【總結(jié)】2011年課題實(shí)驗(yàn)研究階段總結(jié)一、課題概況我校自XX年年年底子課題《教育教學(xué)案例的整理和應(yīng)用》結(jié)題以來(lái),我校課題領(lǐng)導(dǎo)小組重新討論總課題的研究實(shí)施工作,科學(xué)合理地設(shè)計(jì)了課題研究方案,根據(jù)研究方案,進(jìn)行了廣泛的探索。一年來(lái),課題組成員熱情投入,廣開(kāi)言路,集思廣益,針對(duì)課題研究的主攻方向和具體實(shí)施方案等進(jìn)行了認(rèn)真的討論,明確了總課題研究的主要內(nèi)容和操作規(guī)程。二、課題組織機(jī)構(gòu)
2025-04-14 05:05
【總結(jié)】《農(nóng)村初中英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)研究》課題實(shí)驗(yàn)研究階段總結(jié)(2020―2020年度)一、現(xiàn)狀分析改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的英語(yǔ)教育規(guī)模不斷擴(kuò)大。新課程改革越來(lái)越突出學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ),注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),但在教學(xué)實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的中學(xué)生普遍存在這樣一種現(xiàn)象:重書面表達(dá),輕口頭表達(dá);閱讀能力一流,口語(yǔ)交際能力很差。形成這種現(xiàn)
2025-10-26 12:47
【總結(jié)】第一篇:課題實(shí)驗(yàn)階段計(jì)劃 2012年度山東省教學(xué)研究課題 ——多種化學(xué)教學(xué)方式的比較研究 階段計(jì)劃 根據(jù)總課題組及濰坊市實(shí)驗(yàn)研究中心的要求,我校結(jié)合自己的研究實(shí)際,制定本課題研究計(jì)劃如下: ...
2025-10-27 03:25
【總結(jié)】20XX個(gè)人階段思想?yún)R報(bào)第一篇:2021個(gè)人階段思想?yún)R報(bào)尊敬的黨組織:為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的迫切需要,我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,遵循“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的原則,大力鼓勵(lì)、以與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、統(tǒng)籌兼顧的精神,始終“抓緊、抓實(shí)、抓好”學(xué)習(xí),使讀書學(xué)習(xí)成為大家充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備、提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑,成為加強(qiáng)思想理論修
2025-03-12 02:46
【總結(jié)】第一篇:課題實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課 位置與方向 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):●通過(guò)具體的活動(dòng),認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用?!衲芨鶕?jù)任意方向和距離確定物體的位置。●發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)任意方向...
2025-10-16 11:47
【總結(jié)】 課題實(shí)驗(yàn)階段總結(jié) 數(shù)學(xué)課堂必須營(yíng)造寬松、自由的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建和諧課堂,才能更有利于學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。作為一名數(shù)學(xué)教師,應(yīng)不斷更新觀念,努力創(chuàng)設(shè)民主、自由、和諧的教學(xué)環(huán)境,積極構(gòu)建和諧的數(shù)學(xué)課堂,...
2025-11-11 00:19
【總結(jié)】第一篇:課題階段小結(jié)2 “橋溪小學(xué)先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練” 課題研究階段小結(jié) 一、課題研究進(jìn)展 1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念提升素養(yǎng) 一學(xué)期來(lái)課題組以課程理論和先進(jìn)的研究經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo),組織教師學(xué)習(xí)先...
2025-10-31 12:21
【總結(jié)】第一篇:課題階段小結(jié)2 炎劉中學(xué)“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”課題階段工作小結(jié) 自2009年10月,我們開(kāi)始“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”課題研究以來(lái),經(jīng)過(guò)了課題報(bào)告和 第一階段的工作,到現(xiàn)在已經(jīng)歷時(shí)一年半的時(shí)...
2025-10-16 11:26
【總結(jié)】第一篇:2012年度課題研究報(bào)告匯報(bào)稿 南通市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 生命化教育理念下中職計(jì)算機(jī)課程改革策略與路徑的研究—以江蘇省如東職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)課程改革為例 2012年度課題研究報(bào)告...
2025-10-19 22:45
【總結(jié)】第一篇:魚臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年2期簡(jiǎn)報(bào) 魚臺(tái)實(shí)小教育簡(jiǎn)報(bào) 第2期2014年2月21日 ——————————————————————————— 加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量 2月1...
2025-10-05 05:04
【總結(jié)】第一篇:射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012年綜合督導(dǎo)匯報(bào)材料 深化教育教學(xué)管理全面實(shí)施素質(zhì)教育 ——射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012年學(xué)校工作總結(jié) 近年來(lái),我校秉承“讓每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)讓每個(gè)教師成功”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持科學(xué)...
2025-10-31 03:49
【總結(jié)】第一篇:2013年實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎接市教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 潢川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)迎接市教育督導(dǎo)評(píng)估 匯報(bào)材料 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家: 大家好!首先我代表潢川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。...
2025-10-12 14:54
【總結(jié)】 英語(yǔ)課題組階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié) 緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了?;仡欉@一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作,我們課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)明德項(xiàng)目組對(duì)實(shí)驗(yàn)的總體要求,狠抓攀登英語(yǔ)課堂...
2025-11-10 00:04
【總結(jié)】2020課題實(shí)驗(yàn)階段總結(jié) 一、概念的界定 “小課題研究”活動(dòng)是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的創(chuàng)新教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新心理,促進(jìn)學(xué)生的非智力發(fā)展,教給學(xué)生一些創(chuàng)新技法,使學(xué)生能綜合運(yùn)自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)科學(xué)...
2025-11-23 22:16
【總結(jié)】第一篇:2012課題總結(jié) 《挖掘繪畫潛能激發(fā)學(xué)生探究行為的研究》 美術(shù)組課題總結(jié) 本年度,我們?cè)谇捌谡n題研究的基礎(chǔ)下按制定的計(jì)劃積極實(shí)施,較順利地完成本期工作。在美術(shù)課題組長(zhǎng)帶領(lǐng)組織下按時(shí)開(kāi)展教...
2025-10-16 13:27