20xx教案九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)題新人教版-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:57本頁(yè)面
【正文】 作物區(qū)選擇適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生態(tài)體系，利用某些植物的毒殺、忌避作用，不施農(nóng)藥，同樣能夠防治害蟲。⑷作戰(zhàn)有正攻、反攻和繞到敵人后面或側(cè)面進(jìn)攻的迂回戰(zhàn)術(shù)。思維科學(xué)中也有反向考慮、側(cè)面考慮、多向考慮等方式。在中國(guó)古代，孫臏以減灶擒龐涓，而虞詡卻以增灶破羌兵，因時(shí)因地制宜，變換戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，這是克敵制勝之道。思維活動(dòng)也是如此，一個(gè)方向受阻了，不妨換個(gè)角度作逆向考慮?！督z路花雨》中英娘反彈琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗語(yǔ)，對(duì)我們進(jìn)展多種方式的考慮，都有直截了當(dāng)?shù)膯⑹?。⑸從相反的事物有同一性、既?duì)立又統(tǒng)一這個(gè)前提出發(fā)，明確思維的多向性，這是開闊思路，克服直線式、適應(yīng)性思維方式的有效途徑。 。開頭一段在全文中的作用是 (4分)⑶段，依照上下文，在第③段的兩個(gè)空白處分別填上相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)甲 。 乙(2)、(3)、(4)三段的論證方法。(3分)《事物的正確答案不止一個(gè)》都啟示我們?cè)谇笾臅r(shí)候要運(yùn)用制造性思維，請(qǐng)聯(lián)絡(luò)你的生活體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)你的知識(shí)積累，試舉一個(gè)具有制造性思維的事例。(4分)查字典語(yǔ)文網(wǎng)為大家推薦的九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)題，大家一定要細(xì)心閱讀哦，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)
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