【總結(jié)】第一篇:微型課題階段性總結(jié) 微課題第一學(xué)期課題研究總結(jié) 《小學(xué)數(shù)學(xué)指導(dǎo)學(xué)生有效自學(xué)》課題在于通過調(diào)查研究和教學(xué)實(shí)踐,構(gòu)建出提高有效教學(xué)的實(shí)施程序、方法和技巧,通過教師教學(xué)行為的改變,引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生科...
2024-11-04 22:54
【總結(jié)】第一篇:高效課堂階段性總結(jié)2 新市初中構(gòu)建“高效課堂”階段性總結(jié) 為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,深入貫徹落實(shí)臨潼區(qū)教育局〔2011〕128號文件精神,我校結(jié)合實(shí)際情況,扎實(shí)有效地開展了打造高效課堂活...
2024-11-09 12:33
【總結(jié)】第一篇:小課題階段性總結(jié) “心理素質(zhì)對在歌唱中的影響”階段總結(jié) 崔麗紅 這學(xué)期我們進(jìn)行了“心理素質(zhì)對在歌唱中的影響”課題研究,研究內(nèi)容為:從節(jié)奏入手,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。課題的開展主要以主題...
2024-10-28 12:37
【總結(jié)】第一篇:課題研究階段性總結(jié) 《自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方法研究》 階段性總結(jié)報(bào)告 一、課題簡介 《小學(xué)生數(shù)學(xué)自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方法研究》課題于2017年3月開始,我們認(rèn)真開展了研究,取得了階...
2024-10-25 12:15
【總結(jié)】第一篇:英語課題研究階段總結(jié) 如何提高學(xué)生英語閱讀理解能力 ——課題研究階段總結(jié) 高三英語組 英語作為全世界人民通用的一種語言,每天都有許多的中國人在學(xué)習(xí)它。但是大多數(shù)的中國人在學(xué)習(xí)英語過程中...
2024-10-15 12:31
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)個(gè)人階段性小結(jié) 數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)個(gè)人階段性小結(jié) 我?!蛾P(guān)注生命,有效引導(dǎo),促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂的動態(tài)生成》課題自2006年5月立項(xiàng)開展研究,已經(jīng)做了一些有益的嘗試和探索。本學(xué)期我圍繞課堂教...
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語課題研究2 精品文檔就在這里 -------------各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應(yīng)有盡有---------------------------...
2024-10-29 03:43
【總結(jié)】第一篇:小課題研究階段性總結(jié) 李家莊九年制學(xué)校初中部小課題階段性總結(jié) 我校堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促提高,以科研促發(fā)展”,將教研、科研、培訓(xùn)融為一體,實(shí)施課題牽動策略,切實(shí)將“科研為教育教學(xué)服務(wù)”的原則落到實(shí)...
2024-11-15 03:54
【總結(jié)】第一篇:課題研究階段性總結(jié)個(gè)人 課題研究階段性小結(jié) 耿生芳 為了進(jìn)一步深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主 學(xué)習(xí)、合作交流、主動探究能力,我們進(jìn)行的“培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量...
2024-10-29 06:48
【總結(jié)】第一篇:高效課堂階段性總結(jié)_文檔_2 高效課堂階段性總結(jié) 為了進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,解決課改中存在的問題和不足,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),真正實(shí)施“高效課堂”。根據(jù)教育分...
【總結(jié)】第一篇:科研課題階段性總結(jié) 科研課題階段性總結(jié) 課題實(shí)施以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我們九年級組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,以課題研究為中心,積極參與專題課改活動,做了大量務(wù)實(shí)的工作,使課題研...
2024-10-13 19:50
【總結(jié)】 小學(xué)信息技術(shù)課德育滲透總結(jié)(2020B053課題組階段性成果) 摘要:教書育人是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。這就要求我們教師在傳授知識的同時(shí),必須不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行德育教育,促使他們健康成長。對...
2024-11-19 23:17
【總結(jié)】第一篇:教材實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié) 教材實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié) 我們伴著《體育與健康》清新而誘人的腳步,度過了一個(gè)學(xué)期,這其中有收獲的喜悅,亦有困惑和苦悶,感觸頗深。 一、貼近學(xué)生,培養(yǎng)興趣 新教材最大的特點(diǎn)...
2024-10-13 21:43
【總結(jié)】-5-2005學(xué)年第一學(xué)期課題組工作總結(jié)本學(xué)期課題組研究活動以鄧小平教育思想和江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),積極推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育;加強(qiáng)教育科研的實(shí)施,通過有效的行動研究,使教育科研能真正有利于教師的發(fā)展,有利于辦學(xué)品位的提高,更有利于學(xué)生的發(fā)展。以“積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生
2025-08-04 07:50
【總結(jié)】第一篇:2014-2015教研組英語課題匯報(bào) 小學(xué)2014-2015學(xué)年度英語組小課題匯報(bào)小課題名稱:探究培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣的方法本組組長:任麗君本組教師:匯報(bào)內(nèi)容: 一,背景 孩子英語差的...
2024-10-14 04:35