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中考說明文閱讀專題訓(xùn)練技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案-資料下載頁

2025-04-01 22:39本頁面
  

【正文】 明的,中國(guó)大約在20世紀(jì)90年代才起步,但現(xiàn)在的產(chǎn)量早已超過日本。 ③很多植物原料都能用來生產(chǎn)低聚木糖,比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽殼、麥麩、麥稈、稻草、稻殼、樹皮等,可以說是變廢為寶。目前,低聚木糖是國(guó)家批準(zhǔn)的“新食品原料”,除了嬰幼兒食品外,在其他食品中都可以使用,每天的食用量不超過3克即可。不過,用于食品中的低聚木糖必須以小麥秸稈和玉米芯為原料。 ④低聚木糖對(duì)于食品工業(yè)來說真是天賜之物,它和其他的糖或低聚糖相比,最大的優(yōu)勢(shì)是穩(wěn)定性很好。低聚木糖在pH值2~8的范圍內(nèi)很穩(wěn)定,而幾乎所有食品的酸堿度范圍均在此之內(nèi),包括酸奶、碳酸飲料等酸性食品。它還能承受121℃高溫(相當(dāng)于高壓鍋的溫度)處理1小時(shí)以上,因此可以用于高溫滅菌食品和烤烤食品。腸道和口腔健康好幫手 ⑤低聚木糖最大的特點(diǎn)是能選擇性地增殖雙歧桿菌、乳酸菌等益生菌,因此是典型的益生元,其增殖效果比低聚異麥茅糖、低聚果糖強(qiáng)20倍。同時(shí),它只需要很少的用量就可以起作用。研究表明,每天只需口服0.7克低聚木糖,兩周后人體腸道內(nèi)雙歧桿菌的比例可以從8%增加到18%,三周后雙歧桿菌的比例可增至20%。 ⑥除了幫助益生菌生長(zhǎng),它還能選擇性地抑制大腸桿菌、梭狀芽孢桿菌等病原菌生長(zhǎng),具備雙向調(diào)節(jié)的能力。更厲害的是,它可以通過主動(dòng)“綁定”致病菌,阻止細(xì)菌攻擊腸壁細(xì)胞并將其排出,因此能在一定程度上緩解腹瀉。 ⑦此外,低聚木糖可以和水結(jié)合,緩解大便干燥。同時(shí),雙歧桿菌能利用低聚木糖產(chǎn)。生有機(jī)酸,因此能刺激腸道蠕動(dòng)和排便。 ⑧另外,我們的口腔中有一些細(xì)菌(比如變異鏈球菌)能夠發(fā)酵葡萄糖產(chǎn)酸,同時(shí)還能將葡萄糖變?yōu)椴蝗芙獾钠暇厶?,形成牙垢。低聚木糖不僅不會(huì)被這些細(xì)菌利用,還能阻止葡聚糖的產(chǎn)生。因此它可以和木糖醇一樣,起到預(yù)防齲齒和清新口氣的功效。當(dāng)然,你也不要以為有它就萬事大吉了,利牙、使用牙線等口腔健康護(hù)理依然是十分必要的。應(yīng)對(duì)“三高”和肥胖的法寶 ⑨低聚木糖對(duì)“三高”和肥胖人群來說也是福音。它的甜度大約是蔗糖的30%~50%,且口味與蔗糖接近,因此可以替代一部分糖。關(guān)鍵是它很難被唾液、胃液、胰液和腸液消化,因此也幾乎不提供熱量,可以滿足糖尿病人對(duì)甜食的需求。多項(xiàng)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)證明,低聚木糖具備降低血壓、血脂、血糖及膽固醇的潛在能力。 ⑩現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn),腸道雙歧桿菌和人體免疫力有一定關(guān)系,尤其是可以提高巨噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的活性,因此低聚木糖有可能具備一定的免疫調(diào)節(jié)和抗腫瘤作用。此外,在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,研究者發(fā)現(xiàn)低聚木糖能促進(jìn)大白鼠對(duì)鈣、鐵等營(yíng)養(yǎng)素的吸收。低聚木糖的其他妙用 ?在中國(guó),低聚木糖最初是用于飼料而不是食品,目前它在蛋禽、肉禽、生豬、奶牛等養(yǎng)殖領(lǐng)域均有應(yīng)用。利用它調(diào)節(jié)腸道菌群和提高免疫力的功能,可以減少動(dòng)物的腹瀉,降低抗生素用量,增加動(dòng)物的產(chǎn)蛋、產(chǎn)肉能力和經(jīng)濟(jì)效益。另外,低聚木糖可用于生態(tài)肥料中,能夠提高植物的抗病力,保持土壤肥力。(1)本文的說明對(duì)象是( ) (2)第④段主要運(yùn)用的說明方法是( ) 、舉例子、列數(shù)字、作比較、舉例子、分類別、列數(shù)字、列數(shù)字、分類別(3)下列說法正確的一項(xiàng)是( ) ,因?yàn)檫@種物質(zhì)常用于無糖口香糖、無糖餅干等食品中,也就是低聚木糖。,比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽殼、麥麩、麥稈、稻草、稻殼、樹皮等,可以說是變廢為寶,這低聚木糖都可以用于食品中。,腸道雙歧桿菌和人體免疫力有一定的關(guān)系,尤其是提高巨噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的活性,因此低聚木糖具備一定的免疫調(diào)節(jié)和抗腫瘤作用。,且口味與蔗糖接近,因此可以替代一部分糖。(4)下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( ) ,中國(guó)大約在20世紀(jì)90年代才起步,但現(xiàn)在產(chǎn)量早已超過日本。、乳酸菌等益生菌,除此之外,還能選擇性地抑制大腸桿菌、梭狀芽孢桿菌等病原菌生長(zhǎng),還能通過主動(dòng)綁定致病菌,阻止細(xì)菌攻擊腸壁細(xì)胞并將其排出,能在一定程度上緩解腹瀉。,口味和蔗糖接近,關(guān)鍵是它很難被唾液、胃液、胰液和腸液消化,因此也幾乎不提供熱量,可以滿足糖尿病人對(duì)甜食的需求。,起到預(yù)防齲齒、清新口氣的功效,具備降低人的血壓、血脂、血糖及膽固醇的潛在能力。另外,用于生態(tài)肥料中,能夠提高植物的抗病力,保持土壤肥力?!敬鸢浮?(1)C(2)B(3)D(4)D 【解析】【分析】(1)題目“玉米棒里的超強(qiáng)益生元”指的是低聚木糖,全文都在介紹低聚木糖的來源(變廢為寶的天賜之物)、保健作用(腸道和口腔健康好手、應(yīng)對(duì)“三高”和肥胖的法寶)及其他功用。所以說明對(duì)象是低聚木糖。故選C。 (2)它和其他的糖或低聚糖相比”,是作比較;“pH值2~8”、“121℃高溫”等是列數(shù)字;“包括酸奶、碳酸飲料等酸性食品”,是舉例子。故選B。 (3)A項(xiàng),原句在第一段,原文沒有說木糖醇“也就是低聚木糖”;B項(xiàng),在原文第③段,原文說“不過,用于食品中的低聚木糖必須以小麥秸稈和玉米芯為原料”,所以“這些低聚木糖都可以用于食品中”說法不正確;C項(xiàng),在原文第⑩段,原文是“因此低聚木糖有可能具備一定的免疫調(diào)節(jié)和抗腫瘤作用”,“可能”表推測(cè),題干“因此低聚木糖具備一定的免疫調(diào)節(jié)和抗腫瘤作用”的表述與原文不符。故選D。 (4)D項(xiàng)不對(duì)。原文第⑨段說,“多項(xiàng)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)證明,低聚木糖具備降低血壓、血脂、血糖及膽固醇的潛在能力”,D項(xiàng)“具備降低人的血壓、血脂、血糖及膽固醇的潛在能力”,與原句不符。故選D。 故答案為:⑴ C;⑵ B;⑶ D;⑷ D 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查說明對(duì)象的把握,注意通讀全文,把握主要說明的對(duì)象,分清事物說明文和事理說明文。 ⑵本題考查說明方法的把握,注意通讀 第④段 ,明確說明方法。常見的說明方法有 打比方、舉例子、列數(shù)字等。 ⑶本題考查選項(xiàng)正誤的判斷,注意結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容,聚焦文章具體句子,看是否一致。 ⑷本題考查文章內(nèi)容的理解,注意通讀全文,把握文意,揣摩選項(xiàng)正誤。11.閱讀下面的文章,完成下列小題。 ①20世紀(jì)四十年代末,由于美國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種利用測(cè)量原子穩(wěn)定能級(jí)之間躍遷的方式來計(jì)時(shí)的方法后,計(jì)時(shí)方式進(jìn)入了所謂的“原子鐘時(shí)代”。 ②原子鐘的計(jì)時(shí)方式是采用測(cè)量一種穩(wěn)定的原子能級(jí)之間的躍遷頻率作為計(jì)時(shí)的方法。在1967年,國(guó)際度量衡大會(huì)決定采用原子鐘來定義基本時(shí)間單位。到20世紀(jì)末,一方面通過進(jìn)一步對(duì)原子鐘的使用條件進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定,另一方面通過技術(shù)改進(jìn),例如使用激光冷卻和原子俘獲,以及更精密的激光光譜技術(shù),使原子鐘的精確性有了更大的提高。這種精確的計(jì)時(shí)裝置使時(shí)間的計(jì)量更加統(tǒng)一和準(zhǔn)確,為科學(xué)技術(shù)研究、現(xiàn)代生產(chǎn)活動(dòng)和人們的日常生活都帶來了很大的方便,于是有人將之稱為“時(shí)間魔盒”。 ③進(jìn)入21世紀(jì),科學(xué)家不但在原子鐘的準(zhǔn)確性方面繼續(xù)努力,還在原子鐘的微型化和節(jié)能化方面狠下功夫,使得新一代原子鐘實(shí)現(xiàn)了芯片級(jí)的躍升,所需能量也大大降低,從而在穩(wěn)定性和精密性方面再一次得到了極大的優(yōu)化,并進(jìn)入到了商業(yè)化推廣階段。 ④當(dāng)前,原子鐘在工作物質(zhì)方面也開始多樣化,不再限于銫元素。工作模式則分為光學(xué)原子鐘和量子原子鐘等多種不同的模式。原子鐘甚至已經(jīng)突破了單純?cè)拥慕缦蓿_始朝著原子核和單個(gè)離子特性測(cè)量的方向發(fā)展。特別重要的進(jìn)展還在于,如今的原子鐘________已作為一種精確的計(jì)時(shí)裝置得到應(yīng)用,________成為科學(xué)家研究宇宙天體乃至地形地貌等更廣泛科學(xué)領(lǐng)域的新型探測(cè)工具。 ⑤我們已經(jīng)知道時(shí)間并非絕對(duì)均勻的流逝過程,在不同的引力條件下時(shí)間流逝是有一定差異的。反映到原子鐘的運(yùn)行上,其時(shí)間快慢也由于引力場(chǎng)的作用而有所差異。但一般原子計(jì)時(shí)裝置可能無法覺察到這種微小差異,只有超精密的原子鐘才有可能探測(cè)到這個(gè)差異?;谶@個(gè)思路,在目前更新一代原子鐘技術(shù)的基礎(chǔ)上,科學(xué)家開始通過探測(cè)其時(shí)間差異來研究不同宇宙天體的變化所引起的引力波現(xiàn)象。據(jù)英國(guó)《自然》雜志的報(bào)道,科學(xué)家也在利用便攜式微型精密原子鐘來測(cè)量山脈的高度,其原理也是基于山峰和谷底引力變化所導(dǎo)致的時(shí)間差異。 ⑥可以預(yù)見,隨著原子鐘技術(shù)的不斷發(fā)展,一方面其為更廣闊的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,例如宇宙天體、人造衛(wèi)星、地形地貌、半導(dǎo)體芯片等的研究應(yīng)用創(chuàng)造新的機(jī)會(huì),另一方面也將普及到更廣泛的生產(chǎn)和生活領(lǐng)域,為人們的日常生活帶來更多的便利。(1)①請(qǐng)用比喻的修辭為本文擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,要求題目中包含本文的說明對(duì)象。________ ②從全文看,本文依次介紹了原子鐘的發(fā)明、特點(diǎn)、________、________。(2)下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是( ) ②段劃線句用舉例子的說明方法,說明了技術(shù)改進(jìn)的方式和作用。,新一代原子鐘實(shí)現(xiàn)了芯片級(jí)的躍升,才使得原子鐘在精確性方面有了極大的提高。⑤段援引英國(guó)《自然》的報(bào)道,說明了原子鐘在科研上的應(yīng)用原理。,其時(shí)間快慢也由于引力場(chǎng)的作用而有所差異。但只有超精密的原子鐘才有可能探測(cè)到這個(gè)差異。(3)第④段的橫線處缺少一組關(guān)聯(lián)詞,小明用“既……又……”來填空,小芳用“不僅……還……”來填空,你贊同誰的觀點(diǎn)?并說說你贊同的理由。 【答案】 (1)“時(shí)間魔盒”原子鐘;發(fā)展;應(yīng)用(用途)(2)B(3)我贊同小芳的觀點(diǎn)。理由:“不僅……還……”是遞進(jìn)復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞語。前面主要講的是原子鐘在計(jì)時(shí)方面的應(yīng)用,而第⑤小節(jié)講到“原子鐘成為科學(xué)家研究宇宙天體乃至地形地貌等更廣泛科學(xué)領(lǐng)域的新型探測(cè)工具”,體現(xiàn)出原子鐘用途的進(jìn)一步擴(kuò)大,比前一個(gè)用途更進(jìn)一層。而“既……又……”是并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,不能體現(xiàn)層進(jìn)關(guān)系。 【解析】【分析】(1)從全文看,本文依次介紹了“原子鐘”的發(fā)明、特點(diǎn)、發(fā)展和應(yīng)用等內(nèi)容。由此可知,本文說明的對(duì)象是“原子鐘”。結(jié)合文章第②段“這種精確的計(jì)時(shí)裝置使時(shí)間的計(jì)量更加統(tǒng)一和準(zhǔn)確,為科學(xué)技術(shù)研究、現(xiàn)代生產(chǎn)活動(dòng)和人們的日常生活都帶來了很大的方便,于是有人將之稱為‘時(shí)間魔盒’”,可將題目擬寫為:“時(shí)間魔盒”原子鐘。答案是多元的。據(jù)此可完成本題的作答。 (2)依據(jù)“進(jìn)入21世紀(jì),科學(xué)家不但在原子鐘的準(zhǔn)確性方面繼續(xù)努力,還在原子鐘的微型化和節(jié)能化方面狠下功夫,使得新一代原子鐘實(shí)現(xiàn)了芯片級(jí)的躍升,所需能量也大大降低,從而在穩(wěn)定性和精密性方面再一次得到了極大的優(yōu)化,并進(jìn)入到了商業(yè)化推廣階段”可知,B項(xiàng)的“直到21世紀(jì),新一代原子鐘實(shí)現(xiàn)了芯片級(jí)的躍升,才使得原子鐘在精確性方面有了極大的提高”的概括,與原文表達(dá)的意思不完全一致。故答案為B。 (3)閱讀文本可知,“已作為一種精確的計(jì)時(shí)裝置得到應(yīng)用”與“成為科學(xué)家研究宇宙天體乃至地形地貌等更廣泛科學(xué)領(lǐng)域的新型探測(cè)工具”句意之間的關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系,所以應(yīng)該選用表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“不僅……還……”。而不應(yīng)該選用表并列關(guān)系的“既……又……”。據(jù)此應(yīng)該贊同小芳的觀點(diǎn)。 故答案為:⑴“時(shí)間魔盒”原子鐘;發(fā)展;應(yīng)用(用途) ⑵B; ⑶我贊同小芳的觀點(diǎn)。理由:“不僅……還……”是遞進(jìn)復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞語。前面主要講的是原子鐘在計(jì)時(shí)方面的應(yīng)用,而第⑤小節(jié)講到“原子鐘成為科學(xué)家研究宇宙天體乃至地形地貌等更廣泛科學(xué)領(lǐng)域的新型探測(cè)工具”,體現(xiàn)出原子鐘用途的進(jìn)一步擴(kuò)大,比前一個(gè)用途更進(jìn)一層。而“既……又……”是并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,不能體現(xiàn)層進(jìn)關(guān)系?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查說明文的說明對(duì)象及其特征的梳理概括能力。解答時(shí)抓住關(guān)鍵句進(jìn)行即可。 ⑵本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答時(shí)認(rèn)真審題,將內(nèi)容放入原文進(jìn)行對(duì)比,注意不可妄加猜測(cè)。 ⑶本題考查復(fù)句的運(yùn)用能力。解答時(shí)需要認(rèn)真審題,明確此題的考查重點(diǎn),先點(diǎn)明觀點(diǎn),然后再結(jié)合內(nèi)容表達(dá)需要的是什么關(guān)系的復(fù)句,最后進(jìn)行效果差別敘述即可。12.閱讀下面的文章,完成各題。 人工智能 2018年烏鎮(zhèn)世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上,百度公司創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO李彥宏說,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和人工智能時(shí)代是兩個(gè)不同的時(shí)代,過去20年人類社會(huì)走在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,但是未來30~50年應(yīng)該是人們進(jìn)入人工智能的時(shí)代。 什么是“人工智能”? 對(duì)于人工智能,不同時(shí)代有著不同的理解。20世紀(jì)中葉,“機(jī)器思維”就已出現(xiàn)在這個(gè)世界上。1936年,英國(guó)數(shù)學(xué)家阿蘭麥席森圖靈從模擬人類思考和證明的過程入手,提出利用機(jī)器執(zhí)行邏輯代碼來模擬人類的各種計(jì)算和邏輯思維過程的設(shè)想。1950年,他發(fā)表了《計(jì)算機(jī)器與智能》一文,提出了判斷機(jī)器是否具有智能的標(biāo)準(zhǔn),即“圖靈測(cè)試”?!皥D靈測(cè)試”是指一臺(tái)機(jī)器如果能在5分鐘內(nèi)回答由人類測(cè)試者提出的一系列問題,且超過30%的回答讓測(cè)試者誤認(rèn)為是人類所答,那么就可以認(rèn)為這機(jī)器具有智能。 20世紀(jì)80年代,美國(guó)哲學(xué)家約翰?希爾勒教授用“中文房間”的思維實(shí)驗(yàn),表達(dá)了對(duì)“智能”的不同思考。一個(gè)不懂中文只會(huì)說英語的人被關(guān)在一個(gè)封閉的房間里,他只有鉛筆、紙張和一大本指導(dǎo)手冊(cè),不時(shí)會(huì)有畫著陌生符號(hào)的紙張被遞進(jìn)來。被測(cè)試者只能通過閱讀指導(dǎo)手冊(cè)找尋對(duì)應(yīng)指令來分析這些符號(hào)。之后,他向屋外的人交出一份同樣寫滿符號(hào)的答卷。被測(cè)試者全程都不知道,其實(shí)這些紙上用來記錄問題和答案的符號(hào)是中文。他完全不懂中文,但他的回答是完全正確的。上述過程中,被測(cè)試者代表計(jì)算機(jī),他所經(jīng)歷的也正是計(jì)算機(jī)的工作內(nèi)容,即遵循規(guī)則,操控符號(hào)?!爸形姆块g”實(shí)驗(yàn)說明看起來完全智能的計(jì)算機(jī)程序其實(shí)根本不理解自身處理的各種信息。希爾勒認(rèn)為,如果機(jī)器有“智能”,就意味著它具有理解能力。既然機(jī)器沒有理解能力,那么所謂的“讓機(jī)器擁有人類智能”的說法就是無稽之談。 在人工智能研究領(lǐng)域中,不同學(xué)派的科學(xué)家對(duì)“何為智能”的理解不盡相同。符號(hào)主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實(shí)質(zhì)就是具體問題的求解能力,他們會(huì)為所設(shè)想的智能機(jī)器規(guī)劃好不同的問題求解路徑,運(yùn)用形式推理和數(shù)理邏輯的方法,讓計(jì)算機(jī)模仿人類思維進(jìn)行決策和推理。聯(lián)結(jié)主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實(shí)質(zhì)就是非智能部件相互作為的產(chǎn)物,在他們眼里人類也是一種機(jī)器,其智能來源于許多非智能但半自主的組成大腦的物質(zhì)間的相互作用。他們研究大腦的結(jié)構(gòu),讓計(jì)算機(jī)去模仿人類的大腦,并且用某種教學(xué)模型去重建一個(gè)簡(jiǎn)化的神
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