20xx年政教處范文生怎樣做到心理健康-資料下載頁
2025-03-15 01:14本頁面
【正文】 一個人假如自我觀念不正確，那么依照他的自我觀念所表現(xiàn)的行為，所以也不會適當(dāng)。不能正確對待本人的人，是往往也不能正確對待別人的。中學(xué)時代是自我完善的重要時期，樹立正確的自我觀念，關(guān)于正確處理人際關(guān)系，健康成才具有重要意義。首先，中學(xué)生要做到“自知之明。”所謂“自知”，確實是說能正確地認(rèn)識本人。既不能只看重本人的優(yōu)點 ，自滿自負(fù)，強調(diào)獨立性；也不能只看到本人的缺點，自卑自責(zé)。其次，要正確認(rèn)識本人在集體中的位置。中學(xué)生的自我觀念，還包括對各種人際關(guān)系的認(rèn)識以及由此引起 的自我反省和自我認(rèn)識。中學(xué)生需要被別人、被社會接受，在集體中保持一個適當(dāng)?shù)奈恢?，從而為集體做出奉獻。假如一個同學(xué)被集體看成“可有可無”或“不受歡迎”的人，就會使他產(chǎn)生“不安”和“絕望”。由此可 以看出，別人或集體對本人態(tài)度，好象一面鏡子能夠用來觀測本身的情況，發(fā)覺缺點和偏向，及時主動調(diào)整。再次，要認(rèn)識適時變換本人角色的必要性，角色創(chuàng)始人米德特別注重角色扮演在自我開展過程中的作用， 他認(rèn)為一個人從小透過扮演別人的角色就能一定程度地理解社會上各種行為標(biāo)準(zhǔn)及風(fēng)俗。自我觀念確實是個人對本人所擔(dān)任的角色的認(rèn)識，正是這種角色互動才能不斷加強一個人的自我觀念。一個人在復(fù)雜變化的社會環(huán)境中，往往要經(jīng)常變換本人的角色，按照角色不同的要求，來調(diào)理本人的行動。每個學(xué)生都應(yīng)該隨著情況的變化，及時恰當(dāng)?shù)剡M展角色變換，如此就能比擬順利自假設(shè)地習(xí)慣社會，防止造成心理壓力和行為失誤，做一個成功的學(xué)習(xí)者，為今后的事業(yè)成功打下堅實的根底。
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