新人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元檢測(cè)題-資料下載頁
2024-12-02 09:44本頁面
【導(dǎo)讀】A．盛夏時(shí)節(jié)的廣州是個(gè)收獲的季節(jié)。B．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。，我市個(gè)別景點(diǎn)由于垃圾箱設(shè)置過少，導(dǎo)致游客亂丟垃圾。景點(diǎn)管理部門并非不無責(zé)任。A、“這究竟是怎么回事呢？同志們?！盋、基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。A．《致女兒的信》作者蘇霍姆林斯基，蘇聯(lián)教育實(shí)踐家和教育理論家。一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》。的詩(shī)文大氣、開闊、雄渾、磅礴而又灑脫，比如《沁園春?雪》。C.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，陳涉首事反秦，功大，故入“世家”。D．《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》，作者康有為。他曾領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。A．《傅雷家書》中傳遞的是一份動(dòng)人的舐犢之情。D．疑怪昨宵春夢(mèng)好，原是今朝斗草贏?！冬F(xiàn)代漢語詞典》給出的答案是“使人心情舒暢的境遇和生活”。同樣的“境遇和生活”，不同人卻有不同的感覺。她來說還是龐然大物呢。
【正文】 ⑵ 給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。（ 3分） 1請(qǐng)寫出文中與“我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候，今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開”這句話相照應(yīng)的一個(gè)句子。（ 4分） 八、寫作（ 40分） 1善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會(huì)更加愉悅，我們的生活更加和諧，我們的自然會(huì)更加美好?? 題目：善待 要求：①自選角度，自定立意。②除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明。③字?jǐn)?shù)不少于600字。 ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。如果需要，請(qǐng)用“”代替。 第二單元檢測(cè)參考答案： 一、 A D D B 5 D、 B C D 二、 （自己心中的期望值 與別人攀比幸福 的標(biāo)準(zhǔn)） 。 11.①人們對(duì)幸福的理解也是千差萬別的 ②不同人有不同的感受 ③不同時(shí)期也有不同幸福觀（答對(duì)兩點(diǎn)給滿分） （ 2分）使文章表達(dá)具體充分，增強(qiáng)說服力。（ 2分） 示例：第④自然段用“遠(yuǎn)房侄女”的事例，具體有力的論證了“幸福就在心里”的觀點(diǎn) 。（ 2分） 13. 幸福沒有榜樣。 六、 1字面上是指女兒拉著母親的手，深一層是女兒在母親的愛和引導(dǎo)下成長(zhǎng)（也可說母女相依相愛，永不離棄） 1⑴ 很小時(shí)拉（攥）著母親的食指； ⑵ 稍大時(shí)用胳 膊勾住母親的小臂； ⑶ 十三四歲還把母親的手掌攥在自己的手心。 作用：寫出了女兒在母親的牽手中長(zhǎng)大了但依然愛戀信任母親。 1⑴ 愛女兒，扶助女兒是做母親的天職；而女兒對(duì)母親的信任和依賴（或說“愛戀”）是永遠(yuǎn)不變的。 ⑵ 孩子（女兒）對(duì)母親有無比的信任。 1“可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊地牽住媽媽的手嗎，我的孩子？”或“到那時(shí)候， 你會(huì)牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒？”兩句中任意一句均可。 八、 1 略。
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