20xx教案三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)表格式人教版-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:51本頁(yè)面
【正文】 誰(shuí)說(shuō)不行，看看，誰(shuí)來(lái)了。大屏幕出示《西游記》動(dòng)畫(huà)剪輯片斷：同學(xué)們，還記得《西游記》中孫悟空和二郎神斗法的故事嗎？如今就讓我們重溫這個(gè)精彩的場(chǎng)面吧!二、學(xué)生自由想象，引導(dǎo)口頭作文１、想想：同學(xué)們，你們?cè)覆辉敢夂蛯O悟空一比高低呢！我們也來(lái)變一變呢？想一想，你也在變，你能夠把本人想像成一只鳥(niǎo)，一條魚(yú)，一只老鷹，一粒藥丸，福爾摩斯……為了實(shí)現(xiàn)我們心中的美妙愿望，你變成了什么？２、指名說(shuō)：（出示）我的愿望是什么？我變成了什么？師隨機(jī)點(diǎn)撥：變的人能夠是現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)云人物（國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)發(fā)動(dòng)、歌星等）、周?chē)娜耍ㄓH人、同學(xué)）社會(huì)上的(清潔工)、童話里的（白雪公主）、歷史的（伽利略、毛澤東）科幻人物（藍(lán)貓、外星人）、動(dòng)物、植物等等。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、食品衛(wèi)生、窮人、自然災(zāi)禍等等。３、想：（出示）我變成了以后，干了什么事情。以小組為單位，在小組中交流“本人變成了什么？”當(dāng)一個(gè)人說(shuō)的時(shí)候，其他同學(xué)要留意聽(tīng)。聽(tīng)清之后，你也能夠給他提咨詢題，來(lái)協(xié)助他把變了后干了什么事情的過(guò)程豐富起來(lái)。⑴小組選代表交流：同學(xué)們交流得特別愉快，誰(shuí)愿意把你的故事和大家分享分享呀？⑵其他同學(xué)傾聽(tīng)──生生評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)：老師留意點(diǎn)評(píng)：學(xué)生思維的廣度及深度。４、師小結(jié)：事實(shí)上，說(shuō)出你的心愿，你變成了什么，然后干了什么，把這些連起來(lái)確實(shí)是一篇特別生動(dòng)的想象作文了。五、寫(xiě)作同學(xué)們，大家想象豐富多彩，各有千秋。拿起筆來(lái)，千萬(wàn)不要讓我們的靈感稍縱即逝，把你想到的快寫(xiě)下來(lái)吧！你能夠給文章，本人加個(gè)小標(biāo)題。六、寫(xiě)完后，讀給爸爸或媽媽聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，修正一下。作業(yè)設(shè)計(jì)補(bǔ)充歇后語(yǔ)八仙過(guò)?！?）韓信點(diǎn)兵————（ ）姜太公釣魚(yú)————（ ）包公斷案————（ ）板書(shū)設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地八口語(yǔ)交際：評(píng)選“故事大王”我的發(fā)覺(jué) 日積月累 成語(yǔ)故事教
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