20xx班主任工作范文問題學生的個案研究-資料下載頁
2025-03-30 06:10本頁面
【正文】 性最好，我明天早上起來就背，明天來你這里過關”。我頻頻點頭，對他充滿了決心?！ 〉诙欤疫€沒跨進教室門檻，他就沖了過來，順溜地背完了口訣。如今此刻，我們倆的內心都洋溢著幸福！從這次以后，他再也沒有被我“請”進辦公室了，我們之間再也沒有發(fā)生過如此劇烈的不愉快了?！ ⌒一改身上以往的缺乏，真正地融入了我們這個班集體。他逐步地明白得恪守紀律，團結同學，上課認真，課堂發(fā)言積極主動，連寫作業(yè)也認真極了，甚至能超前完成作業(yè)，可能是他找到了學習真正的樂趣。后來，班上的同學都喜愛和他游玩了，曾有幾次我偷偷看到有小女生歡喜地揉捏他的小臉蛋兒，他一臉笑呵了！課下我們也經常一起做游戲，打羽毛球等，我們甚至成了朋友，能夠在一起愉快地游玩。在一學期的成果檢驗中，數學科目他獲得了優(yōu)良的成績，我特別欣慰，所以，最幸福的依然小孩！ 通過對小A如此的“咨詢題學生”的個案研究，我想在處理咨詢題學生的過程中，作為教師一定要先靜下心來，細心的想一想應該如何面對，不能過于焦急，一切行動得從“保護好小孩的自尊心”出發(fā)。作為教師，得在短時間內找到造成“咨詢題學生”的緣故，走進學生的心靈，給學生多一分的尊重，讓小孩感遭到來自教師的關愛。不管是什么樣的咨詢題，小孩那顆童確實心靈一定會由于教師的真愛而融化?！ 】傊?，教育是一門藝術，針對不同的小孩，不同的咨詢題，我們一定要采取不同的方法，給小孩的童年留下有價值的回憶。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1