【正文】 心發(fā)現(xiàn)，彌補(bǔ)了過錯，心情應(yīng)該是格外的輕松。所以所描寫的景色應(yīng)該是愉悅身心的。故答案為：（1）D；（2）恐慌不安；（3）B；（4）遠(yuǎn)處，如鏡面般湛藍(lán)的天空平展展地延伸著?！军c(diǎn)評】（1）本題考查神態(tài)描寫和根據(jù)語境補(bǔ)寫句子。答題時(shí)應(yīng)注意，幾個(gè)短語都是神態(tài)描寫，根據(jù)前后句子意思，準(zhǔn)確把握人物的心里變化判斷。（2）本題考查賞析詞語的表達(dá)效果。答題時(shí)應(yīng)注意，詞語本身的意思，再結(jié)合句子的意思分析體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心情，能夠用自己的話概括出來。（3）本題考查內(nèi)容理解和信息篩選。答題時(shí)應(yīng)注意，把選項(xiàng)信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較，提取這些段落中的關(guān)鍵詞語，進(jìn)行歸納辨析。（4）本題考查補(bǔ)寫景物描寫的句子。答題時(shí)應(yīng)注意，作為結(jié)尾句子，結(jié)合主旨和人物的心理情感的變化續(xù)寫，符合景物描寫和當(dāng)時(shí)的場景特點(diǎn)。7．閱讀小說，完成后面小題沃田里的野草【加拿大】諾爾曼白求恩 五月里的一個(gè)早晨，保定郊外的一塊農(nóng)田里，一位鋤草的老漢把彎了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄著鋤頭凝望遠(yuǎn)方。 他的臉曬得黝黑，眼圈周圍皺紋叢生，好幾道深深的溝紋顯現(xiàn)在腮幫上，越過他那干癟的嘴角。他光著脊梁，下身穿一條打了補(bǔ)釘、褪了色的青布褲子。兩只腳赤裸著，頭上裹一塊毛巾，白發(fā)從毛巾底下露出來，依然濃密厚實(shí)。 “唉，”老漢嘆口氣，“日子可真不好過呵?！彼灏局?，飽嘗困苦。起先，他犯了咳嗽毛病，好像壓根兒就不會好轉(zhuǎn)似的。接著，他的獨(dú)生子又參加游擊隊(duì)打仗去了，撇下田園無人耕種，只好由他出來干活。隨后，日本鬼子窮兇極惡，奪走了他的一半收成，一個(gè)子兒也不給。 他一生所遇到的樁樁不稱心的事，對他來說，都成了這種或那種野草?？人悦　且环N野草；他不得不又到地里去干活——是一種野草；兒子不在身邊——是一種野草；日本鬼子——是一種野草，而且是一種個(gè)兒最大的野草。 老漢腦子里想的盡是野草，但也浮現(xiàn)出一片廣闊蔥翠的田野景象。這就是中國。依他看來，他的整個(gè)國家就是一片廣裹無邊的農(nóng)田。他見到這塊遼闊的田野孽生著猶如故人一般的雜草，正在肆無忌悼地窒息著嫩綠的玉米的生命。 太陽越升越高。老漢又埋頭鋤草。鋤到一壟盡頭時(shí)，他突然愣住了。田邊有個(gè)奇怪的大窟窿，當(dāng)中豎起一個(gè)頂端削掉的大黑蘿卜似的玩藝兒。 他一時(shí)猜不出那是啥東西。后來，他想起來了。對，沒錯兒！是顆炮彈！那是日本鬼子用火車從北平運(yùn)來的。 他和他的街坊常常談起那些大炮，多可怕的武器啊，敵人有多少尊大炮啊，而咱們的隊(duì)伍卻一尊也沒有，真叫人遺憾。 不過，話說回來，咱們也確實(shí)有那么一尊，只有一尊。那是上個(gè)月襲擊敵人時(shí)擄獲過來的。他記得有一次他的兒子偷偷回家來跟他提起過它。想起這些，老腦筋里慢慢琢磨出一個(gè)主意。 他小心翼翼地把炮彈抱起來，把它放進(jìn)一邊的馱筐里，另一邊裝些泥土保持平衡。接著，他用樹葉蓋住炮彈，把它藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就趕著毛驢走出莊稼地，踏上那條漫長而灰塵撲撲的道路去尋找他的兒子。 那一大塊方格圖案的綠油油的平原一直延伸到遙遠(yuǎn)昏暗的地平線。沿路草叢里長著風(fēng)信子和粉紅的竹桃花。交叉的水渠里，棕色的水幾乎沒有流動。白楊和垂柳矗立著，閃閃發(fā)光，傘狀的青枝綠葉紋絲不動，高聳直入寧靜的碧空。 他催趕毛驢一里又一里地朝前走。晌午了，天可真叫熱。大汗淋漓，在腮幫上往下流成了一條條小溪流。他焦躁地用毛巾擦了又擦，又急匆匆地向前趕去。 傍晚時(shí)，他終于找到了游擊隊(duì)。游擊隊(duì)員們歡呼著迎接他。他從人群中一眼就瞥見了兒子。他對兒子說：“小子，我給你捎來一樣?xùn)|西?！彼麖澭雅趶椗踉谑掷?，和藹地說，“我是在地里找到的。我把它給你們捎回來了，你們可以再用它一次?！?人群一陣沉默，接著陣陣笑聲從他們嘻開的嘴巴里爆發(fā)出來。街頭響徹他們爽朗的歡笑聲。 老漢不吭聲，困惑地瞧著他們，臉上閃現(xiàn)一絲摸不清頭腦的神情，正如烏云劃過天空一般。他瞧瞧這邊，又瞧瞧那邊。真是莫名其妙。 他憂郁不快地瞧瞧那些戰(zhàn)士，瞧瞧自己的兒子。但是他們誰也說不出話來，個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。他們相互捶捶后背，或者樂不可支，癱在對方的懷里。老漢揀起韁繩，開始把毛驢牽出那個(gè)團(tuán)團(tuán)圍住他的哄笑的人群。 兒子感到氣氛不大對頭，首先止住笑。他用手揪住老漢的袖子。轉(zhuǎn)身對大家說道：“同志們，我們都應(yīng)該感激我爹。他幫了我們一個(gè)大忙。” “對，對，”大伙兒喊道，終于領(lǐng)悟到老漢的誤解，全都明白應(yīng)該不讓他傷心?！皩?，您是個(gè)好的戰(zhàn)士。我們都很感激您?！?老漢又高興起來。這一天，他根除了一棵碩大的野草。他為了把中國的大地掃得干干凈凈而盡了點(diǎn)力。（選自《世界文學(xué)》1979年第5期梅紹武譯，有刪改）（1）從修辭的角度分析第⑤段畫線的句子，并簡述其表達(dá)作用。 （2）文章在刻畫人物時(shí)運(yùn)用了多種方法，在第②⑩兩段中任選一段加以賞析。 （3）結(jié)合內(nèi)容理解小說標(biāo)題的含義。 （4）緊密聯(lián)系文章內(nèi)容，再結(jié)合下面的資料，說說作者白求恩是怎樣的一個(gè)人。白求恩是加拿大共產(chǎn)黨員，國際主義戰(zhàn)士，著名胸外科醫(yī)師，他在中國的一年半時(shí)間里為中國的抗日戰(zhàn)爭嘔心瀝血。同時(shí)，他還是一位充滿溫情的革命者。1939年，他在我國晉察冀邊區(qū)忘我工作的間隙寫下《沃田里的野草》這篇小說。毛澤東同志在《紀(jì)念白求恩》一文中對他作出了高度評價(jià)。（5）下列對本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） 、發(fā)現(xiàn)炮彈，最終將炮彈送到游擊隊(duì)的故事。，第11段的景物襯托了這種惶恐的心情。，老漢為此而悶悶不樂。D.“野草”是承載著主人公強(qiáng)烈情感的主線．同時(shí)還起著貫串情節(jié)的作用?！敬鸢浮?（1）運(yùn)用了比喻的修辭手法，將自己的整個(gè)國家比作農(nóng)田，把農(nóng)田里的雜草比作敵人，形象生動地寫出了敵人對我們國家的侵略和危害；表現(xiàn)了老漢對敵人的仇恨，對自己國家的熱愛之情；為下文寫老漢運(yùn)送“炮彈”的情節(jié)作鋪墊。（2）第②段運(yùn)用了外貌描寫，描寫了老漢的臉色、皺紋和穿著，細(xì)膩地刻畫出一個(gè)貧窮、勤勞的老農(nóng)的形象。第⑩段運(yùn)用了動作描寫，一系列的動詞準(zhǔn)確地再現(xiàn)了老漢運(yùn)送“炮彈”的過程，寫出老漢對“炮彈”的重視，小心謹(jǐn)慎，從而表現(xiàn)了他的樸素的愛國情懷。（3）文章的標(biāo)題有多重含義：既指老漢耕作的“沃田”以及沃田里的野草；也喻指老漢心中的樁樁不稱心的事；還指代中國土地上的敵人。以此作為文章的標(biāo)題，形象生動，意蘊(yùn)豐富；既概括了文章的主要內(nèi)容，作為故事發(fā)生的場景，承載著主人公強(qiáng)烈情感的主線，同時(shí)還起著貫串情節(jié)的作用；又暗含著除去“野草”的決心，表現(xiàn)了老漢的愛國情感．深化了文章的主旨。（4）白求恩大夫是一個(gè)國際主義戰(zhàn)士，對中國革命滿腔熱忱；他創(chuàng)作的這篇小說取材于我國晉察冀邊區(qū)，熱情謳歌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的邊區(qū)軍民；把中國比作“沃田”，表現(xiàn)了對中國的熱愛，把敵人比作“沃田里的野草”，表現(xiàn)了他對日本法西斯侵略者的仇恨。（5）B 【解析】【分析】⑴本題考查賞析句子的表達(dá)效果。此題比較容易，因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向，即從修辭手法的角度分析作答。“他的整個(gè)國家就是一片廣裹無邊的農(nóng)田。他見到這塊遼闊的田野孽生著猶如故人一般的雜草”明顯運(yùn)用了比喻的修辭手法。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫人物的手法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會語句所表現(xiàn)的人物心理活動。還要答出對下文的鋪墊意義。⑵本題考查人物描寫的類型及其表達(dá)效果。①“臉曬得黝黑，眼圈周圍皺紋叢生，好幾道深深的溝紋顯現(xiàn)在腮幫上，越過他那干癟的嘴角”“下身穿一條打了補(bǔ)釘、褪了色的青布褲子。兩只腳赤裸著”運(yùn)用了典型的外貌描寫。由此刻畫出一個(gè)貧窮、勤勞的老農(nóng)的形象。②“把炮彈抱起來，把它放進(jìn)一邊的馱筐里，另一邊裝些泥土保持平衡。接著，他用樹葉蓋住炮彈，把它藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就趕著毛驢走出莊稼地，踏上那條漫長而灰塵撲撲的道路去尋找他的兒子”則運(yùn)用了動作描寫。寫出了小心謹(jǐn)慎的性格和樸素的愛國情懷。在分析語句作用時(shí)，一要結(jié)合上下文的情節(jié)，二要結(jié)合文章的中心。這樣答案才能把握準(zhǔn)確。⑶本題考查對文題含義作用的把握。通讀全文，整體把握，理解內(nèi)容后再作答。從內(nèi)容上說，“沃田里的野草”的字面意思：老漢耕作的“沃田”以及沃田里的野草。深層意思：老漢心中的樁樁不稱心的事，也指代中國土地上的敵人?？煞治觥八姷竭@塊遼闊的田野孽生著猶如故人一般的雜草”一句。還要答出標(biāo)題對突出主題的意義。從結(jié)構(gòu)上說，是主人公強(qiáng)烈情感的主線，起著貫串情節(jié)的作用。⑷本題考查對人物形象的評價(jià)分析。首先要讀懂原文，然后要理解好所給材料。原文是一篇記敘文，用記敘描寫的表達(dá)方式表現(xiàn)了他對日本法西斯侵略者的仇恨。而所給材料是一篇議論文，文章直截了當(dāng)?shù)馗桧灹税浊蠖鲗Ω锩鼘θ嗣竦臐M腔熱忱，是一位偉大的國際主義戰(zhàn)士。體裁不同，表達(dá)方式各異，但都表達(dá)了白求恩愛憎分明的一面。⑸本題考查內(nèi)容理解和信息篩選。B項(xiàng)對本文的理解和分析不正確。第一，原文沒有寫到老人的緊張；第二，也沒有用景物描寫烘托他的緊張?？煞治龅?1段的景物描寫，即“那一大塊方格圖案的綠油油的平原一直延伸到遙遠(yuǎn)昏暗的地平線。沿路草叢里長著風(fēng)信子和粉紅的竹桃花。交叉的水渠里，棕色的水幾乎沒有流動。白楊和垂柳矗立著，閃閃發(fā)光，傘狀的青枝綠葉紋絲不動，高聳直入寧靜的碧空”，這些描寫是烘托老人去找游擊隊(duì)時(shí)輕松愉悅的心情的。故答案為：⑴運(yùn)用了比喻的修辭手法，將自己的整個(gè)國家比作農(nóng)田，把農(nóng)田里的雜草比作敵人，形象生動地寫出了敵人對我們國家的侵略和危害；表現(xiàn)了老漢對敵人的仇恨，對自己國家的熱愛之情；為下文寫老漢運(yùn)送“炮彈”的情節(jié)作鋪墊。⑵第②段運(yùn)用了外貌描寫，描寫了老漢的臉色、皺紋和穿著，細(xì)膩地刻畫出一個(gè)貧窮、勤勞的老農(nóng)的形象。第⑩段運(yùn)用了動作描寫，一系列的動詞準(zhǔn)確地再現(xiàn)了老漢運(yùn)送“炮彈”的過程，寫出老漢對“炮彈”的重視，小心謹(jǐn)慎，從而表現(xiàn)了他的樸素的愛國情懷。⑶文章的標(biāo)題有多重含義：既指老漢耕作的“沃田”以及沃田里的野草；也喻指老漢心中的樁樁不稱心的事；還指代中國土地上的敵人。以此作為文章的標(biāo)題，形象生動，意蘊(yùn)豐富；既概括了文章的主要內(nèi)容，作為故事發(fā)生的場景，承載著主人公強(qiáng)烈情感的主線，同時(shí)還起著貫串情節(jié)的作用；又暗含著除去“野草”的決心，表現(xiàn)了老漢的愛國情感，深化了文章的主旨。⑷白求恩大夫是一個(gè)國際主義戰(zhàn)士，對中國革命滿腔熱忱；他創(chuàng)作的這篇小說取材于我國晉察冀邊區(qū)，熱情謳歌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的邊區(qū)軍民；把中國比作“沃田”，表現(xiàn)了對中國的熱愛，把敵人比作“沃田里的野草”，表現(xiàn)了他對日本法西斯侵略者的仇恨。⑸B?！军c(diǎn)評】⑴本題考查賞析句子的表達(dá)效果。答題時(shí)應(yīng)注意，點(diǎn)明比喻，指出本體和喻體，比喻的作用，再從表達(dá)的感情和結(jié)構(gòu)上的作用分析表達(dá)效果。⑵本題考查人物描寫的類型及其表達(dá)效果。答題時(shí)應(yīng)注意，②段，外貌描寫，刻畫出一個(gè)貧窮、勤勞的老農(nóng)的形象。⑩，動作描寫，寫老漢對“炮彈”的重視，小心謹(jǐn)慎和愛國情懷。⑶本題考查對文題含義作用的把握。答題時(shí)應(yīng)注意，“沃田里的野草”是比喻，先分析字面意思和深層含義，再分析題目在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。⑷本題考查對人物形象的評價(jià)分析。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知的。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。緊扣白求恩大夫是一個(gè)國際主義戰(zhàn)士的身份和反法西斯的主題歸納。⑸本題考查內(nèi)容理解和信息篩選。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握選項(xiàng)的意思觀點(diǎn)，還原到文段一一比照辨析正誤，“緊張、惶恐的心情?！辈缓衔囊?。8．閱讀下面的文字，完成后面小題。想偷一本書王秋珍 ①我想偷一本書已經(jīng)很久了。 ②它就放在我們辦公室一位同事的桌上。每天，我都能看見它。那藍(lán)色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，從來沒人去翻一翻。 ③有一次，我看見同事拿起了它。我正暗暗為它高興，卻分明看見我的這位漂亮的女同事，只是用書掃了掃椅子上的灰塵。別的同事走過來走過去，總是低著頭忙忙碌碌。那個(gè)叫手機(jī)的玩意成了大家的最愛。誰會留意一本書呢？ ④慢慢的，我看見書的封面由藍(lán)色變成了灰色。我還看見有好幾次，漂亮的女同事把剛盛了水的杯子擱在它的上面。書的封面留下了一個(gè)圓圈，還帶著褶皺，好像一個(gè)可憐的孩子歪著嘴巴在哭泣。 ⑤我只想把它偷回家。 ⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。從小 ， 爸爸就教育我，別人的東西不能拿，偷大偷小都是賊。因此，我一天天地看著它，看著辦公宣來來往往的同事，一直不敢給自己創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會。 ⑦可機(jī)會還是來了。 ⑧那天，我打了一段文字，抬起頭，驀然發(fā)現(xiàn)辦公室里居然只有我一個(gè)人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，來到漂亮女同事的桌前。【A】我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。突然，一個(gè)聲音從天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差點(diǎn)跌倒。我剛想回答，卻聽見那人繼續(xù)在說：“好啦好啦，就你會耍貧嘴。我很忙，沒空和你扯東扯西的。”說話間，我看見漂亮女同事飄逸的長裙在辦公室里舞動了幾步，倏地飄出去了。 ⑨我，終于把書偷到了手。雖說竊書不算偷，我卻感覺臉上有無數(shù)只螞蟻在爬。從來沒有想過，有一天，文明的我居然會和“偷”這么不文雅的字站在一起。 ⑩回家后，我拿出軟毛巾輕輕地擦拭封面，又拿出吹風(fēng)機(jī)吹那個(gè)固執(zhí)的圓圈。最后，我把書的封底朝上，放在桌上，再壓上了一條厚重的紅木小方凳。 ?次日，我把書拿出來，它又變成了端正的模樣。【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。 ?我洗凈雙手，拿出偷來的書一頁一頁地翻起來。看著它們，我仿佛又走進(jìn)了老時(shí)光。我看到了自己在養(yǎng)花種菜，在夕陽下徜徉，在廚房的油煙里戰(zhàn)斗… ?是的，這是我寫的書。每一個(gè)字，都像芬芳的花，讓我駐足，流連。 ?出版社只給了我50本樣書。我舍不得賣，只想把書送給愛書的人。當(dāng)初，漂亮女同事聽說我出書了，就第一時(shí)間向