【正文】 一百五十滴左右的水。被移栽不久的農(nóng)作物，如果開(kāi)始“吐水”了，就說(shuō)明它們已經(jīng)成活了。 ⑥說(shuō)來(lái)也奇怪，許多植物的“汗水”里竟然含有特定物質(zhì)。如白樺、棕櫚樹(shù)含糖，一般通過(guò)“排汗”的方式來(lái)排出，這些“汗水”香甜味美，早在遠(yuǎn)古時(shí)就被人們用來(lái)釀酒、熬糖。 ⑦此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香襲人，常引誘某些昆蟲(chóng)前來(lái)傳粉。植物的“汗水”有相生或相克的特性，如小麥的“汗水”對(duì)馬鈴著晚疫病就有預(yù)防作用，所以馬鈴薯可以種在剛收割完小麥的土地上；而在向日葵旁種豌豆，則會(huì)兩敗俱傷……⑧另外，人們還利用植物的“汗水”為病人服務(wù)。如松樹(shù)的揮發(fā)性分泌物可治療肺結(jié)核；五味子對(duì)減輕人的疲勞、增強(qiáng)視力、養(yǎng)脾安神等有一定功效；云杉、白樺、椴樹(shù)的葉片有殺傷白色葡萄球菌的作用。（選自《知識(shí)窗》2017年第7期）（1） 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)植物為什么會(huì)在涼爽的清晨“怕熱”而“汗如雨下”。 （2） 第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“左右”能否刪去？為什么？ （3） 選文④⑤兩段的位置能否調(diào)換？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。 （4）第⑦段劃?rùn)M線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？ 【答案】 （1）植物葉面的氣孔在晚上全部關(guān)閉，其根部在夜晚吸來(lái)的水份就會(huì)在體內(nèi)過(guò)剩，需要尋找出口，于是在春末、夏日、秋初清晨溫度不高時(shí)，會(huì)看到葉尖、葉緣上的“水孔”出水。（2）不能刪去，因?yàn)椤白笥摇北硎緮?shù)據(jù)是個(gè)約數(shù)，說(shuō)明植物一夜“吐”出的水滴在一百五十滴上下，不確定；如果刪去，則表示有且正好是一百五十滴，與事實(shí)不符，“左右”一詞，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。（3）第四段介紹植物“岀汗”的原因，第五段介紹植物“岀汗”對(duì)植物本身的好處，符合人們認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序，所以不可調(diào)換。（4）舉例子，具體準(zhǔn)確地說(shuō)眀了植物的“汘水”有相生相克的特性。 【解析】【分析】（1）本題考査內(nèi)容的理解與概括。文章在第四介紹了植物在涼爽的清晨“怕熱”而“汗如雨下”的原因，根據(jù)本段介紹的內(nèi)容，提取有效信息概括即可。 （2）本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。解答此類(lèi)題先說(shuō)明詞語(yǔ)的意思，說(shuō)明用了該詞句子的意思，再說(shuō)明刪去此詞句子的意思，最后強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。答題時(shí)先明確觀(guān)點(diǎn)，不能刪去?！白笥摇北硎炯s數(shù)，說(shuō)植物一夜可“吐”出的水大概有一百五十滴；如果刪去，則表示正好是百五十滴，這就過(guò)于絕化了。 （3）本題考查段落內(nèi)容的理解與順序安排。文章第四段主要介紹的是植物“出汗”的原因，而第五段介紹的是植物“出汗”的好處，只有先了解這種現(xiàn)象，才能介紹其好處，這是人們認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序，所以二者不能調(diào)換。 （4）本題考查說(shuō)明方法及其作用。解答此題首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征，說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。結(jié)合文意與句首的“如”，可以看出是舉例子的說(shuō)明方法，以具體的實(shí)例來(lái)說(shuō)明植物的“汗水”有相生或相克的特性。 故答案為：⑴植物葉面的氣孔在晚上全部關(guān)閉，其根部在夜晚吸來(lái)的水份就會(huì)在體內(nèi)過(guò)剩，需要尋找出口，于是在春末、夏日、秋初清晨溫度不高時(shí)，會(huì)看到葉尖、葉緣上的“水孔”出水； ⑵不能刪去，因?yàn)椤白笥摇北硎緮?shù)據(jù)是個(gè)約數(shù)，說(shuō)明植物一夜“吐”出的水滴在一百五十滴上下，不確定；如果刪去，則表示有且正好是一百五十滴，與事實(shí)不符，“左右”一詞，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性； ⑶第四段介紹植物“岀汗”的原因，第五段介紹植物“岀汗”對(duì)植物本身的好處，符合人們認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序，所以不可調(diào)換； ⑷舉例子，具體準(zhǔn)確地說(shuō)眀了植物的“汘水”有相生相克的特性。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查篩選信息的能力。作答此類(lèi)問(wèn)題，一定要認(rèn)真讀題，仔細(xì)分析文本內(nèi)容。根據(jù)題目的要求，結(jié)合文本中的關(guān)鍵性提示語(yǔ)句即可作答； ⑵本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的分析，為了說(shuō)明的更加準(zhǔn)確，說(shuō)明文中常用一些表示修飾和限制的詞語(yǔ)。這句話(huà)中的幾乎表示強(qiáng)調(diào)和范圍，并不排除有的城市沒(méi)有立交橋，如果去掉，語(yǔ)氣過(guò)于肯定，與事實(shí)不相符。幾乎體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性； ⑶本題考查理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。理解文中詞語(yǔ)某一句中的兩個(gè)詞語(yǔ)不能調(diào)換，一般有兩個(gè)原因，一是這兩個(gè)詞語(yǔ)有內(nèi)部的順序，二是這兩個(gè)詞語(yǔ)與上文或下文有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系； ⑷本題主要考查的說(shuō)明方法的作用，需要結(jié)合語(yǔ)段具體分析，然后用相應(yīng)的說(shuō)明方法的作用答題模式進(jìn)行解答及其作用，根據(jù)標(biāo)志性語(yǔ)言判斷說(shuō)明方法類(lèi)型，結(jié)合上下文及該段的說(shuō)明中心，分析其說(shuō)明作用即可。11．略讀下面文章，完成小題。 網(wǎng)上流傳著一個(gè)段子：每天叫醒我的，不止是鬧鐘或夢(mèng)想，還有支付寶里的“螞蟻森林”。 “螞蟻森林”是支付寶設(shè)計(jì)的一款公益行動(dòng)。用戶(hù)通過(guò)步行、地鐵出行、在線(xiàn)繳費(fèi)等低碳行為，可在支付寶里養(yǎng)一棵虛擬的樹(shù)。這棵樹(shù)長(zhǎng)大后，公益組織、環(huán)保企業(yè)可以“買(mǎi)走”用戶(hù)的“樹(shù)”，而在現(xiàn)實(shí)某個(gè)地域種下一棵實(shí)體的樹(shù)。 這個(gè)將游戲與公益結(jié)合的項(xiàng)目于2016年8月上線(xiàn)，將人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，變成每日踐行的綠色低碳生活。至今吸引了5億人參與，共同在荒漠化地區(qū)種下1億棵真樹(shù)，種樹(shù)總面積近140萬(wàn)畝?！拔浵伾帧币呀?jīng)成為全球最大的個(gè)人參與環(huán)境治理平臺(tái)，億萬(wàn)網(wǎng)友可以通過(guò)支付寶實(shí)時(shí)查看自己的樹(shù)。 “小螞蟻”釋放的巨大“綠色能量”引起了廣泛關(guān)注。2018年10月，支付寶“螞蟻森林”種樹(shù)模式被正式納入國(guó)家義務(wù)植樹(shù)體系。用戶(hù)在“螞蟻森林”里每種3棵樹(shù)，就能獲得一張由全國(guó)綠化委員會(huì)、中國(guó)綠化基金會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的“全民義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)證書(shū)”，可以直接在線(xiàn)申請(qǐng)換取。這是從國(guó)家的高度肯定了個(gè)人參與生態(tài)治理的行為，也讓用戶(hù)的個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)更有認(rèn)同感。 “螞蟻森林”還受到了國(guó)際組織的關(guān)注。2017年1月，螞蟻金服和聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署啟動(dòng)了綠色數(shù)字金融聯(lián)盟，共同尋求推動(dòng)全球可持續(xù)發(fā)展的新路徑。這是全球范圍內(nèi)首個(gè)綠色數(shù)字金融聯(lián)盟。 “螞蟻森林”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表示，他們一直秉承在實(shí)踐中創(chuàng)新的理念，不僅通過(guò)種樹(shù)為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁┝司蜆I(yè)機(jī)會(huì)，還要幫助貧困地區(qū)的老鄉(xiāng)找到脫貧的方法。目前已經(jīng)展開(kāi)了一系列探索。 首先，從種植生態(tài)林到上線(xiàn)保護(hù)地和拓展經(jīng)濟(jì)林樹(shù)種，助力生態(tài)扶貧。以種植沙棘為例，不僅改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，還產(chǎn)出生態(tài)產(chǎn)品——“MA沙棘”，一種酸甜可口的原生態(tài)果汁?！拔浵伾帧庇?jì)劃在2019年種植10萬(wàn)畝經(jīng)濟(jì)林，未來(lái)5年種植5億棵樹(shù)，將保護(hù)地建設(shè)拓展到更多縣域和領(lǐng)域，挖掘生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品的文化價(jià)值和打造更多品牌。 其次，在公益保護(hù)地的模式上，通過(guò)文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，復(fù)蘇當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)，并帶來(lái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。2018年，山西和順進(jìn)入“螞蟻森林”項(xiàng)目。和順是珍稀動(dòng)物華北豹的保護(hù)地，當(dāng)?shù)刂е蜕鷳B(tài)農(nóng)產(chǎn)品原醋在平臺(tái)上線(xiàn)后，一天內(nèi)就預(yù)售了近3萬(wàn)份產(chǎn)品。還有當(dāng)?shù)氐摹胺沁z”產(chǎn)品“牽繡豹喜”也獲得了用戶(hù)的喜愛(ài)，在市場(chǎng)需求的拉動(dòng)下，這種古老的技藝正在和順傳承下來(lái)，一名繡娘每月可增收2000元。 四年走來(lái)，“螞蟻森林”從人人參與的綠化行動(dòng)平臺(tái)，到人人參與的脫貧平臺(tái)，再到人人參與的可持續(xù)發(fā)展平臺(tái)，始終在升級(jí)迭代，未來(lái)仍有無(wú)限可能。（1）小雨想以這篇文章和附圖為主要內(nèi)容制作一份“螞蟻森林”的宣傳小報(bào)。他給宣傳文章擬寫(xiě)了兩個(gè)標(biāo)題，請(qǐng)你幫他選一個(gè)，并說(shuō)明理由。 ①“螞蟻森林”：5億人參加的綠化祖國(guó)行動(dòng) ②“小螞蟻”釋放大能量（2）小軍在制作小報(bào)時(shí)不小心漏掉了文中劃線(xiàn)句，你覺(jué)得他有必要補(bǔ)上嗎？為什么？ （3）小軍要向爸爸推薦螞蟻森林。請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，完成情境對(duì)話(huà)。 小軍：爸爸，您用“螞蟻森林”吧！它的好處可多了。①________爸爸：是不錯(cuò)。但我不用它一樣可以這么做??！小軍：“螞蟻森林”不只對(duì)個(gè)人有好處，還有更大的公益效果。②________爸爸：看來(lái)“螞蟻森林”確實(shí)很好。那我后天出差去西安的分公司，可以怎么使用它呢？你教教我。小軍：③________【答案】 （1）示例1：選①“螞蟻森林”：5億人參加的綠化祖國(guó)行動(dòng)。理由：此標(biāo)題簡(jiǎn)明清楚地交代了“螞蟻森林”的主要作用和影響，突出了說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)；同時(shí)“5億”以巨大的數(shù)字吸引讀者注意。 示例2：選②“小螞蟻”釋放大能量。理由：此標(biāo)題運(yùn)用比喻、對(duì)比，生動(dòng)而新穎地點(diǎn)出“螞蟻森林”的重要意義；“小螞蟻”加引號(hào)設(shè)置了懸念，引起讀者的好奇心。（2）要補(bǔ)上。這段話(huà)用舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了“螞蟻森林”在復(fù)蘇保護(hù)地的文化傳統(tǒng)、并帶來(lái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值方面做出了有益探索。（3）它倡導(dǎo)綠色低碳生活，使生活方式更健康環(huán)保；第一，通過(guò)累計(jì)綠色能量，人人都可以種樹(shù)，為生態(tài)保護(hù)做貢獻(xiàn)。第二，通過(guò)種植經(jīng)濟(jì)林（開(kāi)發(fā)生態(tài)產(chǎn)品），助力當(dāng)?shù)匕傩彰撠?。第三，開(kāi)發(fā)保護(hù)地的文化產(chǎn)品，復(fù)蘇文化傳統(tǒng)。；爸爸，你可以先網(wǎng)購(gòu)去西安的火車(chē)票，到西安后盡量選擇公交或地鐵出行，不要公司派車(chē)接送了。住宿吃飯、購(gòu)物類(lèi)多用支付寶付款，盡量開(kāi)電子發(fā)票。這些都能增加您的綠色能量。 【解析】【分析】（1）首先要要做到閱讀好宣傳文章，所擬標(biāo)題應(yīng)該無(wú)損原意，不能丟掉語(yǔ)段中重要的信息；抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快；言簡(jiǎn)意賅。如選“螞蟻森林：5億人參加的綠化祖國(guó)行動(dòng)”。可從揭示了“螞蟻森林”的主要作用和影響，突出了說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)等角度作答。如答選“‘小螞蟻’釋放大能量”，可從運(yùn)用比喻、對(duì)比生動(dòng)形象地點(diǎn)出“螞蟻森林”的重要意義等角度作答。 （2）讀懂文中劃線(xiàn)句“還有當(dāng)?shù)氐摹沁z’產(chǎn)品‘牽繡豹喜’也獲得了用戶(hù)的喜愛(ài)，在市場(chǎng)需求的拉動(dòng)下，這種古老的技藝正在和順傳承下來(lái)，一名繡娘每月可增收2000元”的意思，然后通讀原文，看看與原文第8段的內(nèi)容相合，可將題干所給句子代入語(yǔ)段中，分析與上下文的內(nèi)容是否連貫。中心內(nèi)容是否相符。由此可以得出答案：要補(bǔ)上。這段話(huà)用舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了“螞蟻森林”在復(fù)蘇保護(hù)地的文化傳統(tǒng)、并帶來(lái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值方面做出了有益探索。也就是說(shuō)正好可以說(shuō)明螞蟻森林“在公益保護(hù)地的模式上，通過(guò)文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，復(fù)蘇當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)，并帶來(lái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值”這一觀(guān)點(diǎn)。所以要補(bǔ)上。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀(guān)點(diǎn)句或說(shuō)明對(duì)象。說(shuō)明方法就是為說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)和說(shuō)明對(duì)象服務(wù)的。 （3）第一空，可根據(jù)上文“它的好處可多了”、下文“‘螞蟻森林’不只對(duì)個(gè)人有好處”介紹“好處”。第二空，要從文章找到“更大的公益效果”來(lái)填充。如第7段“首先，從種植生態(tài)林到上線(xiàn)保護(hù)地和拓展經(jīng)濟(jì)林樹(shù)種，助力生態(tài)扶貧”，第8段“在公益保護(hù)地的模式上，通過(guò)文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，復(fù)蘇當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)”等。第三空，考查知識(shí)的遷移能力，也就是實(shí)際運(yùn)用。題干要求回答爸爸“后天出差去西安的分公司，可以怎么使用它呢”的問(wèn)題。如：先網(wǎng)購(gòu)去西安的火車(chē)票，到西安后選擇公交或地鐵，住宿吃飯、購(gòu)物等用支付寶付款，盡量開(kāi)電子發(fā)票。當(dāng)然，在組織語(yǔ)言時(shí)，要注意運(yùn)用對(duì)話(huà)性語(yǔ)言，通俗易懂，且使用恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。 故答案為：⑴示例1：選①“螞蟻森林”：5億人參加的綠化祖國(guó)行動(dòng)。理由：此標(biāo)題簡(jiǎn)明清楚地交代了“螞蟻森林”的主要作用和影響，突出了說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)；同時(shí)“5億”以巨大的數(shù)字吸引讀者注意。 示例2：選②“小螞蟻”釋放大能量。理由：此標(biāo)題運(yùn)用比喻、對(duì)比，生動(dòng)而新穎地點(diǎn)出“螞蟻森林”的重要意義；“小螞蟻”加引號(hào)設(shè)置了懸念，引起讀者的好奇心。 ⑵要補(bǔ)上。這段話(huà)用舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了“螞蟻森林”在復(fù)蘇保護(hù)地的文化傳統(tǒng)、并帶來(lái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值方面做出了有益探索。 ⑶①它倡導(dǎo)綠色低碳生活，使生活方式更健康環(huán)保 ②第一，通過(guò)累計(jì)綠色能量，人人都可以種樹(shù)，為生態(tài)保護(hù)做貢獻(xiàn)。第二，通過(guò)種植經(jīng)濟(jì)林（開(kāi)發(fā)生態(tài)產(chǎn)品），助力當(dāng)?shù)匕傩彰撠?。第三，開(kāi)發(fā)保護(hù)地的文化產(chǎn)品，復(fù)蘇文化傳統(tǒng)。 ③爸爸，你可以先網(wǎng)購(gòu)去西安的火車(chē)票，到西安后盡量選擇公交或地鐵出行，不要公司派車(chē)接送了。住宿吃飯、購(gòu)物類(lèi)多用支付寶付款，盡量開(kāi)電子發(fā)票。這些都能增加您的綠色能量?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生語(yǔ)言的表達(dá)能力。查考生要結(jié)合標(biāo)題和文段內(nèi)容之間的聯(lián)系，抓住標(biāo)題的特點(diǎn)、作用等方面進(jìn)行闡述。理由要準(zhǔn)確，充分，合理。 ⑵標(biāo)題考查考生對(duì)語(yǔ)言的連貫、內(nèi)容的全面的理解能力?？忌?lián)系上下文以及文段的內(nèi)容進(jìn)行分析，將題干語(yǔ)句帶入文段，思考其是否適合文段。 ⑶標(biāo)題考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力。考生要依據(jù)文段的內(nèi)容，補(bǔ)充合理的、前后銜接的內(nèi)容；考生要注意對(duì)文本的主題的部把握，補(bǔ)充的內(nèi)容要緊扣主題，要與實(shí)際聯(lián)系。在表達(dá)時(shí)要注意運(yùn)用對(duì)話(huà)性的語(yǔ)言，通俗易懂；注意稱(chēng)呼的正確使用。12．閱讀下文，回答下列小題。 辣條好吃要少吃胡文靜 ①說(shuō)到最熟悉的零食，辣條一定是許多人能脫口而出的品種。這種麻辣零食讓很多人吃起來(lái)就停不下來(lái)。 ②其實(shí)，“辣條”的主要原料是面粉或豆皮、辣椒，主要成分是淀粉和蛋白質(zhì)。也就是用面粉、豆皮油炸，加上辣椒粉、味精、甜蜜素、色素等調(diào)味拌均后做成的，這些東西本身并不特殊，所謂的“好吃”、“上癮”，只是味精、色素和食品添加劑在起作用。 ③辣條生產(chǎn)廠(chǎng)家為追求口感和誘人的色澤，需要使用添加劑。當(dāng)然這些添加劑或許在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，但是兒童、青少年往往會(huì)園為辣條的口味較好，一次吃上好幾包，這樣就會(huì)有“疊加效應(yīng)”，而他們身體臟器發(fā)育尚不健全，攝入過(guò)多的食品添加劑會(huì)增加各臟器負(fù)擔(dān)，使臟器功能受損。同時(shí)，辣條中的鈉鹽含量高，吃多了會(huì)造成鈉鹽攝入過(guò)量，容易患上高血壓之類(lèi)成年人才會(huì)得的疾病。還會(huì)對(duì)他們的味蕾產(chǎn)生影響，導(dǎo)致口味偏重，形成不良生活習(xí)慣。辣條中含有的大量辣椒粉還會(huì)強(qiáng)烈刺激口腔粘膜及胃腸道，容易引起咽部充血、淋巴結(jié)腫大、便秘以及腸胃爽、痔瘡等消化器官疾病。這些都嚴(yán)重危害著正處發(fā)育期的青少年。 ④更可怕的是，市場(chǎng)上充斥著大量的不正規(guī)生產(chǎn)的辣條。辣條的加工方式多為油炸或油浸，拆開(kāi)一包辣條，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面是油膩的，這都是采用油浸或油炸的方式加工成的。油炸會(huì)增強(qiáng)辣條香脆的口感，但一些辣條生產(chǎn)商所用油脂的品質(zhì)是令人擔(dān)憂(yōu)的，經(jīng)常食用這樣的油脂制作的辣條，會(huì)增加患癌幾率。為讓辣條的色彩變得誘人，只靠辣椒粉是很難實(shí)現(xiàn)的，這就需要著色劑來(lái)幫忙，如添加胭脂紅等。雖然食品添加劑在使用量上有嚴(yán)格的規(guī)范，但小作坊常常出現(xiàn)超標(biāo)使用的情況。此外，很多小包裝的辣條一般售價(jià)便宜，以每袋5毛、1元居多，這些低成本的小食品為了保證各環(huán)節(jié)的利潤(rùn)，生產(chǎn)環(huán)境往往難以達(dá)到要求，存在很多安全隱患。今年央視315晚會(huì)