【正文】 自己粗率的論斷而道歉。（1）根據(jù)拼音寫漢字。 j237。 zh236。（________）（2）第①段列舉瑞典學者安特生發(fā)現(xiàn)馬家窯彩陶的過程，其作用是________。 （3）第⑤段加下劃線詞“絕大多數(shù)”能否去掉？為什么？ （4）下列選項不符合題意的一項是（ ）。 。（5）下列這段文字，應(yīng)放在第①③⑤段中的哪一段結(jié)尾處？請闡述理由。 馬家窯文化位于洮河之濱，瀕水而居的人們常見的就是奔騰咆哮的洪水，對水有一種畏懼和崇拜之情，當然會把這常見的自然景觀表現(xiàn)在他們的生活器皿之上?！敬鸢浮?（1）極致（2）安特生按照彩陶是從外國傳播到中國的推斷一路尋覓，引出了說明對象馬家窯彩陶；并與文章結(jié)尾（安特生道歉）呼應(yīng)。（引起讀者閱讀興趣？）（3）不能?！敖^大多數(shù)”指數(shù)量比例很高。表明馬家窯彩陶上抽象紋飾中表現(xiàn)水流漩渦的螺旋形圖案占比很高。此外，還應(yīng)有少部分像植物葉子或花朵的螺旋形紋飾不能排除在外。刪除就不能體現(xiàn)說明文用詞的準確性。（4）B（5）第⑤段結(jié)尾處。這段文字寫了馬家窯文化的地理位置及人們對水的情感。這與有人認為對彩陶上螺旋形圖案表現(xiàn)的是多種水流渦漩的內(nèi)容相一致。“當然”一句的推測與第⑤段內(nèi)容形成因果關(guān)系。 【解析】【分析】（1） “極致”這個詞平時用得不是很多，所以書寫時要注意。平時對于類似的這些詞語要積累識記。 （2）第①段列舉瑞典學者安特生發(fā)現(xiàn)馬家窯彩陶的過程一方面引出說明兌現(xiàn)，同時激發(fā)讀者閱讀興趣，另外這一情節(jié)與結(jié)尾的安特生承認錯誤相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，突出了我們祖先的智慧。據(jù)此理解作答。 （3） “彩陶上絕大多數(shù)抽象的紋飾是螺旋形的圖案”一句中的“絕大多數(shù)”意思是“大部分”，但不是全部，去掉后就變成了所有的，與事實不符，該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 （4）B項中“給人極富動態(tài)的旋律美”表述有誤，應(yīng)該是“給人的是一種音樂之美”。故選B。 （5）材料寫到了馬家窯特殊的地理位置和人們對水的感情，這恰好與第⑤段的內(nèi)容相吻合，第⑤段中的“有人認為表現(xiàn)的是水流的渦漩”，“好像是濺起的泡沫”與材料內(nèi)容相照應(yīng)。所以應(yīng)該放在第⑤段最后。 故答案為：⑴ 極致 ⑵ 安特生按照彩陶是從外國傳播到中國的推斷一路尋覓，引出了說明對象馬家窯彩陶；并與文章結(jié)尾（安特生道歉）呼應(yīng)。（引起讀者閱讀興趣？） ⑶不能。“絕大多數(shù)”指數(shù)量比例很高。表明馬家窯彩陶上抽象紋飾中表現(xiàn)水流漩渦的螺旋形圖案占比很高。此外，還應(yīng)有少部分像植物葉子或花朵的螺旋形紋飾不能排除在外。刪除就不能體現(xiàn)說明文用詞的準確性。 ⑷B ⑸ 第⑤段結(jié)尾處。這段文字寫了馬家窯文化的地理位置及人們對水的情感。這與有人認為對彩陶上螺旋形圖案表現(xiàn)的是多種水流渦漩的內(nèi)容相一致。“當然”一句的推測與第⑤段內(nèi)容形成因果關(guān)系。 【點評】⑴本題考查學生根據(jù)拼音寫漢字的能力，注意結(jié)合語境和音節(jié)寫成正確的漢字，可根據(jù)形聲字的特點來判斷漢字的寫法。 ⑵此題考查的是開頭的作用。說明文開頭的作用通常有：引出說明對象，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣等。 ⑶本題考查詞語的準確運用，注意首先明確觀點，然后結(jié)合語義明確詞語表達的作用。 ⑷此題考查的是對文章的感知。通讀全文，把握文意，揣摩選項正誤。 ⑸此題考查的是材料的作用。面對此類試題，首先看看所給的材料說明了什么內(nèi)容，然后看看與文章中哪個段落說明的內(nèi)容一致，就可以確定它的位置了。11．閱讀下面文字，回答小題。 中國第五大發(fā)明——漢字 ①漢字是當今世界上仍在使用的最古老的文字。從甲骨文算起，已有3500年以土的歷史了。古埃及的圣體字、巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字等相繼成為歷史的陳跡，唯漢字獨存。中國人用數(shù)千年的聰明才智創(chuàng)造出來的奇跡，在世界文字史上是獨一無二的。它承載了中國五千年燦爛文明，至今仍舊具有旺盛的生命力。尤其是漢字計算機輸入的優(yōu)越性，使 漢字的奇跡更令世人驚嘆和信服。漢字堪稱中國“第五大發(fā)明”。 ②漢字具有超越方言和古今語言差別的功能。著名學者安子介先生說，“中國由黑龍江到云南，漢字全通?！薄爸腥A文化連綿五千年，是用漢字記載的?！薄拔鞣阶帜傅男问剑鶕?jù)歷史說也是由象形而來，后來變成拼音，各國文字不同，相互聯(lián)結(jié)的紐帶斷了，結(jié)果歐洲分成大小十數(shù)個國家。如果中國早年也走這條路，早已出現(xiàn)江蘇國、廣東國了。我國方言這樣多，漢字的語音無法在‘語音學’上統(tǒng)一，但在文字使用上自古及今都是一脈相承的。漢字對漢族產(chǎn)生了不可估量的凝聚作用?！笨梢?，漢字具有超越方言和古今語言差別的功能，這對漢民族的形成和中國的統(tǒng)一具有重要的作用。 ③漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。由于漢字以形表意，使用漢字時觀其形而得其意，其中必定有想象和聯(lián)想產(chǎn)生。并非僅僅由象形字直接演化過來的字如此，如“日”“月”等。會意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”兩部分組成，就是“人”靠著“樹”歇息。我們從字形的拼組關(guān)系中便可想象出這字的意義。其實，有些形聲字的聲旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，聲旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強大作用值得我們重視。 ④漢字有利于發(fā)展大腦智力。從神經(jīng)心理學和神經(jīng)語言學的研究成果看，拼音文字是偏向大腦左半球的“單腦文字”，而漢字是大腦左、右兩半球并用的“復腦文字”；拼音文字認知中“語音編碼”方式起主要作用，而漢字認知中則是利用“多重編碼”方式，語音、字形和語義編碼兼用。學習漢字可以開發(fā)大腦左、右半球的潛力，有利于發(fā)展大腦智力。因此，從音、形、義三者結(jié)合上去學習漢字是科學的方法。 ⑤與中華文明共存共榮的古老漢字，具有獨特的形式 和經(jīng)久不息的生命力。我們要重新認識漢字的價值，充分發(fā)掘漢字的奧秘，以迎接漢字“發(fā)揮威力”的新時代。（1）下列說法不符合原文意思的一項是（ ） ，古巴比倫的文字是楔形文字，而更多西方國家一直都是拼音文字?！罢Z音學”上統(tǒng)一，但在文字使用上自古至今都一脈相承。，而學習漢字，可以開發(fā)我們大腦左、右半球的潛力。，與中華文明共存共榮，具有獨特的形式和經(jīng)久不息的生命力。（2）依據(jù)本選文，下列表述正確的一項是（ ） “從甲骨文算起”，文章結(jié)尾為“以迎接漢字‘發(fā)揮威力’的新時代”，由此判斷此文的說明順序是時間順序。③段的說明對象是“漢字以形表意，使用漢字時觀其行而得其意”?！罢Z音編碼”方式起作用，漢字認知中是利用“多重編碼”的方式，語音、字形和語義編碼兼用。，蘊含了作者對中華文明的熱愛之情。（3）下列對文中說明方法的分析，不正確的一項是（ ） A.“從甲骨文算起，已有3500年以土的歷史了?！痹摼洳捎昧肆袛?shù)字的說明方法，準確地說明了漢字的歷史悠久。②段主要采用了“引資料”的說明方法，引用安子介先生的話說明了漢字具有超越方言和古今語言差別的功能。③段主要采用了“舉例子”的說明方法，是為了生動具體地說明象形字和會意字能引發(fā)想象和聯(lián)想的特點。④段主要采用“作比較”的說明方法，突出了漢字在發(fā)展大腦智力上的作用。【答案】 （1）A（2）D（3）C 【解析】【分析】（1）不符合愿意，A古埃及的文字是圣體字，古巴比倫的文字是楔形文字，但它們相繼成為歷史的陳跡，更多西方國家一直都是拼音文字在文中也沒有依據(jù)。BCD符合愿意。 （2）A 文章使用的不是時間順序，而是從概括到具體的邏輯順序。B 第③段的說明對象是“ 漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想 ”。C原文中的說法是：拼音文字認知中是利用“語音編碼”方式起主要作用。D表述正確。 （3）ABD分析正確。C 第③段主要采用了“舉例子”的說明方法，是為了生動具體地說明象形字和會意字及有些形聲字的聲旁 能引發(fā)想象和聯(lián)想的特點。 故答案為：⑴A；⑵D；⑶C【點評】⑴本題考查理解文章內(nèi)容的能力。這類的題，往往題目中的句子會存在答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當?shù)葐栴}，因此從原文中找出相關(guān)的句子仔細辨析即可。 ⑵本題考查閱讀說明文的多方面的能力：分析說明對象的能力；分析說明方法及作用的能力；品析說明文語言的能力；分析說明順序的能力等做這樣的題，要求學生：①認真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，并用簡潔、準確的語言概括文章內(nèi)容；②掌握說明文常用的說明方法及作用，并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進行分析；③掌握說明文的語言準確、簡明、嚴密的特點，并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進行賞析；④篩選與選項內(nèi)容有關(guān)的信息，并與選項進行比較，判斷選項是否與原文相符。 ⑶本題考查對說明方法及其作的分析能力。說明文常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用。做這樣的題，要在平時掌握常用的說明方法及其特的基礎(chǔ)上再結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容判斷所使用的說明方法，最后再結(jié)合語段內(nèi)容分析其作用。12．閱讀下文，回答下列小題。 白松露 ①白松露是世界上最昂貴的野生真菌，每454克的價格居然賣到2000美元以上。盡管如此，它還是供不應(yīng)求，被很多頂級餐廳視為珍寶，把它切成如紙一樣薄的小片，灑在銀盤里展示。無論你多么揮金如土，也不可能大快朵頤，每次也只能嘗到那么薄薄的幾片。這個看上去很普通的菌子，為什么竟如此珍貴？ ②白松露對環(huán)境的要求非常嚴格。它只和橡樹的根須共生存，這里是它最溫暖的家，也許不夠美好不夠肥沃，但它就是用全部心思愛著。因此，想要采摘白松露，只能在橡樹密集的叢林里。有人曾經(jīng)將菌種接在新鮮的橡樹苗根部，然后小心地澆灌呵護，希望在這個舒適的環(huán)境里，它能夠茁壯成長。事實上，松露總是“不識好歹”地要么不長，要么就長成沒有香味的怪物。松露沒了香味，就像人失去靈魂，再也沒有任何價值。它雖然不具備人類的復雜感情，但只要陽光、水量或土壤的酸堿值稍有變化，它就敏感地覺察到了，它拒絕被趕離家園，拒絕被別人操縱。 ③白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它，它像一個隱士，從不輕易暴露在浮躁的人群中。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代從事此業(yè)，他們被稱為“松露獵人”。通?！八陕东C人”家里都有一張祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D，就好像“藏寶圖”，因為松露生長具有記憶性，即生長過松露的橡樹下每年都會再生出松露來。因此哪片樹林哪棵橡樹下有松露就成為家族的最高機密。為了保持秘密，這張“藏寶圖”如同中國的武功秘籍。通常是半夜2點之后，他們拿著拐杖和泥鋤，帶著獵狗，偷偷按照地圖指引去挖掘白松露。獵狗只要一發(fā)現(xiàn)松露的味道就會瘋狂刨土，采集的一個最關(guān)鍵要素，就是一定要把土壤原樣埋好，否則下一年就休想見到白松露的影子。你可以采摘食用我，但必須尊重我的一切習慣！ ④到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。松露和魚子醬、鵝肝并稱為全球三大頂級食材。魚子醬和鵝肝都已經(jīng)找到了人工培育的方法，唯有松露只能完全在純自然野生狀態(tài)下生長。很奇怪對不對？人類現(xiàn)在掌握的科技已經(jīng)能夠克隆一頭牛，甚至開始解碼自身的基因，可偏偏拿白松露毫無辦法，不管人們怎么努力怎么套近乎，它始終保持驕傲，拒絕接受任何形式的“招安”，它和橡樹根須之間需要的自然口令人類至今無法破譯。它的人生是唯一的、無法復制的。 ⑤白松露的“傲骨”導致這種生物非常罕見。到目前為止，這種野生真菌只在意大利小范圍地方被發(fā)現(xiàn)，就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右。（1）白松露“這個看上去很普通的菌子”，為什么那么珍貴？ （2）分別指出下面句子所運用的說明方法。（每個橫線只能寫一種說明方法） ①白松露是世界上最昂貴的野生真菌，每454克的價格居然賣到2000美元以上。________②魚子醬和鵝肝都已經(jīng)找到了人工培育的方法，唯有松露只能完全在純自然野生狀態(tài)下生長。________（3）為什么說松露總是“不識好歹”？ （4）“松露獵人”是怎樣采集松露的？ 【答案】 （1）白松露對環(huán)境的要求非常嚴格；白松露難以被發(fā)現(xiàn)；白松露還沒有人工培育的方法。（2）列數(shù)字；作比較（3）因為為白松露提供舒適的環(huán)境，細心呵護澆灌后，松露要么不長，要么就長成沒有香味沒有任何價值的怪物。（4）憑借祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D找到松露生長的位置；半夜帶著獵犬憑嗅覺挖掘松露；把土壤按原樣埋好，方便下一年采集。 【解析】【分析】（1） “物以稀為貴”，抓住相關(guān)文段段首句從生長環(huán)境、很難尋找、人工無法培育幾個方面綜合概括即可。如可直接提取第2段首句“白松露對環(huán)境的要求非常嚴格”，第3段首句“白松露難以被發(fā)現(xiàn)”，第4段首句“到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法”作為答案。 （2）①“每454克的價格居然賣到2000美元以上”明顯運用了列數(shù)字的說明方法。②“魚子醬和鵝肝都已經(jīng)找到了人工培育的方法，唯有松露只能完全在純自然野生狀態(tài)下生長”則運用了作比較的說明方法，說明松露不易人工培育的特點。 （3）可分析下文“要么不長，要么就長成沒有香味的怪物。松露沒了香味，就像人失去靈魂，再也沒有任何價值。它雖然不具備人類的復雜感情，但只要陽光、水量或土壤的酸堿值稍有變化，它就敏感地覺察到了，它拒絕被趕離家園，拒絕被別人操縱”等句，即可整理出答案。 （4）答案區(qū)域在第3段，如“通?！陕东C人’家里都有一張祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D，就好像‘藏寶圖’，因為松露生長具有記憶性，即生長過松露的橡樹下每年都會再生出松露來”，這是說憑借祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D找到松露生長的位置；“他們拿著拐杖和泥鋤，帶著獵狗，偷偷按照地圖指引去挖掘白松露”一句是說半夜帶著獵犬憑嗅覺挖掘松露；“一定要把土壤原樣埋好，否則下一年就休想見到白松露的影子”是說把土壤按原樣埋好，方便下一年采集。 故答案為：⑴白松露對環(huán)境的要求非常嚴格；白松露難以被發(fā)現(xiàn)；白松露還沒有人工培育的方法； ⑵列數(shù)字；作比較； ⑶因為為白松露提供舒適的環(huán)境，細心呵護澆灌后，松露要么不長，要么就長成沒有香味沒有任何價值的怪物； ⑷憑借祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D找到松露生長的位置；半夜帶著獵犬憑嗅覺挖掘松露；把土壤按原樣埋好，方便下一年采集。 【點評】⑴通讀全文，整體感知，解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準確表達； ⑵本題考查說明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法，熟記