20xx教案小學(xué)五年級人教版語文下冊全冊完整之七單元a教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-01-25 05:00本頁面
【正文】 并選擇帶有這些咨詢題的作文作為講評的例文。課堂評議。評議應(yīng)該以學(xué)生為主體，讓學(xué)生來說說例文中好的方面和存在的咨詢題。能夠把整篇例文都讀完，再請學(xué)生評議；也能夠在關(guān)鍵的地點(diǎn)停下來，就某一點(diǎn)請學(xué)生評議。評議的重點(diǎn)是人物的特點(diǎn)是不是突出，假如不突出，緣故在哪里？如何改？一般包括這些方面：（1）描寫外貌，不宜千人一面，面面俱到，要因人而異，依照表達(dá)的需要有重點(diǎn)地寫，必須學(xué)會(huì)抓住人物與眾不同的特點(diǎn)，靈敏地描寫人物的外貌——既能夠用一般文字集中介紹，又能夠穿插在人物做事的全過程中屢次描寫，力求用較少的筆墨勾畫出人物的外貌特征，反映出人物的年齡、職業(yè)、生活經(jīng)歷和個(gè)性等特點(diǎn)，給人以鮮活之感。（2）語言描寫不能千人一腔，眾口一詞，要符合人物的身份和個(gè)性特點(diǎn)，要輔以恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作、神態(tài)、姿態(tài)、語氣或情緒，如此寫語言會(huì)更生動(dòng)形象。（3）精確的動(dòng)作描寫，能表達(dá)出人物的思想感情和個(gè)性特征。描寫人物的動(dòng)作，既要寫出做了什么，更要寫出如何做的。首先，要精選動(dòng)詞，把動(dòng)作寫精確詳細(xì)；其次，要寫出人物的連續(xù)動(dòng)作，活現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)情景；然后，盡力寫出人物的動(dòng)作細(xì)節(jié)，反映出個(gè)性風(fēng)采。（4）寫人還要有典型事例，用事實(shí)說話，借助一兩件典型、新穎的事例來表現(xiàn)。學(xué)生依照評議的要求修正本人的作文。二、互相評價(jià)，互相修正把寫好的作文給同學(xué)看，請同學(xué)提出修正意見。再次修正本人的作文。
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