20xx教導(dǎo)處范文如何進(jìn)行小課題研究-資料下載頁
2025-03-26 00:40本頁面
【正文】 為什么，如何樣?！ 。ǘ?yīng)特別注重創(chuàng)新認(rèn)識?！ ?chuàng)新是研究的生命。一項(xiàng)研究有沒有價(jià)值，盡管以從課題上反映出來，但是，課題本身只提供了實(shí)現(xiàn)價(jià)值的可能性，還不是真正的價(jià)值，課題的真正價(jià)值只能通過研究過程、研究結(jié)論最終得以實(shí)現(xiàn)。而價(jià)值實(shí)現(xiàn)的大小，往往決定于有沒有創(chuàng)新性。研究的創(chuàng)新認(rèn)識，一般表達(dá)在三個(gè)方面：提出新咨詢題，研究新對象，采納新方法，得出新結(jié)論。而不是去重復(fù)別人的研究，概括別人已經(jīng)得出結(jié)論?！ ”M量不要去選擇已經(jīng)有定論的課題。應(yīng)該選擇那些邊緣性的，穿插性的，冷門或邊緣話題容易作出創(chuàng)立，所以，不是一定要選擇冷門，假如你對某個(gè)話題確實(shí)有疑咨詢，能從最流行的觀點(diǎn)中發(fā)覺能夠討論的地點(diǎn)，通過調(diào)查分析提出獨(dú)特的見解，那所以更好。應(yīng)該鼓舞年輕人樹立反思流行，挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。比方大家都說研究性學(xué)習(xí)好，你能不能尋找論據(jù)給與質(zhì)疑？大家都說打電子游戲妨礙學(xué)習(xí)，你能不能搞一個(gè)調(diào)查，看看到底妨礙不妨礙，妨礙到什么程度？是正妨礙依然反妨礙，等等，也許你的結(jié)論不夠穩(wěn)妥，論證不夠充分，但是你敢于提出不同意見這一點(diǎn)，就應(yīng)該給與高度評價(jià)。研究從根本上說是探究新事物，而犯錯(cuò)誤是探究的一部，犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒有本人的分析推斷，人云亦云。在研究中，一萬個(gè)人重復(fù)前人的觀點(diǎn)，仍然只有一個(gè)觀點(diǎn)，而一萬個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)中，則可能孕育著打破，潛藏著真理。
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