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正文內(nèi)容

人教版中考-語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀專(zhuān)題訓(xùn)練練習(xí)含答案-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:21本頁(yè)面
  

【正文】 到平衡點(diǎn)?衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊(duì)想了很多辦法,最終,科研人員打造出來(lái)的“張衡一號(hào)”整星,其磁潔凈度達(dá)到了0.33納特。 ⑥“張衡一號(hào)”的主要載荷,是用于探測(cè)衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場(chǎng)的電場(chǎng)探測(cè)儀。這也是目前國(guó)際上運(yùn)行在太陽(yáng)同步軌道功能配置最全的空間電場(chǎng)探測(cè)儀器。 ⑦為了感知空間三維電場(chǎng),探測(cè)儀通過(guò)伸桿向“張衡一號(hào)”本體外伸出4個(gè)傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般,每個(gè)傳感器都能準(zhǔn)確感知周?chē)入x子體環(huán)境電勢(shì),靈敏度極高,可以探測(cè)到非常微小的等離子體電勢(shì)變化,相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。 ⑧在衛(wèi)星內(nèi)部,有著探測(cè)儀的“大腦”——信號(hào)處理單元。這臺(tái)高靈敏電子學(xué)測(cè)量設(shè)備,能把傳感器探測(cè)到的微小波動(dòng)細(xì)分成十幾個(gè)通道,通過(guò)進(jìn)一步精細(xì)處理,變成數(shù)字量,分成頻譜,再傳輸?shù)降孛妫┛茖W(xué)家研究。 ⑨中國(guó)地震局局長(zhǎng)鄭國(guó)光表示,“張衡一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用,使我國(guó)首次具備全疆域和全球三維地球物理場(chǎng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的技術(shù)能力,使我國(guó)成為世界上擁有在軌運(yùn)行多載荷、高精度地球物理場(chǎng)探測(cè)衛(wèi)星的少數(shù)國(guó)家之一。(1)下列表述符合文意的一項(xiàng)是( ) “張衡一號(hào)”的發(fā)射。B.“張衡一號(hào)”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對(duì)我國(guó)6級(jí)以上、全球7級(jí)的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測(cè)?!皬埡庖惶?hào)”供應(yīng)能源。D.“張衡一號(hào)”傳感器靈敏度極高,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。(2)下列對(duì)選文的分析理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.“張衡一號(hào)”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新成果有電磁潔凈度高;傳感器靈敏度高;信號(hào)處理單元處理精細(xì)。⑥段與第⑦⑧段是總分關(guān)系,第⑦⑧分別介紹探測(cè)信號(hào)和處理信號(hào),可以改變其順序。C.“張衡一號(hào)”能突破一些地震研究的限制,對(duì)我國(guó)及周邊區(qū)域開(kāi)展電離層動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和地震前兆跟蹤。⑧段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法,把信號(hào)處理單元比喻為“大腦”,生動(dòng)形象的說(shuō)明其在探測(cè)儀中的重要地位。(3)第②段中的“初步”能不能刪去?為什么? 【答案】 (1)C(2)B(3)不能。第②段中的“初步”表示開(kāi)始階段,說(shuō)明“張衡一號(hào)”對(duì)地震前后電離層響應(yīng)變化的探測(cè)技術(shù)尚處于起始階段,還需進(jìn)一步發(fā)展,這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。 【解析】【分析】⑴C項(xiàng)符合文意。A 說(shuō)法不確切,“張衡一號(hào)”的發(fā)射使我國(guó)在衛(wèi)星地震電磁空間探測(cè)方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。B不合文意, 應(yīng)該是 “全球7級(jí)以上的地震”;D 不是“分辨一粒小水珠”,“張衡一號(hào)”可以探測(cè)到非常微小的等離子體電勢(shì)變化,相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。 ⑵B項(xiàng)“ 可以改變其順序 ”不正確, 第⑦⑧分別介紹探測(cè)信號(hào)和處理信號(hào),只有傳感器靈敏度極高,才能把微小波動(dòng)細(xì)分成十幾個(gè)通道,通過(guò)進(jìn)一步精細(xì)處理 。兩段之間是特點(diǎn)到功用的邏輯關(guān)系,不能調(diào)換順序。 ⑶ “初步”表示開(kāi)始階段,沒(méi)有進(jìn)入充分發(fā)揮功能的階段,說(shuō)明“張衡一號(hào)”對(duì)地震前后電離層響應(yīng)變化的探測(cè)技術(shù)尚處于起始階段,還會(huì)面對(duì)很多問(wèn)題或挑戰(zhàn),還有很長(zhǎng)的路要走,還需進(jìn)一步發(fā)展,這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。 故答案為:⑴C;⑵B; ⑶ 不能。第②段中的“初步”表示開(kāi)始階段,說(shuō)明“張衡一號(hào)”對(duì)地震前后電離層響應(yīng)變化的探測(cè)技術(shù)尚處于起始階段,還需進(jìn)一步發(fā)展,這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意,把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語(yǔ)段,找到關(guān)鍵語(yǔ)句,然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句,比照辨析正誤。 ⑵本題考查說(shuō)明文綜合理解。答題時(shí)應(yīng)注意,解題時(shí)要認(rèn)真審清題干,結(jié)合說(shuō)明文對(duì)象、特征、說(shuō)明方法、說(shuō)明順序、說(shuō)明語(yǔ)言等方面的知識(shí),回到文中仔細(xì)辨析正誤。 ⑶本題考查分析說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。答題時(shí)應(yīng)注意,分析詞語(yǔ)的意思,說(shuō)明用運(yùn)用這個(gè)詞語(yǔ)和刪去此詞句子的意思,最后強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。12.閱讀下面的文章,完成下列小題。 共享單車(chē)的“尷尬” ①自2017年起,杭州除了免費(fèi)1小時(shí)的公共自行車(chē)外,各類(lèi)共享單車(chē)品牌打著“共享單車(chē)”和“解決最后一公里出行問(wèn)題”的旗號(hào)大量涌入。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),杭州現(xiàn)有的共享單車(chē)數(shù)量多達(dá)7.3萬(wàn)輛,即將趕超8.68萬(wàn)輛的公共自行車(chē)。目前,交通教育部部長(zhǎng)李小鵬明確表態(tài)共享單車(chē)是一種模式創(chuàng)新,應(yīng)積極鼓勵(lì)支持。 ②共享單車(chē)的好處不勝枚舉,它解決了出行最后公里的難題。單車(chē)出行既節(jié)約能源、減少污染,又益于健康,一舉兩得。正如Uber的出現(xiàn)及普及,共享單車(chē)順勢(shì)而生,讓閑置資源可以高效使用,并帶來(lái)選擇的個(gè)性化和多樣化。單車(chē)在不同用戶(hù)手中流轉(zhuǎn),一直在路上的單車(chē)終于能實(shí)現(xiàn)其作為單車(chē)的使命,用戶(hù)方便了,企業(yè)賺錢(qián)了,互利共贏(yíng)。目前已經(jīng)有很多城市在鋪設(shè)專(zhuān)門(mén)的自行車(chē)道,方便城市居民使用更環(huán)保健康的單車(chē)方式出行。但這一新事物一出現(xiàn)卻遭遇了不少的尷尬。 ③共享單車(chē)放置雜亂無(wú)章,甚至還有安全隱患。從單車(chē)經(jīng)營(yíng)者自身來(lái)說(shuō),并沒(méi)有按照合規(guī)合理的原則進(jìn)行擺放。剛運(yùn)營(yíng)時(shí),往往集中在地鐵口、公園旁、公交站臺(tái)邊等人員來(lái)往密集的地方,擠占了人行通道,也妨礙了環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生。從使用者來(lái)說(shuō),更是隨心所欲,不負(fù)責(zé)任。由于一些人圖方便,圖省力,不是將單車(chē)放在指定地點(diǎn)或者安全地方,而是任意扔在居民樓下,居民區(qū)小孩玩要時(shí)弄不好會(huì)被壓到卡到。 ④人為損壞時(shí)有發(fā)生,追責(zé)難以落實(shí)。共享單車(chē)由于沒(méi)有人跟蹤監(jiān)管,也無(wú)法跟蹤監(jiān)管,有些人的劣根性就暴露無(wú)遺了。有些人使用完之后不擺放在指定安全地點(diǎn)不說(shuō),而是擺放在邊坡不穩(wěn)之地,稍有外力單車(chē)便會(huì)咣當(dāng)?shù)沟兀猩跽咄7跑?chē)輛干脆隨便一扔,任單車(chē)摔倒,可憐巴巴地趴在地上。還有膽大妄為者,殘忍“肢解”單車(chē),讓車(chē)座、車(chē)鎖、鏈條等不翼而飛。 ⑤有人趁機(jī)敲竹杠,增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān)。有些人鉆到錢(qián)孔里了,什么錢(qián)都有臉賺,連共享單車(chē)這一剛出現(xiàn)的行當(dāng)也立馬盯上了。 ⑥共享單車(chē)出現(xiàn)的尷尬還有很多,在此不一一列舉。按照常理,這些尷尬本來(lái)就不應(yīng)該存在的,但是卻莫名其妙地存在了。如要究其存在原因,與國(guó)民素質(zhì)息息相關(guān)?!凹核挥鹗┯谌恕薄皭?ài)護(hù)公共財(cái)物”“君子愛(ài)財(cái),取之有道”這些最起碼的道德難道不是人人都應(yīng)該具備的嗎? ⑦共享單車(chē)無(wú)意惹誰(shuí),但共享單車(chē)卻無(wú)辜地遭到了一些人的傷害。共享單車(chē)若能言,一定會(huì)吶喊:誰(shuí)能解除我的“尷尬”?(本文有刪改)(1)第①段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子寫(xiě)杭州現(xiàn)有的共享單車(chē)數(shù)量即將趕超公共自行車(chē)數(shù)量,其作用是什么? (2)共享單車(chē)遭遇了哪些“尷尬”?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。 (3)閱讀下列句子,回答括號(hào)中的問(wèn)題。 ①共享單車(chē)放置雜亂無(wú)章,甚至還有安全隱患。(“隱患”在文中具體指什么?)②停放車(chē)輛干脆隨便一扔,任單車(chē)摔倒,可憐巴巴地趴在地上。還有膽大妄為者,殘忍“肢解”單車(chē),讓車(chē)座,車(chē)鎖,鏈條等不翼而飛。(請(qǐng)簡(jiǎn)要分析劃線(xiàn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。)(4)請(qǐng)你從城市規(guī)劃者、共享單車(chē)經(jīng)營(yíng)者和單車(chē)使用者任意一個(gè)角度,就共享單車(chē)如何進(jìn)一步健康發(fā)展,結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀愕南敕ā? 【答案】 (1)運(yùn)用了列數(shù)字和作比較,客觀(guān)具體地說(shuō)明了杭州共享單車(chē)的數(shù)量之多,發(fā)展之快,引出后文介紹共享單車(chē)遭遇的“尷尬”,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(2)①共享單車(chē)放置雜亂無(wú)章,甚至還有安全隱患。②人為損壞時(shí)有發(fā)生,追責(zé)難以落實(shí)。③有人趁機(jī)敲竹杠,增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān)。(3)①“隱患”具體指擠占人行通道,妨礙環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生;隨意停放,誤傷他人。②運(yùn)用了擬人的手法,“可憐巴巴”“肢解”等詞語(yǔ)生動(dòng)形象地說(shuō)明了共享單車(chē)所遭遇的尷尬之一“人為損壞嚴(yán)重”,增加了文章的生動(dòng)性和趣味性。(4)①城市規(guī)劃者角度:共享單車(chē)有力地緩解了交通擁堵、提倡了低碳綠色出行、解決了出行最后一公里的難題,應(yīng)鼓勵(lì)支持。我們要根據(jù)消費(fèi)者的需求,協(xié)調(diào)各家共享單車(chē)的發(fā)展,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。②共享單車(chē)經(jīng)營(yíng)者角度:共享單車(chē)借還自由,費(fèi)用低廉,數(shù)量增長(zhǎng)迅速,有良好的市場(chǎng)發(fā)展前景。我們要提高管理水平,規(guī)范其停放區(qū)域,做好車(chē)輛的維護(hù)和服務(wù)工作,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。③單車(chē)使用者角度:共享單車(chē)的出現(xiàn)為我們提供了很大的便利,它既節(jié)約了能約,減少污染,有益于健康;在我們使用的過(guò)程中, 要“規(guī)范使用”,如把它放在指定位置及安全地點(diǎn),更要“愛(ài)護(hù)公共財(cái)物”,不隨意亂扔亂放,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。 【解析】【分析】(1)“杭州現(xiàn)有的共享單車(chē)數(shù)量多達(dá)7.3萬(wàn)輛,即將趕超8.68萬(wàn)輛的公共自行車(chē)”明顯使用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。從內(nèi)容上看,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了杭州共享單車(chē)的數(shù)量之多和發(fā)展之快。從結(jié)構(gòu)上講,引出后文介紹共享單車(chē)遭遇的“尷尬”。同時(shí)說(shuō)明的內(nèi)容用在開(kāi)頭,也起到了引人入勝的作用。 (2)可直接提取“共享單車(chē)放置雜亂無(wú)章,甚至還有安全隱患”“人為損壞時(shí)有發(fā)生,追責(zé)難以落實(shí)”“有人趁機(jī)敲竹杠,增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān)”作為答案。 (3)①考查“隱患”的指代意義。首先要先找到問(wèn)題在文章中的位置,因?yàn)榇鸢竿驮趩?wèn)題處,找到了問(wèn)題就找到了答案。此題也不例外??煞治稣硐挛牡摹巴性诘罔F口、公園旁、公交站臺(tái)邊等人員來(lái)往密集的地方,擠占了人行通道,也妨礙了環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生。從使用者來(lái)說(shuō),更是隨心所欲,不負(fù)責(zé)任。由于一些人圖方便,圖省力,不是將單車(chē)放在指定地點(diǎn)或者安全地方,而是任意扔在居民樓下,居民區(qū)小孩玩要時(shí)弄不好會(huì)被壓到卡到”,即可得出答案。②“可憐巴巴”本義:非常令人可憐的樣子。語(yǔ)境義:運(yùn)用了擬人的手法,生動(dòng)形象地說(shuō)明了共享單車(chē)的遭遇?!爸狻北玖x:切開(kāi)、撕開(kāi)或分離的肢體、器官。語(yǔ)境義:生動(dòng)形象地說(shuō)明了共享單車(chē)“人為損壞嚴(yán)重”的現(xiàn)象,所以說(shuō)這兩個(gè)詞語(yǔ)都屬于生動(dòng)性的說(shuō)明。 (4)題干要求就共享單車(chē)如何進(jìn)一步健康發(fā)展,結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀愕南敕?。在解讀時(shí)要能從文中與文章中提取關(guān)鍵性的信息來(lái)支撐自己的觀(guān)點(diǎn)。用自己的生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐來(lái)闡明觀(guān)點(diǎn)。觀(guān)點(diǎn)要明確,理由要有根有據(jù),真實(shí)可靠。如完善法律法規(guī),對(duì)破壞行為加大處罰力度。合理利用城市管理人力資源,綜合整治違規(guī)隨意擺放單車(chē)行為。加大道德素質(zhì)宣傳,發(fā)動(dòng)群眾力量,對(duì)私自占有共享單車(chē)的行為,鼓勵(lì)舉報(bào),并給予一定小獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)企業(yè)提高技術(shù)水平,革新單車(chē)使用制度,在單車(chē)上裝信號(hào)源,采用對(duì)使用者id和單車(chē)定位的方法,來(lái)防止單車(chē)被私人占有、被非法利用,更好地發(fā)揮共享作用。也可分別從城市規(guī)劃者角度、共享單車(chē)經(jīng)營(yíng)者角度、單車(chē)使用者角度作答。 故答案為:⑴運(yùn)用了列數(shù)字和作比較,客觀(guān)具體地說(shuō)明了杭州共享單車(chē)的數(shù)量之多,發(fā)展之快,引出后文介紹共享單車(chē)遭遇的“尷尬”,激發(fā)讀者的閱讀興趣。 ⑵①共享單車(chē)放置雜亂無(wú)章,甚至還有安全隱患。②人為損壞時(shí)有發(fā)生,追責(zé)難以落實(shí)。③有人趁機(jī)敲竹杠,增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān)。 ⑶①“隱患”具體指擠占人行通道,妨礙環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生;隨意停放,誤傷他人。②運(yùn)用了擬人的手法,“可憐巴巴”“肢解”等詞語(yǔ)生動(dòng)形象地說(shuō)明了共享單車(chē)所遭遇的尷尬之一“人為損壞嚴(yán)重”,增加了文章的生動(dòng)性和趣味性。 ⑷①城市規(guī)劃者角度:共享單車(chē)有力地緩解了交通擁堵、提倡了低碳綠色出行、解決了出行最后一公里的難題,應(yīng)鼓勵(lì)支持。我們要根據(jù)消費(fèi)者的需求,協(xié)調(diào)各家共享單車(chē)的發(fā)展,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。②共享單車(chē)經(jīng)營(yíng)者角度:共享單車(chē)借還自由,費(fèi)用低廉,數(shù)量增長(zhǎng)迅速,有良好的市場(chǎng)發(fā)展前景。我們要提高管理水平,規(guī)范其停放區(qū)域,做好車(chē)輛的維護(hù)和服務(wù)工作,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。③單車(chē)使用者角度:共享單車(chē)的出現(xiàn)為我們提供了很大的便利,它既節(jié)約了能約,減少污染,有益于健康;在我們使用的過(guò)程中, 要“規(guī)范使用”,如把它放在指定位置及安全地點(diǎn),更要“愛(ài)護(hù)公共財(cái)物”,不隨意亂扔亂放,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查分析說(shuō)明方法及特征。答題時(shí)應(yīng)注意,必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來(lái)分析說(shuō)明方法,然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析作用即可。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。答題時(shí)應(yīng)注意,解題時(shí)要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語(yǔ)句概括作答。 ⑶本題考查近義詞辨理解。答題時(shí)應(yīng)注意,結(jié)合具體語(yǔ)境(即上下文意)來(lái)判斷詞義,正確辨別詞語(yǔ)的語(yǔ)境義,修辭方法,結(jié)合句意分析表達(dá)效果。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和探究啟發(fā)。答題時(shí)應(yīng)注意,這種題考查的是學(xué)生的綜合能力,對(duì)所給材料有準(zhǔn)確地把握,然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn), 就共享單車(chē)如何進(jìn)一步健康發(fā)展,談?wù)効捶ê拖敕?。13.閱讀下面文章,完成下列小題。 甲骨文研究的春天來(lái)了劉釗 ①早在新石器時(shí)代,在中國(guó)大地上的不同地域和文化中,就已萌生文字的雛形,而甲骨文是我國(guó)目前已知最早的、成熟的文字系統(tǒng),是漢字的童年時(shí)期。 ②漢字記錄漢語(yǔ),同時(shí)也記錄漢語(yǔ)所表現(xiàn)出的思維。中國(guó)古代一切思想觀(guān)念、文化、文明,都通過(guò)漢字這一載體才傳布久遠(yuǎn),保留至今。而甲骨文是目前已知成系統(tǒng)的漢字的最早形態(tài),因此說(shuō)甲骨文是中華文化的基因、中華文化之源、中華文明的早期結(jié)晶,一點(diǎn)都不為過(guò)。 ③甲骨文的形體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)“六書(shū)”的造字理?yè)?jù),創(chuàng)造出豐富多彩的字形。其造字方法甚至有超出“六書(shū)”的地方,體現(xiàn)出古人的獨(dú)出機(jī)杼和奇思妙想。甲骨文總字頭數(shù)已經(jīng)達(dá)到4000多,可以自由記錄漢語(yǔ)。甲骨文中常用字的結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本定型,這些字經(jīng)過(guò)幾千年演變,雖然筆勢(shì)筆意屢有變遷,但其基本結(jié)構(gòu)沒(méi)有變,脈絡(luò)清晰,層次分明,如其所記載的中華文化一樣,承傳有序,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 ④甲骨文中有很多象形字和會(huì)意字,其中有不少還保留著早期形態(tài),這是古人采用“遠(yuǎn)取諸物,近取諸身”的手段,借助日常生產(chǎn)生活中的經(jīng)驗(yàn)積累所得,從中可以體會(huì)出古人造字時(shí)的立意和取象。如“尹”字為一只手拿著筆的形狀,因此“尹”在古代用為官吏的通稱(chēng);“監(jiān)”字是人用器中之水照面的形象,表示的是古人以“水”為鏡的習(xí)慣;“休”字像人在樹(shù)蔭下休息,所以古代“休”字有休息、止息和“蔭”的意思;“?!弊窒褚粋€(gè)大人背著一個(gè)孩子,從大人的角度講是對(duì)孩子的保護(hù),從孩子的角度講是對(duì)大人的依仗,所以“?!弊止糯小氨Wo(hù)”和“依仗”兩個(gè)意思。 ⑤甲骨文記載的漢語(yǔ),已經(jīng)有了比較豐富的詞匯,其所記載的內(nèi)容也包羅萬(wàn)象。有些文字較多的記事刻辭更是具有一定的情節(jié),甚至富有故事性,完全可以視為最早的文學(xué)作品。 ⑥甲骨文已經(jīng)是符號(hào)化的文字,古代“書(shū)畫(huà)同源”,因此甲骨文也具有一定裝飾性
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