【正文】 化系統(tǒng)比較好。四、游戲：大球追小球方法：從排頭到排尾，排頭拿一個大球，后面隔一到兩個位置拿一個小球，同時開始傳遞，看看大球能否追上小球，追上為勝。五、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。第六課 看誰跑得快、夾球走教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生應(yīng)該積極參加體育鍛煉提高速度素質(zhì)。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求二、啟發(fā)談話，引出課題 板書：看誰跑得快三、運用比較的方法，教師把本班全體學(xué)生50米跑的成績列表作比較，排出跑得最快得前610名學(xué)生，以說明速度素質(zhì)較好。速度分：反應(yīng)速度：發(fā)令起跑動作速度：投擲的出手速度周期性運動的位移速度：50米跑。四、用符號表示跑的成績“ ’”分“ ” ”秒十秒九10”9一分六秒五 1 ’6 ”5五、游戲：夾球走 方法：略六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。第七課 運動與飲水教學(xué)目標(biāo)：運動過程中要用合理的飲水方法使運動前少喝水，運動中不喝水，運動后少量多次喝水。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，加強文明禮貌教育。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求。二、啟發(fā)談話，引出課題 板書：運動與飲水三、教師提出問題：運動后想喝水嗎？一次喝很多水肚子會舒服嗎？四、運用討論的方法，讓學(xué)生進(jìn)行討論并回答。教師歸納總結(jié)，寫出正確的飲水方法。板書：正確的飲水方法：運動前少喝水運動中不喝水運動后少量多次喝水教師提問：以后該怎么做？學(xué)生自由回答。五、游戲：人、槍、虎 教師組織進(jìn)行六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。第八課 準(zhǔn)備活動和整理活動教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得劇烈運動前要做準(zhǔn)備活動，結(jié)束時要做整理活動。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容和要求。二、啟發(fā)談話，引出課題三、教師運用看圖，讓學(xué)生進(jìn)行討論學(xué)生自由回答，教師小結(jié)。準(zhǔn)備活動：一般性準(zhǔn)備活動：徒手操、慢跑。專門性準(zhǔn)備活動：后蹬跑，跨步跑。整理活動：放松舞蹈、放松操等。四、素質(zhì)練習(xí)互推、壓肩等方法：兩人一組練習(xí)，教師講解，學(xué)生練習(xí)。五、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。教學(xué)反思：第九課 煙酒對人的危害教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道煙里含有大量的尼古丁，對人的健康危害大。讓學(xué)生知道過量的酒對人的腦肝胃都有傷害作用。使學(xué)生懂得中小學(xué)生絕不能吸煙、喝酒。教學(xué)重點：吸煙、喝酒對人體的危害 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：讓學(xué)生看漫畫：吸煙=墳?zāi)梗寣W(xué)生發(fā)表觀后感，由此導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新課：分小組說一說吸煙的危害看一看煙對人類的危害（文字資料）說一個實驗結(jié)果。議一議看了以后的感想。分小組說一說酒對人的危害。聽老師講一講為什么不要喝酒抽煙。三：學(xué)生討論：家里的哪些人有吸煙行為？你應(yīng)該怎么樣去阻制他們這種不良的行為習(xí)慣。四、作業(yè)：煙酒對人體有哪些危害？第四篇：小學(xué)三年級體育健康室內(nèi)課教案小學(xué)三年級體育健康室內(nèi)課教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使學(xué)生知道游戲時要注意安全，防止意外傷害事故發(fā)生；2．通過組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識、合作意識，以及互幫互學(xué)，共同提高的良好品德。二、教學(xué)重點、難點：游戲時的安全觀念的培養(yǎng)，游戲時具體的安全內(nèi)容掌握。二、導(dǎo)入目標(biāo)1．以奧運會中國運動員勇創(chuàng)佳績來導(dǎo)入課堂競賽，激發(fā)學(xué)生興趣，營造和諧氣 氛。2．游戲：擊鼓傳“筆”4．師生互動，挑選幸運者，為老師打開多媒體，點擊畫面。三、目標(biāo)實施與步驟 請看屏幕片斷5．六名幸運者上臺逐一點擊畫面，小組討論、代表發(fā)言，造成畫面的原因是什 么？6．小組討論，培養(yǎng)合作學(xué)7．看了以上片斷，你有何感想？究竟是什么原因造成上面片斷中的事故？ 請教小博士A．不要在馬路上踢皮球或追逐打鬧。B．不要拿竹竿、木棒、鐵條、剪刀、小刀等尖銳物品玩耍。C．不要玩火柴、打火機，不要燃放煙花爆竹。D．不要攀爬樹木和棚架，以免墮落，引起傷亡。9．你是怎樣解釋的呢？10．此外還有沒有要注意的呢？ 小組討論、合作學(xué)習(xí)11．發(fā)生問題怎么辦？學(xué)生自由回答12．結(jié)論：游戲是我們小學(xué)生非常喜歡的一種體育活動，但是由于你們年齡小，生理、心理還處于發(fā)育和未成熟階段，游戲時你們不容易控制自己，缺乏分析、解決問題的能力，也缺乏安全常識和應(yīng)變能力，很容易在游戲中受傷或傷及他人。游戲中要注意安全 因此在游戲時一定要增強安全意識，注意安全。評 價13．宣布課堂競賽結(jié)果?；钴S課堂氣氛。14．模擬記者采訪、學(xué)生課堂總結(jié)、師生互評。15．頒獎、留影。再 見第五篇：小學(xué)三年級體育健康室內(nèi)課教案（范文）小學(xué)三年級體育健康室內(nèi)課教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使學(xué)生知道游戲時要注意安全，防止意外傷害事故發(fā)生；2．通過組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識、合作意識，以及互幫互學(xué)，共同提高的良好品德。二、教學(xué)重點、難點：游戲時的安全觀念的培養(yǎng)，游戲時具體的安全內(nèi)容掌握。二、導(dǎo)入目標(biāo)1．以奧運會中國運動員勇創(chuàng)佳績來導(dǎo)入課堂競賽，激發(fā)學(xué)生興趣，營造和諧氣 氛。2．游戲：擊鼓傳“筆”4．師生互動，挑選幸運者，為老師打開多媒體，點擊畫面。三、目標(biāo)實施與步驟 請看屏幕片斷5．六名幸運者上臺逐一點擊畫面，小組討論、代表發(fā)言，造成畫面的原因是什 么？6．小組討論，培養(yǎng)合作學(xué)7．看了以上片斷，你有何感想？究竟是什么原因造成上面片斷中的事故？ 請教小博士A．不要在馬路上踢皮球或追逐打鬧。B．不要拿竹竿、木棒、鐵條、剪刀、小刀等尖銳物品玩耍。C．不要玩火柴、打火機，不要燃放煙花爆竹。D．不要攀爬樹木和棚架，以免墮落，引起傷亡。9．你是怎樣解釋的呢？10．此外還有沒有要注意的呢？ 小組討論、合作學(xué)習(xí)11．發(fā)生問題怎么辦？學(xué)生自由回答12．結(jié)論：游戲是我們小學(xué)生非常喜歡的一種體育活動，但是由于你們年齡小，生理、心理還處于發(fā)育和未成熟階段，游戲時你們不容易控制自己，缺乏分析、解決問題的能力，也缺乏安全常識和應(yīng)變能力，很容易在游戲中受傷或傷及他人。游戲中要注意安全 因此在游戲時一定要增強安全意識，注意安全。評 價13．宣布課堂競賽結(jié)果?；钴S課堂氣氛。14．模擬記者采訪、學(xué)生課堂總結(jié)、師生互評。15．頒獎、留影。再 見大家都來到荷塘，挖蓮藕抓魚蝦，捉泥鰍撿螃蟹，人聲鼎沸，笑語歡聲，相互談?wù)f著要如何弄出一頓頓可口的美味。光是蓮藕的吃法就有很多：熬湯燉肉八寶釀、清炒生吃蜜餞糖，還可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在溫水里一泡，就是一杯清涼清甜的解暑飲料。用鮮蓮葉來熬粥，蒸飯蒸雞，或蒸其它肉類味道都是極鮮美的，做出來的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。人們那么喜歡荷花，不單單是因為它的芳香美麗潔凈高雅，更因為它全身是寶，每一處都可食可藥可用。我最喜歡的是生鮮蓮子羹。把剝好的蓮子對半打開去芯，蓮子芯很苦，可以藥用，沒有芯的蓮子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生蓮子洗凈，和著一小片生姜一片鮮蓮葉，放進(jìn)清水鍋里，蓋著蓋子大火燒滾，轉(zhuǎn)小火熬二十分鐘，撈起蓮葉，加入冰糖，小火慢熬，邊熬邊攪拌，十五分鐘后，一款既清香甘美又消暑解渴的蓮子羹就做成了。這樣的湯水，在炎熱的夏季里，只要喝過一次都不會忘記。