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正文內(nèi)容

初中中考語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀專(zhuān)題訓(xùn)練訓(xùn)練試題及答案-資料下載頁(yè)

2025-04-01 23:10本頁(yè)面
  

【正文】 AI)不僅能“讀圖”識(shí)別影像,還能“識(shí)字”讀懂病歷,理解患者病情并推薦臨床診斷,準(zhǔn)確度甚至超過(guò)醫(yī)生、媲美經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家……如今,這一幕極具科幻感的場(chǎng)景,已經(jīng)邁入現(xiàn)實(shí)。 據(jù)悉,目前,該AI系統(tǒng)的功能已經(jīng)十分強(qiáng)大。一方面,可以通過(guò)人機(jī)交互獲取患者或家長(zhǎng)口述文本,包括主訴、癥狀、疾病史、用藥史等信息,做出粗略診斷,給出可能的疾病范圍;另一方面,還可通過(guò)醫(yī)生當(dāng)面問(wèn)診或互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程問(wèn)診,獲取詳細(xì)病情及鑒別診斷特征,模型據(jù)此重新運(yùn)算,給出具體的精確診斷。此外,如果有實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)或影像檢查數(shù)據(jù),AI模型還可以進(jìn)一步確認(rèn)其診斷結(jié)果。 以上只是一個(gè)例子。利用AI,流媒體服務(wù)平臺(tái)可以向用戶(hù)推薦他要看的電影,發(fā)送他可能很快就會(huì)在線下單的商品,它還能幫著識(shí)別照片中的人物甚至花草……人工智能市場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大,應(yīng)用面十分廣泛。人工智能市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率 人工智能市場(chǎng)應(yīng)用(節(jié)選自2019年2月13日《佯城晚報(bào)》,有刪改》(數(shù)據(jù)來(lái)自德勤分享博鰲亞洲論壇2019年年會(huì)議題相關(guān)報(bào)告)材料二: 科幻感十足的AI形象,開(kāi)始漸漸引發(fā)人們恐懼。其中部分恐懼,可能源于機(jī)器竟擁有與人差別不大的認(rèn)知。另外,對(duì)AI研究的報(bào)道方式,也可能引起恐慌,譬如2017年6月,“臉書(shū)”(Facebook)的AI研究人員稱(chēng)有兩個(gè)聊天機(jī)器人開(kāi)始在對(duì)話中使用代碼字。而部分新聞報(bào)道甚至描繪成,研究人員為免事態(tài)失控,匆忙終止實(shí)驗(yàn)。 但1997年,IBM的“深藍(lán)”打敗了國(guó)際象棋世界冠軍,展示了強(qiáng)大的計(jì)算力,其純粹的暴力破解法就被用于機(jī)器學(xué)習(xí),在看似具有無(wú)數(shù)種招式的游戲中輕松獲勝。 現(xiàn)在,AI不斷擊敗人類(lèi)的消息,可能會(huì)給人這樣一種印象:計(jì)算機(jī)在認(rèn)知能力方面已堪比人類(lèi)。但實(shí)際上,兩者之間仍存在一條鴻溝。機(jī)器學(xué)習(xí)和自然語(yǔ)言專(zhuān)家格雷格霍蘭德告訴人們,人腦可以解決AI前所未見(jiàn)的問(wèn)題,而機(jī)器學(xué)習(xí),只是針對(duì)特定問(wèn)題而設(shè)計(jì)的。(節(jié)選自2019年1月30日1《科技日?qǐng)?bào)》,有刪改)材料三: 目前,強(qiáng)人工智能領(lǐng)域基本上沒(méi)有太大的進(jìn)展。它能夠做那些可量化的、機(jī)械重復(fù)的以及具有轉(zhuǎn)定范式的工作,但難以洞察人類(lèi)的情感道德和價(jià)值判斷。在比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),完全不用擔(dān)心它會(huì)威脅到人類(lèi)?!?業(yè)內(nèi)人士還指出,人工智能的算法應(yīng)用場(chǎng)合,很多跟人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全相關(guān)。人工智能模型基本上都是通過(guò)一些數(shù)據(jù)訓(xùn)練出來(lái)的,兩數(shù)據(jù)分布本身就帶有不均衡性,因?yàn)榉植疾痪獾臄?shù)據(jù),訓(xùn)練模型本身就會(huì)帶來(lái)一些偏見(jiàn)。而且,數(shù)據(jù)在采集和使用過(guò)程中都可能造成隱私的泄露。對(duì)此,法律應(yīng)建立一個(gè)問(wèn)責(zé)機(jī)制,一旦出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該找誰(shuí)去追責(zé)。(節(jié)選自2019年1月27日《新華日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)材料一中的兩張圖表能否刪去,為什么? (2)分析材料一、材料二中談到科幻感的作用。 (3)閱讀下面這則材料,請(qǐng)你用文中相關(guān)知識(shí)幫助南南消除疑慮。 材料鏈接: 中國(guó)第一個(gè)由AI(人工智能)選出未的小說(shuō)排行榜近日誕生!一到六十的排名榜在《思南文學(xué)選刊》2019年1月號(hào)上揭曉。位到榜首的是陳楸帆讓人工智能參與創(chuàng)作而共同完成的《出神狀態(tài)》(原載《小說(shuō)界》2018年第4期)。選出的小說(shuō)有非常值得閱讀的一批,但AI也面無(wú)表情地選出了語(yǔ)言乏味、思路簡(jiǎn)單、情節(jié)俗套等存在問(wèn)題的文章。(節(jié)選自《新民晚報(bào)》)初三文學(xué)愛(ài)好者南南:人工智能寫(xiě)作都這么厲害了,我那點(diǎn)寫(xiě)作水平哪有用武之地?。。?)請(qǐng)結(jié)合以上三則材料,簡(jiǎn)述人工智能的興起帶給我們哪些啟示? 【答案】 (1)不能;材料一運(yùn)用列圖表的說(shuō)明方法,直觀形象地說(shuō)明了人工智能市場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大,且應(yīng)用面廣的特點(diǎn),使讀者一目了然。(2)材料一、二中談到科幻感,體現(xiàn)了人們對(duì)于人工智能(AI)的應(yīng)用設(shè)想以及印象本是超現(xiàn)實(shí)的、不真實(shí)的,與后文內(nèi)容形成對(duì)比,形象地說(shuō)明了AI系統(tǒng)的功能已十分強(qiáng)大。(3)目前,人工智能只能做那些可量化的、機(jī)械重復(fù)的以及有特定范式的工作,但是它是難以洞悉人的情感、道德和價(jià)值判斷的,而這正是文學(xué)創(chuàng)作必不可少的要素,所以別擔(dān)心人工智能會(huì)比咱們的寫(xiě)作水平更高,他只是對(duì)作家進(jìn)行輔助創(chuàng)作的,并不能作為創(chuàng)作主體,所以現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)不會(huì)超越咱們的。(4)①我們要充分學(xué)好新技術(shù),以便將來(lái)迎接人工智能時(shí)代的到來(lái),順應(yīng)時(shí)代潮流,讓它更好地為我們的醫(yī)學(xué)、媒體等服務(wù)。②同時(shí),也要對(duì)人工智能保持警惕的態(tài)度,他們強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和與人類(lèi)差不多的認(rèn)知必須引起我們的重視,鑒于他們的強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力,我們要謹(jǐn)防AI對(duì)人類(lèi)的超越。③在AI使用的過(guò)程中會(huì)造成隱私泄露,應(yīng)盡早建立問(wèn)責(zé)機(jī)制,出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)有人被問(wèn)責(zé)。 【解析】【分析】(1)材料一中的兩個(gè)圖標(biāo)運(yùn)用了列圖表的說(shuō)明方法。就是運(yùn)用表示各種情況與注明各種數(shù)字的圖和表來(lái)說(shuō)明事物的一種說(shuō)明方法。它是一種輔助手段,常與文字說(shuō)明配合使用。答題思路:使讀者一目了然,直觀形象地說(shuō)明XX的XX特點(diǎn)。示例:直觀形象地說(shuō)明了人工智能市場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大,且應(yīng)用面廣的特點(diǎn)。據(jù)此作答。 (2)材料一中“人工智能(AI)不僅能“讀圖”識(shí)別影像,還能“識(shí)字”讀懂病歷,理解患者病情并推薦臨床診斷,準(zhǔn)確度甚至超過(guò)醫(yī)生、媲美經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家……如今,這一幕極具科幻感的場(chǎng)景,已經(jīng)邁入現(xiàn)實(shí)?!闭f(shuō)明AI在醫(yī)療領(lǐng)域的巨大作用已邁入現(xiàn)實(shí);材料二中AI形象已逐漸引發(fā)人們的恐懼,都說(shuō)明了AI系統(tǒng)功能已十分強(qiáng)大。據(jù)此作答。 (3)本題主要考察對(duì)材料三的理解,找到證據(jù)來(lái)說(shuō)服南南不用顧慮就好。示例:人工智能只能夠做那些可量化的、機(jī)械重復(fù)的以及具有轉(zhuǎn)定范式的工作,但難以洞察人類(lèi)的情感道德和價(jià)值判斷。在比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),完全不用擔(dān)心它會(huì)威脅到人類(lèi)。據(jù)此作答。 (4)此題首先需要看到結(jié)合以上三則材料,那么必須全面的看問(wèn)題。對(duì)事物的看法應(yīng)有兩面,積極與消極都需要看到,這正好大致對(duì)應(yīng)了材料一與材料二,而材料三則從法律層面提出要求,可以采用。結(jié)合材料理解作答即可。 故答案為:⑴不能;材料一運(yùn)用列圖表的說(shuō)明方法,直觀形象地說(shuō)明了人工智能市場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大,且應(yīng)用面廣的特點(diǎn),使讀者一目了然。 ⑵材料一、二中談到科幻感,體現(xiàn)了人們對(duì)于人工智能(AI)的應(yīng)用設(shè)想以及印象本是超現(xiàn)實(shí)的、不真實(shí)的,與后文內(nèi)容形成對(duì)比,形象地說(shuō)明了AI系統(tǒng)的功能已十分強(qiáng)大。 ⑶目前,人工智能只能做那些可量化的、機(jī)械重復(fù)的以及有特定范式的工作,但是它是難以洞悉人的情感、道德和價(jià)值判斷的,而這正是文學(xué)創(chuàng)作必不可少的要素,所以別擔(dān)心人工智能會(huì)比咱們的寫(xiě)作水平更高,他只是對(duì)作家進(jìn)行輔助創(chuàng)作的,并不能作為創(chuàng)作主體,所以現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)不會(huì)超越咱們的。 ⑷①我們要充分學(xué)好新技術(shù),以便將來(lái)迎接人工智能時(shí)代的到來(lái),順應(yīng)時(shí)代潮流,讓它更好地為我們的醫(yī)學(xué)、媒體等服務(wù)。②同時(shí),也要對(duì)人工智能保持警惕的態(tài)度,他們強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和與人類(lèi)差不多的認(rèn)知必須引起我們的重視,鑒于他們的強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力,我們要謹(jǐn)防AI對(duì)人類(lèi)的超越。③在AI使用的過(guò)程中會(huì)造成隱私泄露,應(yīng)盡早建立問(wèn)責(zé)機(jī)制,出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)有人被問(wèn)責(zé)。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查說(shuō)明文說(shuō)明方法及其作用的辨析能力??忌⒁庹f(shuō)明文知識(shí)的積累及其知識(shí)的遷移,要掌握此類(lèi)題型的答題模式,在具體作答時(shí)要結(jié)合文章或語(yǔ)段進(jìn)行分析回答。 ⑵本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析??忌?結(jié)合題干要求,確定答題范圍,熟讀材料,提取關(guān)鍵信息進(jìn)行分析概括。 ⑶本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解??忌Y(jié)合材料,聯(lián)系文章的內(nèi)容,找準(zhǔn)回答的要點(diǎn),在文章中找尋答案。 ⑷做該題要結(jié)合文章的內(nèi)容,從文本中找到答案??忌斫庀嚓P(guān)的內(nèi)容,不能脫離文本作答。12.閱讀下面的文字,分別回答問(wèn)題。 奇妙的人體海洋陳夏法 ①對(duì)于生命來(lái)說(shuō),水比陽(yáng)光更重要。地球之所以物種繁茂,生命昌盛,是因?yàn)橛屑s占地球面積71%的海洋。水是生命不可缺少的部分。 ②人體的內(nèi)部就是一個(gè)奇妙的“海洋”。經(jīng)科學(xué)測(cè)定,一個(gè)身體質(zhì)量為70千克的成年人,分布在各種組織和骨骼中的體液達(dá)到45~50千克,占體質(zhì)的65%~70%。一個(gè)人的胚胎發(fā)育到3天時(shí),所含的體液達(dá)97%,與海洋中的水母(如海蜇等)所含的水一樣多;發(fā)育到3個(gè)月時(shí),所含的體液達(dá)91%;新生兒身上含水量達(dá)80%;1歲以上的孩子身體內(nèi)的含水量就和成人一樣了。 ③(A)原始生命在海洋中誕生以后,海洋中的生物逐漸向陸地遷移,并把誕生地的海水帶到自己的體內(nèi),而在后代中留下了從海洋起源的印記。(B)為了說(shuō)明人身上的血液與大洋中的純海水有不可分割的密切關(guān)系,前蘇聯(lián)科學(xué)家弗杰普戈利茨還特地對(duì)海水和人類(lèi)血液進(jìn)行了對(duì)此測(cè)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)海水和人血中溶解的化學(xué)元素的相對(duì)含量驚人地接近。(C)在海水中,%,%,%,%,%,%;而在人血中,%,%,%,%,%,%。(D)這絕不是偶然的巧合,而是人身上的海洋印記,是人類(lèi)來(lái)自海洋的最好佐證。 ④海水的固有特征就是帶有成味,否則不成其為海水。人體血液中就帶有這種海水特有的稍咸的味道。當(dāng)你在進(jìn)食時(shí),如果不慎咬破舌頭,傷口流出了血,你就嘗到了血的成味。經(jīng)測(cè)定,人血的含鹽度一般為1%左右,比普通海水的平均含鹽度低一些,而且,科學(xué)家在考察地球歷史中發(fā)現(xiàn),在原始生命誕生時(shí)期,海洋中并沒(méi)有那么多的鹽分,比今日要低得多。之后大陸上的鹽分逐漸隨水流注入海洋,海水才慢慢變得成起來(lái)。而在魚(yú)類(lèi)進(jìn)化到兩棲類(lèi),并由海中登上陸地的時(shí)候,其成度就相當(dāng)于現(xiàn)在人血的成度。會(huì)不會(huì)是因?yàn)槿祟?lèi)的遠(yuǎn)祖在登陸時(shí)只帶上了當(dāng)時(shí)的海中物質(zhì),并以此代代相繼,所以人血的含鹽度就比現(xiàn)在的海水要低一些呢? ⑤這個(gè)道理在醫(yī)學(xué)上得到了普遍承認(rèn)。當(dāng)人體因某種疾病而大量失水時(shí),或者出血過(guò)多時(shí),醫(yī)生的首要任務(wù)就是給患者靜脈中注射生理鹽水,%氯化鈉的水溶液。炎熱的夏天,在地里勞動(dòng)的農(nóng)民和在煉鋼爐前干活的工人,每天都要流掉大量的汗水,出汗過(guò)多,人的機(jī)體就會(huì)因失水失鈉而致病,醫(yī)生總是要?jiǎng)襁@些人多喝些淡鹽開(kāi)水。這就是向人體內(nèi)部“海洋”中補(bǔ)充“海水”,就是維持生命必需的。(選自《大自然探索》,原題《奇妙的人體海洋印記》)(1)從全文看,“人體海洋”的奇妙表現(xiàn)在哪些方面? (2)第②段使用了________、________ 、________ 等多種說(shuō)明方法。 (3)下面這句話是從第③段中抽出來(lái)的,它在文中的正確位置應(yīng)該是________。這一點(diǎn)人類(lèi)也不例外。 ①(A)處 ②(B)處 ③(C)處 ④(D)處(4)第⑤段畫(huà)線句的“這個(gè)道理”指的是什么? (5)標(biāo)題“奇妙的人體海洋”運(yùn)用何種修辭手法,有什么作用? 【答案】 (1)①人體的水占體重比例與地球上海洋面積的比例相近;②人血中化學(xué)元素的相對(duì)含量與海水驚人地接近;③人體血液中帶有海水特有的稍咸的味道。(2)打比方;列數(shù)字;作比較(或舉例子)(3)②(4)人類(lèi)的遠(yuǎn)祖在登陸時(shí)只帶上了當(dāng)時(shí)的海中物質(zhì),并以此代代相繼,所以人血的含鹽度就比現(xiàn)在的海水要低一些。(5)①比喻;把人體的內(nèi)部比作“海洋”,生動(dòng)有趣,吸引讀者注意,引發(fā)閱讀的興趣。②總括全文內(nèi)容,明確本文的說(shuō)明對(duì)象。 【解析】【分析】⑴在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,可知文章第②③④段具體說(shuō)明了人體海洋的奇妙之處,運(yùn)用歸納法概括出各段說(shuō)明的內(nèi)容即可。第②段說(shuō)明的內(nèi)容是:人體的水占體重比例與地球上海洋面積的比例相近;第③段說(shuō)明人血中化學(xué)元素的相對(duì)含量與海水驚人地接近;第④段說(shuō)明人體血液中帶有海水特有的稍咸的味道。 ⑵結(jié)合具體語(yǔ)句分析,“人體的內(nèi)部就是一個(gè)奇妙的‘海洋’”運(yùn)用了 打比方的說(shuō)明方法,“ 一個(gè)身體質(zhì)量為70千克的成年人,分布在各種組織和骨骼中的體液達(dá)到45~50千克,占體質(zhì)的65%~70% ”運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法, “ 一個(gè)人的胚胎發(fā)育到3天時(shí),所含的體液達(dá)97%,與海洋中的水母(如海蜇等)所含的水一樣多 ”運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法。 (3)結(jié)合語(yǔ)境分析,“ 這一點(diǎn)人類(lèi)也不例外”中的這一點(diǎn)就是指“原始生命在海洋中誕生以后,海洋中的生物逐漸向陸地遷移,并把誕生地的海水帶到自己的體內(nèi),而在后代中留下了從海洋起源的印記”,這句話應(yīng)放在(B)處。 ⑷ 結(jié)合語(yǔ)境分析,“這個(gè)道理”指的是前面第④段中的最后一句話:人類(lèi)的遠(yuǎn)祖在登陸時(shí)只帶上了當(dāng)時(shí)的海中物質(zhì),并以此代代相繼,所以人血的含鹽度就比現(xiàn)在的海水要低一些。把問(wèn)句變成陳述句即可。 ⑸題目“ 奇妙的人體海洋把人體的內(nèi)部比作“海洋”,運(yùn)用了比喻的修辭手法,作用是生動(dòng)有趣,吸引讀者注意,引發(fā)閱讀的興趣。結(jié)合全文說(shuō)明內(nèi)容分析,這個(gè)題目總括全文內(nèi)容,明確本文的說(shuō)明對(duì)象。 故答案為:⑴ ①人體的水占體重比例與地球上海洋面積的比例相近;②人血中化學(xué)元素的相對(duì)含量與海水驚人地接近;③人體血液中帶有海水特有的稍咸的味道。 ⑵ 打比方 列數(shù)字 作比較(或舉例子) ⑶② ⑷ 人類(lèi)的遠(yuǎn)祖在登陸時(shí)只帶上了當(dāng)時(shí)的海中物質(zhì),并以此代代相繼,所以人血的含鹽度就比現(xiàn)在的海水要低一些。 ⑸ ①比喻;把人體的內(nèi)部比作“海洋”,生動(dòng)有趣,吸引讀者注意,引發(fā)閱讀的興趣。②總括全文內(nèi)容,明確本文的說(shuō)明對(duì)象。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查提取并概括內(nèi)容的能力。這類(lèi)題目答題技巧:①要根據(jù)題目的指向意義,明確在文中搜索內(nèi)容的范圍;②有些內(nèi)容,直接在提取范圍中摘錄即可獲取,但有的內(nèi)容不是直接傳遞的,而需對(duì)該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后才能獲得;③將提取的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化與整合,最后以簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言加以歸納。 ⑵本題考查對(duì)說(shuō)明方法及其作用的理解、分析能力。說(shuō)明文常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、分類(lèi)別、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等。使用說(shuō)明方法是為了更準(zhǔn)確、更具體、更生動(dòng)地說(shuō)明事物的特征或闡述事理。因此,解答此類(lèi)試題,需要通讀全文,整體感知文本,理清文章思路,把握說(shuō)明對(duì)象的特征或闡述的事理,抓住標(biāo)志詞語(yǔ),確定說(shuō)明方法,并結(jié)合具體語(yǔ)境,分析其作用。 ⑶本題考查根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子的能力。答題的關(guān)鍵是要理解文段內(nèi)容,然后分析這句話與哪一處聯(lián)系緊密即可做出正確選擇。 ⑷本題考查篩選并整合信息的能力。此題比較容易,只要能在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合語(yǔ)境就能很順利地找到答案。 ⑸本題考查分析說(shuō)明文標(biāo)題作用的能力。答題時(shí)首先要有說(shuō)明文標(biāo)題作用的知識(shí)儲(chǔ)備,說(shuō)明文標(biāo)題作用有:①表明說(shuō)明對(duì)象或是說(shuō)明內(nèi)容;②激發(fā)讀者的閱讀興趣;③標(biāo)題如若是設(shè)問(wèn)句,還有啟迪讀者思考,引
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