20xx班主任工作范文關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的個(gè)案研究報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-03-30 06:12本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)期的結(jié)果，不會(huì)也不可能在短期內(nèi)得到鏟除，要同意他有反復(fù)。同時(shí)教育大家要以開展的目光對(duì)待他，要正確對(duì)待他的變化。以我們集體的耐心，接納他的缺點(diǎn)，他的變化，他的進(jìn)步，協(xié)助他從封閉走向交往，從自我走向群體?！ 。ㄋ模┘皶r(shí)溝通、定時(shí)交流我經(jīng)常定時(shí)每周一次到二次與他交流看法，主動(dòng)與他交朋友，如此做主要有三個(gè)目的：一是不時(shí)地解開他心中的“結(jié)”，二是對(duì)他進(jìn)展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，三是穩(wěn)固已獲得的成果?！ ∥?、個(gè)案指導(dǎo)成效及啟示通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他與以往不同的是和同學(xué)交流多起來(lái)了，課堂上敢于舉手了，大家不笑他了，如今還擔(dān)任班級(jí)的體育委員，他在班級(jí)同學(xué)心目中的威信大大提高了。這一切的變化極大地激發(fā)了他學(xué)習(xí)的決心，物理成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但個(gè)別科目還有點(diǎn)差。這還需對(duì)他進(jìn)一步的關(guān)懷和引導(dǎo)。通過(guò)這次個(gè)案的研究，給我了特別大的啟示：①“后進(jìn)生”，通過(guò)轉(zhuǎn)化教育，也能成為我國(guó)現(xiàn)代化建立的接班人，這一點(diǎn)是不容置疑的。②“后進(jìn)生”是開展中的人，他們的生理、心理的開展還沒(méi)有完全成熟，世界觀尚未定型，因而，具有極大的可塑性；③學(xué)生處在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，極易受各種思想的干擾，有些“后進(jìn)生”受不良思想的妨礙，構(gòu)成某些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是難于防止的?！ 『蠼?jīng)生的研究改變了我的育人觀，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，由過(guò)去的從后進(jìn)生身上找緣故到如今從老師本身找緣故，由過(guò)去的時(shí)間加汗水到如今注重改善教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，樹立成功理念，構(gòu)成對(duì)學(xué)生全面評(píng)價(jià)觀，老師由教書型變?yōu)榻逃蒲行?。 六、結(jié)論后進(jìn)生不是天生的，只要我們老師有決心轉(zhuǎn)變，后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)變的?！ ?duì)班級(jí)內(nèi)的后進(jìn)生，作為老師我們不能放任自流，應(yīng)依照學(xué)生的心理和生理的開展特點(diǎn)有針對(duì)性地加強(qiáng)輔導(dǎo)，激發(fā)起他們內(nèi)在學(xué)習(xí)自決心?！ ?duì)后進(jìn)生的心理輔導(dǎo)需要多種方法的綜合運(yùn)用，多方面的共同努力。
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