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正文內(nèi)容

人教版中考-語文說明文閱讀專題訓(xùn)練練習(xí)含答案-資料下載頁

2025-04-01 22:21本頁面
  

【正文】 到平衡點(diǎn)?衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊想了很多辦法,最終,科研人員打造出來的“張衡一號”整星,其磁潔凈度達(dá)到了0.33納特。 ⑥“張衡一號”的主要載荷,是用于探測衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場的電場探測儀。這也是目前國際上運(yùn)行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器。 ⑦為了感知空間三維電場,探測儀通過伸桿向“張衡一號”本體外伸出4個傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般,每個傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢,靈敏度極高,可以探測到非常微小的等離子體電勢變化,相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。 ⑧在衛(wèi)星內(nèi)部,有著探測儀的“大腦”——信號處理單元。這臺高靈敏電子學(xué)測量設(shè)備,能把傳感器探測到的微小波動細(xì)分成十幾個通道,通過進(jìn)一步精細(xì)處理,變成數(shù)字量,分成頻譜,再傳輸?shù)降孛?,供科學(xué)家研究。 ⑨中國地震局局長鄭國光表示,“張衡一號”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用,使我國首次具備全疆域和全球三維地球物理場動態(tài)監(jiān)測的技術(shù)能力,使我國成為世界上擁有在軌運(yùn)行多載荷、高精度地球物理場探測衛(wèi)星的少數(shù)國家之一。(1)下列表述符合文意的一項是( ) “張衡一號”的發(fā)射。B.“張衡一號”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對我國6級以上、全球7級的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測?!皬埡庖惶枴惫?yīng)能源。D.“張衡一號”傳感器靈敏度極高,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。(2)下列對選文的分析理解不正確的一項是( ) A.“張衡一號”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新成果有電磁潔凈度高;傳感器靈敏度高;信號處理單元處理精細(xì)。⑥段與第⑦⑧段是總分關(guān)系,第⑦⑧分別介紹探測信號和處理信號,可以改變其順序。C.“張衡一號”能突破一些地震研究的限制,對我國及周邊區(qū)域開展電離層動態(tài)實(shí)時監(jiān)測和地震前兆跟蹤。⑧段畫線句運(yùn)用打比方的說明方法,把信號處理單元比喻為“大腦”,生動形象的說明其在探測儀中的重要地位。(3)第②段中的“初步”能不能刪去?為什么? 【答案】 (1)C(2)B(3)不能。第②段中的“初步”表示開始階段,說明“張衡一號”對地震前后電離層響應(yīng)變化的探測技術(shù)尚處于起始階段,還需進(jìn)一步發(fā)展,這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。 【解析】【分析】⑴C項符合文意。A 說法不確切,“張衡一號”的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。B不合文意, 應(yīng)該是 “全球7級以上的地震”;D 不是“分辨一粒小水珠”,“張衡一號”可以探測到非常微小的等離子體電勢變化,相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。 ⑵B項“ 可以改變其順序 ”不正確, 第⑦⑧分別介紹探測信號和處理信號,只有傳感器靈敏度極高,才能把微小波動細(xì)分成十幾個通道,通過進(jìn)一步精細(xì)處理 。兩段之間是特點(diǎn)到功用的邏輯關(guān)系,不能調(diào)換順序。 ⑶ “初步”表示開始階段,沒有進(jìn)入充分發(fā)揮功能的階段,說明“張衡一號”對地震前后電離層響應(yīng)變化的探測技術(shù)尚處于起始階段,還會面對很多問題或挑戰(zhàn),還有很長的路要走,還需進(jìn)一步發(fā)展,這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。 故答案為:⑴C;⑵B; ⑶ 不能。第②段中的“初步”表示開始階段,說明“張衡一號”對地震前后電離層響應(yīng)變化的探測技術(shù)尚處于起始階段,還需進(jìn)一步發(fā)展,這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密?!军c(diǎn)評】⑴本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時應(yīng)注意,把各個選項對照相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句,比照辨析正誤。 ⑵本題考查說明文綜合理解。答題時應(yīng)注意,解題時要認(rèn)真審清題干,結(jié)合說明文對象、特征、說明方法、說明順序、說明語言等方面的知識,回到文中仔細(xì)辨析正誤。 ⑶本題考查分析說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。答題時應(yīng)注意,分析詞語的意思,說明用運(yùn)用這個詞語和刪去此詞句子的意思,最后強(qiáng)調(diào)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。12.閱讀下面的文章,完成下列小題。 共享單車的“尷尬” ①自2017年起,杭州除了免費(fèi)1小時的公共自行車外,各類共享單車品牌打著“共享單車”和“解決最后一公里出行問題”的旗號大量涌入。據(jù)初步統(tǒng)計,杭州現(xiàn)有的共享單車數(shù)量多達(dá)7.3萬輛,即將趕超8.68萬輛的公共自行車。目前,交通教育部部長李小鵬明確表態(tài)共享單車是一種模式創(chuàng)新,應(yīng)積極鼓勵支持。 ②共享單車的好處不勝枚舉,它解決了出行最后公里的難題。單車出行既節(jié)約能源、減少污染,又益于健康,一舉兩得。正如Uber的出現(xiàn)及普及,共享單車順勢而生,讓閑置資源可以高效使用,并帶來選擇的個性化和多樣化。單車在不同用戶手中流轉(zhuǎn),一直在路上的單車終于能實(shí)現(xiàn)其作為單車的使命,用戶方便了,企業(yè)賺錢了,互利共贏。目前已經(jīng)有很多城市在鋪設(shè)專門的自行車道,方便城市居民使用更環(huán)保健康的單車方式出行。但這一新事物一出現(xiàn)卻遭遇了不少的尷尬。 ③共享單車放置雜亂無章,甚至還有安全隱患。從單車經(jīng)營者自身來說,并沒有按照合規(guī)合理的原則進(jìn)行擺放。剛運(yùn)營時,往往集中在地鐵口、公園旁、公交站臺邊等人員來往密集的地方,擠占了人行通道,也妨礙了環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生。從使用者來說,更是隨心所欲,不負(fù)責(zé)任。由于一些人圖方便,圖省力,不是將單車放在指定地點(diǎn)或者安全地方,而是任意扔在居民樓下,居民區(qū)小孩玩要時弄不好會被壓到卡到。 ④人為損壞時有發(fā)生,追責(zé)難以落實(shí)。共享單車由于沒有人跟蹤監(jiān)管,也無法跟蹤監(jiān)管,有些人的劣根性就暴露無遺了。有些人使用完之后不擺放在指定安全地點(diǎn)不說,而是擺放在邊坡不穩(wěn)之地,稍有外力單車便會咣當(dāng)?shù)沟?,更有甚者停放車輛干脆隨便一扔,任單車摔倒,可憐巴巴地趴在地上。還有膽大妄為者,殘忍“肢解”單車,讓車座、車鎖、鏈條等不翼而飛。 ⑤有人趁機(jī)敲竹杠,增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān)。有些人鉆到錢孔里了,什么錢都有臉賺,連共享單車這一剛出現(xiàn)的行當(dāng)也立馬盯上了。 ⑥共享單車出現(xiàn)的尷尬還有很多,在此不一一列舉。按照常理,這些尷尬本來就不應(yīng)該存在的,但是卻莫名其妙地存在了。如要究其存在原因,與國民素質(zhì)息息相關(guān)?!凹核挥?,勿施于人”“愛護(hù)公共財物”“君子愛財,取之有道”這些最起碼的道德難道不是人人都應(yīng)該具備的嗎? ⑦共享單車無意惹誰,但共享單車卻無辜地遭到了一些人的傷害。共享單車若能言,一定會吶喊:誰能解除我的“尷尬”?(本文有刪改)(1)第①段中畫橫線的句子寫杭州現(xiàn)有的共享單車數(shù)量即將趕超公共自行車數(shù)量,其作用是什么? (2)共享單車遭遇了哪些“尷尬”?請根據(jù)文章內(nèi)容簡要回答。 (3)閱讀下列句子,回答括號中的問題。 ①共享單車放置雜亂無章,甚至還有安全隱患。(“隱患”在文中具體指什么?)②停放車輛干脆隨便一扔,任單車摔倒,可憐巴巴地趴在地上。還有膽大妄為者,殘忍“肢解”單車,讓車座,車鎖,鏈條等不翼而飛。(請簡要分析劃線詞語的表達(dá)效果。)(4)請你從城市規(guī)劃者、共享單車經(jīng)營者和單車使用者任意一個角度,就共享單車如何進(jìn)一步健康發(fā)展,結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀愕南敕ā? 【答案】 (1)運(yùn)用了列數(shù)字和作比較,客觀具體地說明了杭州共享單車的數(shù)量之多,發(fā)展之快,引出后文介紹共享單車遭遇的“尷尬”,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(2)①共享單車放置雜亂無章,甚至還有安全隱患。②人為損壞時有發(fā)生,追責(zé)難以落實(shí)。③有人趁機(jī)敲竹杠,增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān)。(3)①“隱患”具體指擠占人行通道,妨礙環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生;隨意停放,誤傷他人。②運(yùn)用了擬人的手法,“可憐巴巴”“肢解”等詞語生動形象地說明了共享單車所遭遇的尷尬之一“人為損壞嚴(yán)重”,增加了文章的生動性和趣味性。(4)①城市規(guī)劃者角度:共享單車有力地緩解了交通擁堵、提倡了低碳綠色出行、解決了出行最后一公里的難題,應(yīng)鼓勵支持。我們要根據(jù)消費(fèi)者的需求,協(xié)調(diào)各家共享單車的發(fā)展,及時解決出現(xiàn)的問題,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。②共享單車經(jīng)營者角度:共享單車借還自由,費(fèi)用低廉,數(shù)量增長迅速,有良好的市場發(fā)展前景。我們要提高管理水平,規(guī)范其停放區(qū)域,做好車輛的維護(hù)和服務(wù)工作,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。③單車使用者角度:共享單車的出現(xiàn)為我們提供了很大的便利,它既節(jié)約了能約,減少污染,有益于健康;在我們使用的過程中, 要“規(guī)范使用”,如把它放在指定位置及安全地點(diǎn),更要“愛護(hù)公共財物”,不隨意亂扔亂放,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。 【解析】【分析】(1)“杭州現(xiàn)有的共享單車數(shù)量多達(dá)7.3萬輛,即將趕超8.68萬輛的公共自行車”明顯使用了列數(shù)字和作比較的說明方法。從內(nèi)容上看,具體準(zhǔn)確地說明了杭州共享單車的數(shù)量之多和發(fā)展之快。從結(jié)構(gòu)上講,引出后文介紹共享單車遭遇的“尷尬”。同時說明的內(nèi)容用在開頭,也起到了引人入勝的作用。 (2)可直接提取“共享單車放置雜亂無章,甚至還有安全隱患”“人為損壞時有發(fā)生,追責(zé)難以落實(shí)”“有人趁機(jī)敲竹杠,增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān)”作為答案。 (3)①考查“隱患”的指代意義。首先要先找到問題在文章中的位置,因?yàn)榇鸢竿驮趩栴}處,找到了問題就找到了答案。此題也不例外。可分析整理下文的“往往集中在地鐵口、公園旁、公交站臺邊等人員來往密集的地方,擠占了人行通道,也妨礙了環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生。從使用者來說,更是隨心所欲,不負(fù)責(zé)任。由于一些人圖方便,圖省力,不是將單車放在指定地點(diǎn)或者安全地方,而是任意扔在居民樓下,居民區(qū)小孩玩要時弄不好會被壓到卡到”,即可得出答案。②“可憐巴巴”本義:非常令人可憐的樣子。語境義:運(yùn)用了擬人的手法,生動形象地說明了共享單車的遭遇。“肢解”本義:切開、撕開或分離的肢體、器官。語境義:生動形象地說明了共享單車“人為損壞嚴(yán)重”的現(xiàn)象,所以說這兩個詞語都屬于生動性的說明。 (4)題干要求就共享單車如何進(jìn)一步健康發(fā)展,結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀愕南敕?。在解讀時要能從文中與文章中提取關(guān)鍵性的信息來支撐自己的觀點(diǎn)。用自己的生活實(shí)際和社會實(shí)踐來闡明觀點(diǎn)。觀點(diǎn)要明確,理由要有根有據(jù),真實(shí)可靠。如完善法律法規(guī),對破壞行為加大處罰力度。合理利用城市管理人力資源,綜合整治違規(guī)隨意擺放單車行為。加大道德素質(zhì)宣傳,發(fā)動群眾力量,對私自占有共享單車的行為,鼓勵舉報,并給予一定小獎勵。鼓勵企業(yè)提高技術(shù)水平,革新單車使用制度,在單車上裝信號源,采用對使用者id和單車定位的方法,來防止單車被私人占有、被非法利用,更好地發(fā)揮共享作用。也可分別從城市規(guī)劃者角度、共享單車經(jīng)營者角度、單車使用者角度作答。 故答案為:⑴運(yùn)用了列數(shù)字和作比較,客觀具體地說明了杭州共享單車的數(shù)量之多,發(fā)展之快,引出后文介紹共享單車遭遇的“尷尬”,激發(fā)讀者的閱讀興趣。 ⑵①共享單車放置雜亂無章,甚至還有安全隱患。②人為損壞時有發(fā)生,追責(zé)難以落實(shí)。③有人趁機(jī)敲竹杠,增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān)。 ⑶①“隱患”具體指擠占人行通道,妨礙環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生;隨意停放,誤傷他人。②運(yùn)用了擬人的手法,“可憐巴巴”“肢解”等詞語生動形象地說明了共享單車所遭遇的尷尬之一“人為損壞嚴(yán)重”,增加了文章的生動性和趣味性。 ⑷①城市規(guī)劃者角度:共享單車有力地緩解了交通擁堵、提倡了低碳綠色出行、解決了出行最后一公里的難題,應(yīng)鼓勵支持。我們要根據(jù)消費(fèi)者的需求,協(xié)調(diào)各家共享單車的發(fā)展,及時解決出現(xiàn)的問題,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。②共享單車經(jīng)營者角度:共享單車借還自由,費(fèi)用低廉,數(shù)量增長迅速,有良好的市場發(fā)展前景。我們要提高管理水平,規(guī)范其停放區(qū)域,做好車輛的維護(hù)和服務(wù)工作,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。③單車使用者角度:共享單車的出現(xiàn)為我們提供了很大的便利,它既節(jié)約了能約,減少污染,有益于健康;在我們使用的過程中, 要“規(guī)范使用”,如把它放在指定位置及安全地點(diǎn),更要“愛護(hù)公共財物”,不隨意亂扔亂放,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。【點(diǎn)評】⑴本題考查分析說明方法及特征。答題時應(yīng)注意,必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法,然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。答題時應(yīng)注意,解題時要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語句概括作答。 ⑶本題考查近義詞辨理解。答題時應(yīng)注意,結(jié)合具體語境(即上下文意)來判斷詞義,正確辨別詞語的語境義,修辭方法,結(jié)合句意分析表達(dá)效果。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和探究啟發(fā)。答題時應(yīng)注意,這種題考查的是學(xué)生的綜合能力,對所給材料有準(zhǔn)確地把握,然后充分調(diào)動已有的知識和經(jīng)驗(yàn), 就共享單車如何進(jìn)一步健康發(fā)展,談?wù)効捶ê拖敕?。13.閱讀下面文章,完成下列小題。 甲骨文研究的春天來了劉釗 ①早在新石器時代,在中國大地上的不同地域和文化中,就已萌生文字的雛形,而甲骨文是我國目前已知最早的、成熟的文字系統(tǒng),是漢字的童年時期。 ②漢字記錄漢語,同時也記錄漢語所表現(xiàn)出的思維。中國古代一切思想觀念、文化、文明,都通過漢字這一載體才傳布久遠(yuǎn),保留至今。而甲骨文是目前已知成系統(tǒng)的漢字的最早形態(tài),因此說甲骨文是中華文化的基因、中華文化之源、中華文明的早期結(jié)晶,一點(diǎn)都不為過。 ③甲骨文的形體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)“六書”的造字理據(jù),創(chuàng)造出豐富多彩的字形。其造字方法甚至有超出“六書”的地方,體現(xiàn)出古人的獨(dú)出機(jī)杼和奇思妙想。甲骨文總字頭數(shù)已經(jīng)達(dá)到4000多,可以自由記錄漢語。甲骨文中常用字的結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本定型,這些字經(jīng)過幾千年演變,雖然筆勢筆意屢有變遷,但其基本結(jié)構(gòu)沒有變,脈絡(luò)清晰,層次分明,如其所記載的中華文化一樣,承傳有序,源遠(yuǎn)流長。 ④甲骨文中有很多象形字和會意字,其中有不少還保留著早期形態(tài),這是古人采用“遠(yuǎn)取諸物,近取諸身”的手段,借助日常生產(chǎn)生活中的經(jīng)驗(yàn)積累所得,從中可以體會出古人造字時的立意和取象。如“尹”字為一只手拿著筆的形狀,因此“尹”在古代用為官吏的通稱;“監(jiān)”字是人用器中之水照面的形象,表示的是古人以“水”為鏡的習(xí)慣;“休”字像人在樹蔭下休息,所以古代“休”字有休息、止息和“蔭”的意思;“?!弊窒褚粋€大人背著一個孩子,從大人的角度講是對孩子的保護(hù),從孩子的角度講是對大人的依仗,所以“?!弊止糯小氨Wo(hù)”和“依仗”兩個意思。 ⑤甲骨文記載的漢語,已經(jīng)有了比較豐富的詞匯,其所記載的內(nèi)容也包羅萬象。有些文字較多的記事刻辭更是具有一定的情節(jié),甚至富有故事性,完全可以視為最早的文學(xué)作品。 ⑥甲骨文已經(jīng)是符號化的文字,古代“書畫同源”,因此甲骨文也具有一定裝飾性
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