小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教案5篇-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:45本頁(yè)面
【正文】 ?。?）雙手交叉倒球 教師示范籃球雙手交叉倒球的動(dòng)作，邊講解動(dòng)作要領(lǐng)：手腕旋轉(zhuǎn)角度要大，雙手抓球要用力?！ 〗Y(jié)束部分： （1）游戲：雙手行進(jìn)間胯下倒球?！ 》椒ǎ?人一組從起點(diǎn)向終點(diǎn)進(jìn)行行進(jìn)間雙手行進(jìn)間胯下倒球?！ 。?）放松 方法：針對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)運(yùn)用的關(guān)節(jié)進(jìn)行放松活動(dòng)?！ 。?）總結(jié)課上情況。 一、課的設(shè)計(jì)思想 以新課標(biāo)為依據(jù)，遵循“以人為本，健康第一”的宗旨，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。師生共同創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍，通過(guò)多種手段激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，充分感受自主與合作的快樂(lè)；在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力與合作意識(shí)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)?！ 《?、本課特點(diǎn) 體現(xiàn)新課程精神，開(kāi)發(fā)課程資源，在器材資源、內(nèi)容資源和人力資源的開(kāi)發(fā)上做了大膽的嘗試。 改變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生建立合作概念，樹(shù)立合作意識(shí)，形成合作行為?！ ∪?、學(xué)練目標(biāo)： 初步掌握單跳雙落的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展跳躍、靈敏和協(xié)調(diào)能力?！ ⊥ㄟ^(guò)創(chuàng)設(shè)游戲場(chǎng)景培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生樹(shù)立“我能行、我最棒”的自信心?！ ⊥ㄟ^(guò)游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的集體主義精神?！ ∷摹W(xué)練過(guò)程設(shè)計(jì)： 游戲《找朋友》，激趣引入。 集體練習(xí)搏擊操，熱身練習(xí)?！ ◇w驗(yàn)：教師示范學(xué)生模仿學(xué)生示范集體表演 練習(xí)： （1）同學(xué)通過(guò)老師的示范，在場(chǎng)地上逐個(gè)的單腳跳過(guò)放在地上的墊子 ?。?）體驗(yàn)單腳起跳雙腳落地的游戲 恢復(fù)身心，放松練習(xí)。 五、單元教學(xué)目標(biāo)： 了解跳躍的基本知識(shí)，通過(guò)多種練習(xí)（游戲）的形式，使學(xué)生嘗試單腳跳躍雙腳落地的基本方法，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，發(fā)展體能；培養(yǎng)克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自尊自信、敢于在體育活動(dòng)中展示自我、不畏強(qiáng)手的精神。 小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教案5篇
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