20xx教案人教版七年級精彩的馬戲說課設(shè)計-資料下載頁
2025-01-15 05:45本頁面
【正文】 上說話，最后指定學生用“精彩”和“表演”來說說這場馬戲表演得如何樣。以上這步教學過程，我結(jié)合直觀生動的畫面，讓學生仿照前三段進展說話練習，希望使他們在想象、思維和表達的過程中，實在鍛煉運用語言的才能，加強他們參與學習的積極性，培養(yǎng)各方面的綜合才能。最后一步，總結(jié)全文我依照板書進展總結(jié)，讓學生明白動物們之因此能表演精彩的節(jié)目是演員們訓練的結(jié)果，明白依然人有方法這個道理，打破課文的重點和難點。針對《精彩的馬戲》這篇課文所作的這一系列教學設(shè)計，主要是為了表達以學生為主體，以老師為主導(dǎo)的現(xiàn)代教育思想。通過為學生創(chuàng)設(shè)有利于他們主動開展的情境和活動，使學生的思維潛能和制造精神得到充分釋放和發(fā)揚。在對課文內(nèi)容有了根本的理解后，誘使學消費生新的聯(lián)想，進展制造性的學習和考慮。促使他們在考慮、表達等活動中理解、穩(wěn)固知識，使他們的綜合才能水平有較大幅度的提高。一幅板書要在表達文章的思路的同時，表達老師教學的思路，以便學生依照板書，把握中心，加深理解。我依照本課的教學重點和二年級學生的年齡特征、接收才能，設(shè)計了這幅板書，是希望過這種圖文并茂的方式，到達生動直觀的“效果，進一步深化《精彩馬戲》這篇課文的教學效果。◆
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