本主旨等角度來探究。答題時，可結(jié)合著文本中的與自然環(huán)境、社會環(huán)境、人物的命運遭遇、故事結(jié)局等方面分析作答即可。10．閱讀下面散文，完成下列小題。 瓦浪如海肖復(fù)興 ①老北京四合院的房頂鋪的都是魚鱗瓦?；疑?，一片灰色的瓦，緊挨著一片灰色的瓦，連接著一片浩瀚的灰色，鋪鋪展展，猶如云霧天里翻涌的海浪一樣，一波又一波，直涌到天邊。 ②這種由魚鱗瓦組成的灰色，和故宮里那一片碧瓦琉璃，做著色彩鮮明的對比。雖不如碧瓦琉璃那般炫目，那般高高在上，但滿城沉沉的灰色，低矮著，沉默著，無語滄桑，力量沉穩(wěn)。它似秤砣一般壓住了北京城，鐵錨一樣將整座城市穩(wěn)定在藍天白云之下。在北京胡同長大的建筑師張永和先生，對這樣的魚鱗瓦太熟悉不過，他說：“我成長于一個擁有低矮地平線的城市中。從空中俯瞰，你只能看到單層磚屋頂上灰色的瓦浪向天際展開，打破這波浪的是院中洋溢著綠色的樹木以及城中輝煌的金色?！倍挥邢蛱祀H展開的灰色瓦浪，才會讓那些綠色的樹木和城中輝煌的金色擁有力量；只有在這樣一片灰色的瓦浪中，那些綠色的樹木和城中輝煌的金色才會顯示出自己的力量。 ③上個世紀50年代，北京的天際線很低，不用站在景山上面，就是站在我家的房頂上，從腳下到天邊，一覽無余，基本上是被這些起伏的魚鱗瓦頂所勾勒。那時候成片成片的四合院占據(jù)了北京城的空間。這一片如海的瓦浪，它所顯示出的色彩和力量，是世界上任何一座城市都沒有的。 ④那時候，四合院平房沒有如今樓房的陽臺或露臺，魚鱗狀的灰瓦頂，就是各家的陽臺和露臺，曬的蘿卜干、茄子干或白薯干，都會扔在那上面；五月端午節(jié)，艾蒿和蒲劍插在門上之后，也要扔到房頂，圖個吉利；誰家剛生小孩子，老人講究要用蔥打小孩子的屁股，取“蔥”的諧音，說是打打聰明，打完之后，還要把蔥扔到房頂，這到底是什么講究，我就弄不明白了。 ⑤那時候?qū)τ谖覀冊S多孩子而言，魚鱗瓦的灰色房頂，就是我們的樂園。老北京有句俗話，叫做“三天不打，上房揭瓦”，說的就是我們這樣的小孩子，淘得要命，動不動就跑到房頂上揭瓦玩兒，那是司空見慣的兒童游戲。魚鱗瓦，真的很結(jié)實，任我們成天踩在上面那么瘋跑，就是一點兒也不壞。單個兒看，每片瓦都不厚，一踩會裂，甚至碎，但一片片的瓦鋪在一起，鋪成一面坡的房頂，就那么結(jié)實。它們是一片瓦壓在一片瓦的上面，中間并沒有什么泥粘連，像一只小手和另一只小手握在一起，可以有那么大的力量，也真是怪事，常讓那時的我好奇而百思不解。 ⑥十幾年前，聽說老院要拆，我特意回去看看，路過長巷上頭條，看見那里已經(jīng)拆光大半條胡同了。一輛外地來的汽車車廂里，裝滿從房頂上卸下來的魚鱗瓦。那些魚鱗瓦，一層層，整整齊齊地碼在車上，和鋪鋪展展在屋頂上的景象完全不一樣了，盡管也呈魚鱗狀，卻像是案板上待宰的一條條魚，沒有了生氣，更沒有瓦浪如海，翻涌向天際展開的氣勢了。 ⑦我望著這滿滿一車的魚鱗瓦，它們經(jīng)歷了一百多年的雨雪風霜，還是那樣的結(jié)實，那樣的好看。又有誰知道，那些魚鱗瓦上，曾經(jīng)上演過童年那么多的游戲，帶給我們那么多的歡樂呢？還曾經(jīng)上演過比我們的游戲和歡樂更多更滄桑的故事呢？ ⑧要說帶給我們最大快樂的，一是秋天摘棗，一是國慶節(jié)看禮花。那時，院子里是三棵清朝就有的棗樹，我們可以輕松地從房頂攀上棗樹的樹梢，摘到頂端最紅的棗兒吃，也可以站在樹梢兒上，拼命地搖樹枝，讓那棗紛紛如紅雨落下，噼噼啪啪砸在房頂?shù)耐呱?，濺落在院子里。比我們小的小不點兒，爬不上樹，就在地上頭碰頭地撿棗，大呼小叫，可真的成了我們孩子的節(jié)日。 ⑨打完了棗，下一個節(jié)目就是迎接國慶。國慶節(jié)的傍晚，扒拉完兩口飯，我們會溜出家門，早早地爬上房頂，占領(lǐng)有利地形，等待禮花騰空。由于那時沒有那么多的高樓，一眼就能看到晚霞中的西山腳下。前門樓子和天安門廣場都是看得真真的，仿佛就在眼前，連放禮花的大炮都看得很清楚。我們坐在魚鱗瓦上，心里充滿期待，也有些焦急。隨著禮花騰空會有好多白色的小降落傘。降落傘飄來的那一刻，我們會立刻大叫著，一下子都跳了起來，伸出早已經(jīng)準備好的媽媽晾衣服的竹竿，爭先恐后去夠那些小小的降落傘。有一次，就讓我夠著了一個，還挺大的個兒，成為我拿到學校顯擺的戰(zhàn)利品。 ⑩一直到十幾年前，重返我們的老院，又看到童年時爬過的房頂、踩過的魚鱗瓦，才忽然發(fā)現(xiàn)和它們這么久沒有相見了，也才發(fā)現(xiàn)瓦間長著一簇簇的狗尾巴草，稀疏零落，枯黃枯黃的，像是年紀衰老的魚鱗瓦長出蒼老的胡須，心里不禁一動，有些感喟。其實，這種狗尾巴草一直都是這樣長在瓦縫之間，一年又一年，它們的生命力和魚鱗瓦一樣的頑強而持久。 ?去年的秋天，我路過草廠胡同一帶，那里的幾條胡同已經(jīng)被打理一新，地面重新鋪設(shè)青磚，四合院重新改造。有老房子的房頂被改造成露臺。順著山墻新搭建的梯子，爬到房頂，樓房遮擋得遠處看不到了，但附近胡同四合院房頂?shù)聂~鱗瓦，還能看得很清楚，盡管已經(jīng)沒有了張永和先生說的“灰色的瓦浪向天際展開”的景象，卻還是讓我感到親切，仿佛又見到了童年時候的伙伴。真的，這和看慣各式各樣的樓頂，哪怕是青島那樣漂亮的紅色樓頂?shù)母杏X，是不一樣的，因為這種灰色的魚鱗瓦，才能帶給我老北京實實在在的感覺，是一種家的感覺。 ?我還看見眼前不遠處屋頂上魚鱗瓦之間長出的狗尾巴草，迎著瑟瑟秋風，搖曳著枯黃的顏色，和魚鱗瓦的灰色，吟唱著二重唱。（取材于肖復(fù)興的同名散文）（1）下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） ，目的在于突出灰色瓦浪的力量。，面對四合院和人們生活的種種變化觸景傷懷，悲痛凄涼之情油然而生。，其枯黃稀疏的姿態(tài)表現(xiàn)出四合院的滄桑。，細膩的文筆蘊含濃郁的生活氣息，令人回味無窮。（2）文章以獨特的語言與選材講述平凡的生活，余味悠長。請結(jié)合文章內(nèi)容，賞析這一藝術(shù)特色。 【答案】 （1）B（2）①語言質(zhì)樸，擅用口語，如“這到底是什么講究，我就弄不明白了?！?“比我們小的小不點兒”等口語化的表達，樸素自然，背后有豐富的生活風貌。②文章選材于日常生活，如瓦片，四合院露臺曬的蘿卜干，秋天摘棗，國慶節(jié)看禮花等日常生活，于平凡生活中顯示出獨特的魅力，表現(xiàn)作者對過去生活的懷念。③結(jié)尾含蓄，意味深長，以景色描寫結(jié)束文章，表現(xiàn)作者對老北京特有風貌的喜愛和深切懷念。 【解析】【分析】（1）本題考查欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。此題主要考查學生對文本內(nèi)容分析與概括能力。分析和概括文章的內(nèi)容要點，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容進行分析和判斷。本題B項，“悲痛凄涼之情油然而生”不合文意，文中第10段寫到重返老院，如“心里不禁一動，有些感喟。其實，這種狗尾巴草一直都是這樣長在瓦縫之間，一年又一年，它們的生命力和魚鱗瓦一樣的頑強而持久”，作者是在表達久違的親切感和對頑強生命的贊美之情，并無悲痛凄涼的色彩。故選B。 （2）本題考查了鑒賞作品語言藝術(shù)的能力。對精彩語言的表達藝術(shù)的賞析，可以從如下角度切入：①關(guān)注語言的形象性，從字詞表意的角度賞析；②關(guān)注語言的生動性，從修辭使用的角度賞析；③關(guān)注語言的色彩性，從色彩搭配的角度賞析；④關(guān)注語言的多變性，從句式安排的角度賞析；⑤關(guān)注語言的技巧性，從表現(xiàn)手法的角度賞析；⑥關(guān)注語言的抒情性，從情感表達的角度賞析。這道題的關(guān)鍵點在于鑒賞“質(zhì)樸”“平?！焙汀半h永”三個詞上。文本語言平淡質(zhì)樸，口語化，這種風格與作者的文學追求以及他所闡述的北京市民的生活特點一致，如“那時候，四合院平房沒有如今樓房的陽臺或露臺，魚鱗狀的灰瓦頂，就是各家的陽臺和露臺，曬的蘿卜干、茄子干或白薯干，都會扔在那上面；五月端午節(jié)，艾蒿和蒲劍插在門上之后，也要扔到房頂，圖個吉利；誰家剛生小孩子，老人講究要用蔥打小孩子的屁股，取“蔥”的諧音，說是打打聰明，打完之后，還要把蔥扔到房頂，這到底是什么講究，我就弄不明白了”，通俗易懂，富有生活氣息；取材于平凡小事，選取了百姓生活中尋常的畫面，如打棗，國慶節(jié)看禮花等生活情節(jié)，讓讀者有親切感；結(jié)尾處含蓄雋永，韻味深長，如“我還看見眼前不遠處屋頂上魚鱗瓦之間長出的狗尾巴草，迎著瑟瑟秋風，搖曳著枯黃的顏色，和魚鱗瓦的灰色，吟唱著二重唱”，既表達了在現(xiàn)代化建設(shè)中“瓦浪如海”的局面不復(fù)存在的傷感，也有對老北京四合院生活和老北京傳統(tǒng)文化的懷念。 故答案為：⑴B； ⑵①語言質(zhì)樸，擅用口語，如“這到底是什么講究，我就弄不明白了?！?“比我們小的小不點兒”等口語化的表達，樸素自然，背后有豐富的生活風貌。②文章選材于日常生活，如瓦片，四合院露臺曬的蘿卜干，秋天摘棗，國慶節(jié)看禮花等日常生活，于平凡生活中顯示出獨特的魅力，表現(xiàn)作者對過去生活的懷念。③結(jié)尾含蓄，意味深長，以景色描寫結(jié)束文章，表現(xiàn)作者對老北京特有風貌的喜愛和深切懷念?！军c評】⑴此題考查學生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，仔細辨識選項與原文的細微差別，做出判斷。 ⑵此題考查學生鑒賞作品語言的能力。鑒賞作品語言是高考閱讀題中常見的考點。鑒賞一段文字的語言特色，在基本把握文意的基礎(chǔ)上，始終堅持“詞不離句，句不離文”的原則，切忌“斷章取義”。要解答好此類題，首先要弄