【正文】 能力。解答此題抓住關(guān)鍵句即可作答； ⑵本題主要考查內(nèi)容概括，把握文章內(nèi)容，概括段意，整合信息，歸納回答。 ⑵本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和提取，信息的篩選、分析、提取這類題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問； ⑶本題考查說明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法，熟記一些常見的說明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對(duì)象的特征來分析其 作用； ⑷本題考查的是文章內(nèi)容的理解和把握。解答本題把選項(xiàng)中的內(nèi)容放在原文中印證，能找到依據(jù)的正確，與原文不符或沒有的為錯(cuò)誤的。11．閱讀下面文章，完成下列小題。 人工智能成為醫(yī)生好幫手強(qiáng)薇 ①近年來，人工智能變得越來越“聰明”，并開始在許多領(lǐng)域發(fā)揮獨(dú)特的作用。例如，一家人工智能公司與英國(guó)摩爾菲爾茲眼科醫(yī)院近日共同發(fā)布研究成果，稱人工智能算法在診斷眼部疾病的精準(zhǔn)度上超越了人類醫(yī)生。 ②這款人工智能算法主要通過分析患者眼部的3D成像——光學(xué)相干斷層掃描（近年迅速發(fā)展的一項(xiàng)成像技術(shù)，簡(jiǎn)稱（OCT）圖像，診斷與老齡化致盲有關(guān)的黃斑部退化、青光眼和糖尿病視網(wǎng)膜病變等。目前，這一算法已能檢測(cè)出超過50種威脅視力的眼疾，并能給出適合患者的治療方案：甚至可以“優(yōu)先考慮”最迫切需要治療的人，錯(cuò)誤率僅為5．5%，遠(yuǎn)低于8位人類眼科專家6．7%—24．1%的“誤診率”。以往，不同的醫(yī)生對(duì)同樣的3D成像會(huì)有不同的解讀，這款人工智能的高精確度相當(dāng)于25個(gè)醫(yī)學(xué)專家從不同角度會(huì)診的結(jié)果。 ③更重要的是，這款醫(yī)用人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據(jù)。具體來說，在“閱讀”掃描患者眼部后，人工智能第一步將OCT分解成數(shù)個(gè)區(qū)域，并進(jìn)行標(biāo)注，這時(shí)產(chǎn)生的原始數(shù)據(jù)人類還難以理解；第二步分析各個(gè)區(qū)域的成像，然后用另一種人類可以理解的分類識(shí)別系統(tǒng)，來尋找可能存在的病灶跡象，這時(shí)的數(shù)據(jù)對(duì)于人類而言具有解釋性和可理解性，避免了以往人工智能算法“暗箱操作”的問題，有利于醫(yī)生和病人了解其決策過程，對(duì)人工智能建立信任感。 ④一名再資深的醫(yī)生，其職業(yè)生涯中所見的病例也是有限的。人工智能卻憑借其讀取和篩選信息的卓越能力，可以接觸到龐大的病例資料和診斷數(shù)據(jù)。據(jù)稱 ， IBM開發(fā)的智能醫(yī)療診斷系統(tǒng)，在短短17秒內(nèi)能閱讀3000多本醫(yī)學(xué)專著、4萬篇論文，這可能是人類窮其一生都無法完成的。 ⑤雖然說人工智能的診斷精準(zhǔn)度優(yōu)于人類醫(yī)生，但現(xiàn)在就預(yù)言人工智能將取代醫(yī)生這個(gè)職業(yè)還為時(shí)過早。一名醫(yī)生能否讓患者最大程度地減輕病痛，不僅取決于其經(jīng)驗(yàn)多少，對(duì)患者的態(tài)度以及細(xì)微的觀察問診，也起著決定性作用。所謂“望聞問切”，說的就是問診的重要性。深度的醫(yī)患互動(dòng)，恐怕是眼下的人工智能還不能達(dá)到的。 ⑥此外，人工智能的一大特點(diǎn)就是“知其然不知其所以然”。雖然新算法在解釋性方面實(shí)現(xiàn)了很大突破，但并不意味著人工智能就獲得了“深層智能”。人工智能可以讀取海量數(shù)據(jù)，并能通過這些數(shù)據(jù)給出有價(jià)值的診斷結(jié)果，但對(duì)于診療過程背后的病理藥理并沒有深刻認(rèn)知。 ⑦因此，在可預(yù)見的未來，更可能的是，人類醫(yī)生仍將是為患者診病的主力。成熟的、可被解釋的人工智能技術(shù)，則讓醫(yī)生如虎添翼，使診療的過程更準(zhǔn)確、更高效、更值得信賴。（1）試分析第②段畫線的句子所使用的說明方法及其作用。 （2）第④段中的劃線詞“據(jù)稱”是否多余，為什么？ （3）文章第②段跟第③段的順序能否調(diào)換？為什么？ （4）你認(rèn)為將來人工智能能否完全代替醫(yī)生？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。 【答案】 （1）列數(shù)字、作比較的說明方法，用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)以及將人工智能診斷的錯(cuò)誤率和8位眼科專家的誤診率進(jìn)行比較，準(zhǔn)確有力地說明人工智能的精確度很高。（2）不多余。據(jù)稱表明后面數(shù)據(jù)的來源并沒有準(zhǔn)確的科學(xué)依據(jù)，該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，不能省略。（3）不能。第②自然段主要說明人工智能算法檢測(cè)眼部疾病的正確性遠(yuǎn)超人類眼科專家，第③自然段主要說明人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據(jù)。行文上是遞進(jìn)關(guān)系。不能調(diào)換。（4）不能，因?yàn)樵谥委熯^程中，醫(yī)生對(duì)患者的態(tài)度及觀察問診也起著決定性作用，人工智能不能達(dá)到深度的醫(yī)患互動(dòng)；此外，人工智能雖可以給出有價(jià)值的診斷結(jié)果，但對(duì)診療過程簡(jiǎn)捷的病理藥理有深刻認(rèn)知。 【解析】【分析】（1）結(jié)合“目前，這一算法已能檢測(cè)出超過50種威脅視力的眼疾，并能給出適合患者的治療方案：甚至可以‘優(yōu)先考慮’最迫切需要治療的人，錯(cuò)誤率僅為5．5%，遠(yuǎn)低于8位人類眼科專家6．7%—24．1%的‘誤診率’”分析，“遠(yuǎn)低于8位人類眼科專家”采用了作比較的說明方法，“50種、5．5%、6．7%—24．1%”采用列數(shù)字的說明方法。然后寫出作用：用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)以及將人工智能診斷的錯(cuò)誤率和8位眼科專家的誤診率進(jìn)行比較，準(zhǔn)確有力地說明人工智能的精確度很高。 （2）“據(jù)稱”表明后面數(shù)據(jù)的來源并沒有準(zhǔn)確的科學(xué)依據(jù)，該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，不能省略。所以不多余。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。 （3）結(jié)合“更重要的是，這款醫(yī)用人工智能可以向人類‘解釋’自己的決策依據(jù)。”分析：第②自然段主要說明人工智能算法檢測(cè)眼部疾病的正確性遠(yuǎn)超人類眼科專家，第③自然段主要說明人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據(jù)。行文上是遞進(jìn)關(guān)系。 （4）結(jié)合“在可預(yù)見的未來，更可能的是，人類醫(yī)生仍將是為患者診病的主力。成熟的、可被解釋的人工智能技術(shù)，則讓醫(yī)生如虎添翼，使診療的過程更準(zhǔn)確、更高效、更值得信賴?！标U述即可。 故答案為：⑴ 列數(shù)字、作比較的說明方法，用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)以及將人工智能診斷的錯(cuò)誤率和8位眼科專家的誤診率進(jìn)行比較，準(zhǔn)確有力地說明人工智能的精確度很高。 ⑵ 不多余。據(jù)稱表明后面數(shù)據(jù)的來源并沒有準(zhǔn)確的科學(xué)依據(jù)，該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，不能省略。⑶ 不能。第②自然段主要說明人工智能算法檢測(cè)眼部疾病的正確性遠(yuǎn)超人類眼科專家，第③自然段主要說明人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據(jù)。行文上是遞進(jìn)關(guān)系。不能調(diào)換。 ⑷ 不能，因?yàn)樵谥委熯^程中，醫(yī)生對(duì)患者的態(tài)度及觀察問診也起著決定性作用，人工智能不能達(dá)到深度的醫(yī)患互動(dòng)；此外，人工智能雖可以給出有價(jià)值的診斷結(jié)果，但對(duì)診療過程簡(jiǎn)捷的病理藥理有深刻認(rèn)知?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)說明方法及其作的分析能力。做這樣的題，要在平時(shí)掌握常用的說明方法及其特的基礎(chǔ)上再結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容判斷所使用的說明方法，最后再結(jié)合語段內(nèi)容分析其作用。列數(shù)字說明方法的作用是：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點(diǎn)，使說明更有說服力。作比較說明方法的作用是：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的特點(diǎn)(地位、影響等)。 ⑵本題考查對(duì)說明文語言特點(diǎn)的分析理解能力。解答字詞能否刪去題型，首先要表明觀點(diǎn)，答案一般都是否定的，分析理由的思路是：該詞表示什么，句中什么意思，去掉后會(huì)怎么樣，與原文不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 ⑶本題考查分析說明文結(jié)構(gòu)的能力。說明文的結(jié)構(gòu)有：并列式、總分式、遞進(jìn)式。答題時(shí)要在梳理文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析使用的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)明確之后，能不能換就一目了然了。 ⑷本題考查個(gè)性化閱讀能力。答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上再結(jié)合文中有關(guān)內(nèi)容表達(dá)看法并闡述觀點(diǎn)。12．閱讀下面的文字，回答各題。 心靈“殺手”—微笑抑郁 【文本1】據(jù)調(diào)查顯示，其中63%有精神障礙，40%患有抑=郁癥。因抑郁癥而自殺的不乏名人，包括梵高、海明威、三毛、張國(guó)榮、徐行、李曉、等。作為公眾人物，他們往往以外向開朗、積極陽光的形象出現(xiàn)在公眾視野，因此突然因抑郁癥而輕生，讓人更感錯(cuò)愕。（節(jié)選自20181015《快資訊》） 【文本2】微笑抑郁癥，顧名思義，是抑郁癥的一種，在患者不能正確地處理生活中的問題，而他的壓力無法得到及時(shí)的發(fā)泄，并且還需要表露出微笑來面對(duì)各種人和事時(shí)，這樣一來，微笑就如同一張面紗，翠在憂郁的內(nèi)心面前，長(zhǎng)期以來，就有可能會(huì)患上抑郁癥。法蘭克福大學(xué)的心理學(xué)家扎普夫發(fā)現(xiàn)，掩蓋真實(shí)情緒、假裝友好容易導(dǎo)致抑郁，增大壓力，降低人體免疫系統(tǒng)的功能，從而引發(fā)疾病。“微笑抑郁癥”比一般普通的抑郁癥危害更大?；肌拔⑿σ钟舭Y”的人為了維護(hù)自己在別人心目中的美好形象，可以掩飾自己的情緒。而當(dāng)承受的壓力大到再也無法承受的時(shí)候，他們可能會(huì)從一個(gè)極度自信的人變成一個(gè)極度自卑的人 ， 甚至?xí)岩勺约焊鞣矫娴哪芰?。這時(shí)候，人的神經(jīng)系統(tǒng)可能會(huì)受到一定的傷害。（節(jié)選自20190812《微醫(yī)網(wǎng)》） 【文本3】“微笑抑郁癥”多發(fā)生在那些身份高、學(xué)識(shí)高、事業(yè)有成的人士中，服務(wù)行業(yè)和行政管理人員尤其多。對(duì)很多白領(lǐng)來說，“笑臉迎人”是一種職業(yè)素質(zhì)，也是拉近與顧客距離的最佳途徑。為了維護(hù)自己的“能人”、“強(qiáng)人”或“微笑使者”的職業(yè)形象，他們不愿向人傾訴自己的負(fù)性情緒，內(nèi)心深處不斷積蓄痛苦、壓抑、憂愁和悲哀。許多人的微笑也往往并非發(fā)自內(nèi)心，而是為了工作、禮節(jié)等需要強(qiáng)裝出來的。在社會(huì)角色和個(gè)人感受之間失去平衡，這是不少人患有微笑抑郁癥的重要原因。 治療“微笑型抑郁癥”應(yīng)采取以生物治療為基礎(chǔ)，輔以心理治療的方法。要減少“微笑抑郁癥”的發(fā)生，最重要的是記住學(xué)會(huì)給自己解壓。工作節(jié)奏放緩，跟朋友聊天、運(yùn)動(dòng)、聽音樂，都是好辦法，即便只是：想哭就哭！偶爾想大哭一場(chǎng)，釋放一下自己又何妨呢?哭泣能夠釋放積壓的焦慮，排除毒素，這種偶然的爆發(fā)將讓我們今后的微笑變得更加真實(shí)?。ü?jié)選自20170108《科普中國(guó)》）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述標(biāo)題的作用。 （2）文本2畫橫線的句子中“可能”能否刪去?請(qǐng)結(jié)合句子闡述其理由。 （3）文本3三主要使用了什么說明方法？請(qǐng)簡(jiǎn)述其表達(dá)效果。 （4）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和理解，正確的一項(xiàng)是（ ） ，罩在憂郁的內(nèi)心面前，就會(huì)患上抑郁癥。B.“微笑抑郁癥”多發(fā)生在那些身份高、學(xué)識(shí)高、事業(yè)有成的人士中。人們?yōu)榱斯ぷ?、禮節(jié)等需要的微笑，并非發(fā)自內(nèi)心，而是強(qiáng)裝的?！拔⑿σ钟舭Y”的發(fā)生，最重要的是記住學(xué)會(huì)給自己解壓?？奁軌蜥尫欧e壓的焦慮，排除毒素，讓我們今后的微笑變得更加真實(shí)！，因?yàn)楹芏嗨泻械木S生素B能夠緩解緊張情緒。【答案】 （1）標(biāo)題運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地揭示了本文的說明對(duì)象：微笑抑郁癥，同時(shí)比喻巧妙，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（2）不能刪。“可能”表推測(cè)，這里是指當(dāng)承受的壓力大到再也無法承受的時(shí)候，一個(gè)人有可能從極度自信變成極度自卑，若刪去，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)性。（3）舉例子、作詮釋。具體詳細(xì)地列舉患有微笑抑郁癥的重要原因及幾種治療方法，并具體闡述了其治療的原理，使說明條例清晰，使人一目了然。（4）C 【解析】【分析】（1）從標(biāo)題的語言方面分析，這個(gè)標(biāo)題把“微笑抑郁”比作是心靈殺手，非常的生動(dòng)形象，吸引人的眼球，激發(fā)讀者的閱讀興趣。從文章的內(nèi)容方面分析，本文說明的對(duì)象就是微笑抑郁，因此這個(gè)標(biāo)題也形象地揭示了本文的說明對(duì)象。 （2）首先要理解“可能”的意思，然后結(jié)合語境分析其表達(dá)效果。“可能”表示推測(cè)，不確定，“他們可能會(huì)從一個(gè)極度自信的人變成一個(gè)極度自卑的人”只是推測(cè)他們會(huì)變成一個(gè)極度自卑的人，但并不確定，如去掉“可能”則表示這些人一定會(huì)從 一個(gè)極度自信的人變成一個(gè)極度自卑的人。這樣與事實(shí)不符，“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。因此不能刪去。 （3）結(jié)合文本內(nèi)容分析，第一段詮釋了“微笑抑郁癥”多發(fā)生在那些身份高、學(xué)識(shí)高、事業(yè)有成的人士中，服務(wù)行業(yè)和行政管理人員尤其多的原因，第二段舉了幾個(gè)治療微笑抑郁的方法：工作節(jié)奏放緩，跟朋友聊天、運(yùn)動(dòng)、聽音樂。使說明具體詳細(xì)，條例清晰。 （4）A 微笑就如同一張面紗，罩在憂郁的內(nèi)心面前，有可能患上抑郁癥。并不是一定就是患上抑郁癥。B文中說許多人的微笑也往往并非發(fā)自內(nèi)心，而是為了工作、禮節(jié)等需要強(qiáng)裝出來的。并不是每個(gè)人的微小都是強(qiáng)裝出來的。C正確。D文中沒有相關(guān)的內(nèi)容能說明這一點(diǎn)。 故答案為：⑴ 標(biāo)題運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地揭示了本文的說明對(duì)象：微笑抑郁癥，同時(shí)比喻巧妙，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 ⑵ 不能刪?！翱赡堋北硗茰y(cè)，這里是指當(dāng)承受的壓力大到再也無法承受的時(shí)候，一個(gè)人有可能從極度自信變成極度自卑，若刪去，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)性 。 ⑶ 舉例子、作詮釋。具體詳細(xì)地列舉患有微笑抑郁癥的重要原因及幾種治療方法，并具體闡述了其治療的原理，使說明條例清晰，使人一目了然。 ⑷ C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查分析說明文標(biāo)題作用的能力。答題時(shí)首先要有說明文標(biāo)題作用的知識(shí)儲(chǔ)備，說明文標(biāo)題作用有：①表明說明對(duì)象或是說明內(nèi)容；②激發(fā)讀者的閱讀興趣；③標(biāo)題如若是設(shè)問句，還有啟迪讀者思考，引發(fā)讀者探究興趣的作用。答題時(shí)要結(jié)合標(biāo)題和全文內(nèi)容分析其作用。 ⑵本題考查品析說明文語言的能力。說明文語言的特點(diǎn)是準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡(jiǎn)明。答題時(shí)要結(jié)合有關(guān)語句進(jìn)行分析，可先從正面說明詞語的含義和作用，再說刪去之后變成了什么意思，最后加上體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性等語句。 ⑶本題考查對(duì)說明方法及其作的分析能力。說明文常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用。做這樣的題，要在平時(shí)掌握常用的說明方法及其特的基礎(chǔ)上再結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容判斷所使用的說明方法，最后再結(jié)合語段內(nèi)容分析其作用。 ⑷本題考查對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。解答此類題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對(duì)選項(xiàng)中的句子進(jìn)行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細(xì)辨析，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。13．閱讀下文，回答問題。 吃瓜子會(huì)致癌嗎 ①葵花籽致癌的消息，每隔一段時(shí)間就會(huì)在各類社交媒體上鬧騰一回，甚至有說法稱，葵花籽是致癌之首，然而事實(shí)果真如此嗎？ ②向日葵，又名朝陽花，一年生草本植物，原產(chǎn)于北美洲，在我國(guó)的東北、西北及內(nèi)蒙古等被廣泛種植，高可達(dá)3米，盤型花寬可達(dá)30厘米。它的果實(shí)即葵花籽，除了作為原料被用來榨油外，還是一種十分受歡迎的休閑食品。 ③葵花籽含有大量我們需要的營(yíng)養(yǎng)成分，它富含不飽和脂肪酸（如亞油酸、油酸、軟脂酸、硬脂酸等）、多種維生素（如維生素E等）和微量元素（如硒、錳、鋅、銅等），如果要列舉葵花籽的好處，真是相當(dāng)豐富。 ④葵花籽味甘，性平，可用以降低血脂，還能用來驅(qū)