【正文】 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：描述牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來(lái)的不便；引導(dǎo)啟發(fā)總結(jié)學(xué)生回答的關(guān)于牙齒的保護(hù)方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：猜謎語(yǔ)：兄弟生來(lái)白，隊(duì)伍排整齊。飯菜全切碎，活兒干得快。你若猜不出，張口他就來(lái)。，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從6—7個(gè)月開(kāi)始到兩歲左右長(zhǎng)出乳牙，到12歲左右又長(zhǎng)出恒牙。二、學(xué)習(xí)新課：，你們能不能說(shuō)說(shuō)我們的牙齒的作用？（切斷，研磨食物，幫助發(fā)音。那么我們沒(méi)有了牙齒會(huì)怎么樣呢？），了解我們的乳牙和恒牙。，那么我們要怎么來(lái)保護(hù)它呢？4.①不要咬硬東西。咬硬東西，一是不得力，因?yàn)檠肋€沒(méi)有長(zhǎng)牢，容易造成牙齒錯(cuò)位，影響咀嚼和美觀(guān)。②不要用手摳和用舌頭舔。在牙剛長(zhǎng)出時(shí)，有點(diǎn)癢，如果用手摳或者用舌頭舔，很容易造成牙齒的松動(dòng)和變形，長(zhǎng)得會(huì)七扭八歪，形成畸形。③要注意牙齒的衛(wèi)生。三、鞏固新知：（節(jié)目?jī)?nèi)容是一個(gè)小朋友開(kāi)始時(shí)牙齒很好，但是它不注意牙齒的衛(wèi)生，經(jīng)常吃零食，還特別愛(ài)吃甜食，結(jié)果造成牙齒有了蛀蟲(chóng)，經(jīng)常牙疼，疼痛難人忍。最后他去了醫(yī)院，醫(yī)生幫他治好了牙疼，終于他痛下決心，該掉了亂吃東西的壞習(xí)慣，并且經(jīng)常刷牙，注意牙齒的衛(wèi)生，慢慢地他終于又長(zhǎng)出了新牙?？此嚅_(kāi)心啊?。?。（要求學(xué)生能夠做到發(fā)言大膽積極，果敢，聲音洪亮，語(yǔ)言流利，鍛煉自己發(fā)言的能力。）板書(shū)設(shè)計(jì)： 猜一猜牙齒的類(lèi)型和種類(lèi) 保護(hù)牙齒的方法 智力極限 小表演 課后總結(jié)睡眠好，身體好15 教學(xué)目標(biāo)：，每天能保證10小時(shí)。，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生自己說(shuō)出，應(yīng)當(dāng)怎樣睡眠 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：在我們學(xué)校里，同學(xué)們你們都幾點(diǎn)睡覺(jué)，幾點(diǎn)起床？算一算，你們每天都睡了幾小時(shí)？二、學(xué)習(xí)新課： ： ，不要聽(tīng)恐怖故事 ： （要打開(kāi)一扇小窗戶(hù)） ：睡眠的姿勢(shì)很重要，你們知道我們的的心臟長(zhǎng)在人體胸部的左邊還是右邊呢？當(dāng)然是左邊了，那么我們睡覺(jué)時(shí)應(yīng)當(dāng)向左邊還是右邊，或者是平躺著睡？那么原因又是什么呢？身體向左側(cè)彎曲，像弓箭一樣，“臥如弓”三、鞏固新知：，我們?cè)谄綍r(shí)生活中都做到了嗎？ ，發(fā)表一下，今后我們打算怎樣來(lái)睡眠？ ：睡眠是恢復(fù)（精神）和（體力）的最好休息方法，是（長(zhǎng)身體）的重要時(shí)刻。每天我們要睡足（10）小時(shí)，養(yǎng)成（早睡早起）、（按時(shí)起床）的好習(xí)慣。板書(shū)設(shè)計(jì)： 睡前不要做： ，不要聽(tīng)恐怖故事 誰(shuí)時(shí)要： （要打開(kāi)一扇小窗戶(hù)） 臥如弓：預(yù)防蛔蟲(chóng)病16教學(xué)目標(biāo)：，以及蛔蟲(chóng)病引起的各種疾病，知道蛔蟲(chóng)對(duì)人體健康的危害。，懂得預(yù)防蛔蟲(chóng)病的方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：蛔蟲(chóng)病的危害及蛔蟲(chóng)病產(chǎn)生的過(guò)程和預(yù)防的方法措施。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：有的小朋友一日三餐吃的不少，可就是面黃肌瘦，還時(shí)常喊肚子痛，你們知道這是為什么嗎？二、學(xué)習(xí)新課： ：蛔蟲(chóng)：是生活在腸道內(nèi)的一種寄生蟲(chóng)。寄生蟲(chóng)：寄生在別的動(dòng)物或植物體內(nèi)或體表的動(dòng)物叫寄生蟲(chóng)，如跳搔，虱子，蛔蟲(chóng)，血吸蟲(chóng)，小麥吸沖等?；紫x(chóng)?。河捎诨紫x(chóng)在腸道內(nèi)引起的各種病，我們就稱(chēng)之為蛔蟲(chóng)病。：面黃肌瘦，經(jīng)常肚子疼，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)并發(fā)膽道蛔蟲(chóng)，腸梗阻，腹膜炎等急重癥。：蛔蟲(chóng)在人體排卵后，隨糞便排出體外，進(jìn)入泥土，有的粘在瓜果，蔬菜上，我們吃了帶蛔蟲(chóng)卵的東西后，其就進(jìn)入我們的血管，在血管長(zhǎng)大后，進(jìn)入小腸吸收人體營(yíng)養(yǎng)。：勤剪指甲，不玩泥巴，飯前便后要洗手，喝開(kāi)水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干凈。因此我們一定要把好病從口入這一關(guān)。三、鞏固新知：。，做小老師，說(shuō)說(shuō)對(duì)于在蛔蟲(chóng)病的預(yù)防方面，你打算如何來(lái)做？ ：首先學(xué)生自己自評(píng)，然后老師再對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)合理的評(píng)價(jià)。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)： 蛔蟲(chóng)： 寄生蟲(chóng)： 蛔蟲(chóng)?。?蛔蟲(chóng)病的癥狀： 蛔蟲(chóng)的循環(huán)繁殖過(guò)程：蛔蟲(chóng)病的預(yù)防：關(guān)鍵要把好病從口入這一關(guān)。勤剪指甲，不玩泥巴，飯前便后要洗手，喝開(kāi)水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干凈。2008眼保健操修訂版一、2005全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研各年齡組視力低下檢出率及增長(zhǎng)情況小學(xué)生 初中生 高中生 2005年視力低下檢出率（%）比2000年增加（%）二、近視眼的成因216。 遺傳因素216。 環(huán)境因素? 視距近的因素? 連續(xù)用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的因素? 學(xué)習(xí)環(huán)境不良的因素? 觀(guān)看電視，使用電腦方法不當(dāng)?shù)囊蛩?16。 其它因素 ? 胎內(nèi)期的影響。? 體質(zhì)差患上了各種急慢性傳染病，營(yíng)養(yǎng)不良、體質(zhì)衰弱等。? 偏食、愛(ài)吃零食會(huì)使體內(nèi)微量元素的缺乏而易誘發(fā)近視。三、眼保健操的由來(lái)? 眼保健操是根據(jù)祖國(guó)醫(yī)學(xué)中的推拿法和經(jīng)絡(luò)穴位，再結(jié)合醫(yī)療體育綜合而成的一種按摩療法。? 人的眼睛周?chē)胸S富的血管和神經(jīng)，通過(guò)按摩一些穴位，使與眼睛有關(guān)的神經(jīng)、血管更好地發(fā)揮其生理作用，促進(jìn)血液循環(huán)，解除眼睛的疲勞，是預(yù)防近視的一種既簡(jiǎn)單而又有效的辦法。對(duì)青少年的假性近視，可以使視力得到改善或恢復(fù)正常；對(duì)已形成近視的，可防止加深。四、做操注意事項(xiàng)? 注意力度、速度和幅度。穴位要準(zhǔn)確，手法要緩慢柔和，先輕后重，以有了酸脹感覺(jué)為合適，揉、捏、按、壓的速度要均勻有節(jié)奏。? 注意個(gè)人衛(wèi)生。手要保持干凈，指甲要剪短。? 宜閉眼做。閉眼做能養(yǎng)心養(yǎng)神，睜眼做容易分散注意力，降低效果。? 堅(jiān)持每天上、下午兩節(jié)課后或長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)、寫(xiě)字、看電視、玩電腦后，認(rèn)真做眼保健操。五、眼保健操的穴位六、眼保健操的內(nèi)容 第一節(jié) 按揉攢竹穴 第二節(jié) 按壓睛明穴 第三節(jié) 按揉四白穴 第四節(jié) 按揉太陽(yáng)穴刮上眼眶 第五節(jié) 按揉風(fēng)池穴 第六節(jié) 揉捏耳垂腳趾抓地第一節(jié) 按揉攢竹穴17所謂“攢竹穴”，在靠眼眶上緣的眉頭部分。你可以在那個(gè)位置附近用指端試按，用一點(diǎn)力，明顯感到發(fā)酸的位就是穴位所在。用雙手大拇指的螺紋面輕按兩側(cè)穴位，其余手指自然并攏、放松，指尖輕輕支撐在前額上，跟著節(jié)拍，有節(jié)奏揉按。每拍揉一個(gè)圈。第二節(jié) 按壓睛明穴18睛明穴 位于鼻骨兩側(cè)，靠近內(nèi)眼角處。用雙手食指螺紋面輕按在兩側(cè)穴位上，雙手其余四指自然握起，呈空心拳形狀。伴隨音樂(lè)節(jié)拍，有節(jié)奏的上下按壓穴位，每拍按壓一次。第三節(jié) 按揉四白穴19四白穴在下眼眶邊緣下方的正中。兩手食指和中指并攏，放在鼻翼兩側(cè)，中指指尖挨鼻，大拇指支撐在下頜骨凹陷處，然后放下中指，食指尖所指處即四白穴。用雙手食指螺紋面輕按在穴位上，大拇指支撐在下頜，其余手指自然放松、握起，呈空心拳狀。按揉四白穴每拍揉一圈，共4個(gè)八拍，同時(shí)注意按揉時(shí)用力不要過(guò)大，力度以感到穴位發(fā)脹為宜。第四節(jié) 按揉太陽(yáng)穴,刮上眼眶20太陽(yáng)穴位置在外眼角和眉梢之間向后約3cm（食指第一個(gè)指節(jié)的長(zhǎng)度）的凹陷處。用雙手大拇指的螺紋面按在太陽(yáng)穴上，其余四指并攏彎曲，雙手食指第二節(jié)的內(nèi)側(cè)面輕按在眉頭，伴隨音樂(lè)節(jié)拍，以大拇指按揉太陽(yáng)穴，每拍按揉一圈，共四圈。然后，大拇指保持在太陽(yáng)穴位置上不動(dòng)，用雙手食指第二關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)，稍加用力從眉頭刮至眉梢，兩個(gè)節(jié)拍刮一次，連刮兩次。做這一節(jié)時(shí)應(yīng)注意：按揉太陽(yáng)穴和刮上眼眶的節(jié)拍數(shù)要記牢，不要混淆。兩手的食指在刮上眼眶時(shí)，不要邊刮邊變直了，一定要用兩手食指第二指節(jié)，使兩手食指形成硬鉤形狀。第五節(jié) 按揉風(fēng)池穴21風(fēng)池穴在頸后枕骨下（兩條大筋外側(cè)的凹陷處）。將雙手食指和中指并攏，用兩指螺紋面按揉風(fēng)池穴，其余三指自然放松。伴隨著音樂(lè)節(jié)拍，有節(jié) 奏的按揉，每拍揉一圈，幅度不要太大。每揉一圈的過(guò)程中，稍加用力按壓，力度以感到穴位發(fā)脹為宜。第六節(jié)揉捏耳垂，腳趾抓地22用雙手的大拇指和食指的螺紋面，捏住耳垂的正中（眼穴），其余三指自然并攏彎曲，伴隨著音樂(lè)節(jié)拍，有節(jié)奏地揉捏穴位，每拍揉一圈，揉捏幅度不要太大。每揉一圈的過(guò)程中，稍加用力按壓，力 度以感到穴位發(fā)脹為宜。揉捏的同時(shí)，雙腳的全部腳趾有節(jié)奏地跟隨音樂(lè)節(jié)拍做抓地運(yùn)動(dòng)，每揉捏一圈，腳趾抓地運(yùn)動(dòng)一次。做完眼保健操后，保持閉眼狀態(tài)，待音樂(lè)停止后，遠(yuǎn)望一會(huì)兒，使眼睛感到輕松。請(qǐng)大家跟著音樂(lè)認(rèn)真做一遍。學(xué)習(xí)新廣播操《七彩陽(yáng)光》：預(yù)備節(jié)（84）23 教學(xué)目標(biāo)：本課以介紹這套操的特點(diǎn)為主，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)這套操的目的及意義；其次把預(yù)備節(jié)學(xué)會(huì)。重點(diǎn)：提高學(xué)生學(xué)習(xí)新操的興趣 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)的熟練程度 課時(shí)：一課時(shí) 課型：實(shí)踐課 教具：錄音機(jī)一臺(tái) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入與熱身隊(duì)列、慢跑。專(zhuān)門(mén)性練習(xí)、體育委員組織整隊(duì)。教師宣布本課內(nèi)容、任務(wù)。教師指揮、口令。組織四列橫隊(duì)：（1）學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)。（2）學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿。二、體驗(yàn)與觀(guān)察《七彩陽(yáng)光》共分9節(jié)，68個(gè)八拍。本套操動(dòng)作規(guī)范、活潑歡快、舒展流暢。簡(jiǎn)單易學(xué)，注重對(duì)學(xué)生正確身體姿態(tài)和規(guī)范性的培養(yǎng)，音樂(lè)輕松歡快，并配以富有教育意義的歌詞，寓意學(xué)生在陽(yáng)光下健康向上，茁壯成長(zhǎng)。預(yù)備節(jié)8拍4：講解、示范 預(yù)備姿勢(shì)：直立。第一個(gè)八拍：1——4兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)上舉，抬頭。5——8起落踵4次，同時(shí)兩手五指分開(kāi)經(jīng)內(nèi)外旋4次。第二個(gè)八拍：1——4兩臂向內(nèi)交叉繞至側(cè)下舉（左臂在前）。5——8起落踵4次，同時(shí)兩手五指分開(kāi)境外內(nèi)旋4次。第三個(gè)八拍：1——2左腳向側(cè)一步成開(kāi)立，同時(shí)左臂側(cè)舉，頭左轉(zhuǎn)90度。3——4還原成直立。5——8同1——4，但方向相反。第四個(gè)八拍：1——2起落踵1次，同時(shí)兩臂前舉。3——4起落踵1次，同時(shí)兩臂還原成直立。5——7起落踵3次，同時(shí)兩手叉腰。8——還原成直立。教師領(lǐng)做并指導(dǎo)動(dòng)作。如圖：三、舒緩身心簡(jiǎn)要總結(jié)本課的上課情況。找動(dòng)作做的好的同學(xué)表演并表?yè)P(yáng)。四、課下練習(xí)：復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)，預(yù)習(xí)第一節(jié)操伸展運(yùn)動(dòng)8拍8。這是同學(xué)們第一次接觸廣播體操，對(duì)廣播體操還比較陌生，所以這節(jié)課采用了動(dòng)作示范加掛圖的方式，更形象的展示給學(xué)生各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，但是學(xué)好還需要多加練習(xí)。第七課學(xué)習(xí)廣播操第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)（8拍8）25教學(xué)目標(biāo)：本課以學(xué)習(xí)新的節(jié)次為主，同時(shí)要復(fù)習(xí)好上次課所學(xué)的廣播操。力爭(zhēng)把所學(xué)內(nèi)容達(dá)到熟練程度。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：做操的熟練程度和動(dòng)作到位程度。課時(shí)：2課時(shí) 課型：新授課 教具：錄音機(jī)一臺(tái) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入與熱身：隊(duì)列、慢跑。專(zhuān)門(mén)性練習(xí)、體育委員組織整隊(duì)。教師宣布本課內(nèi)容、任務(wù)。教師指揮、口令。組織四列橫隊(duì)：（1）學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)。（2）學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿。二、體驗(yàn)與觀(guān)察：講解、示范第一節(jié)操：伸展運(yùn)動(dòng)8拍8：預(yù)備姿勢(shì)：直立（1）12左腳向前一步（重心右腳），兩手前平舉，掌心相對(duì)。34還原直立。56屈膝，左手側(cè)平舉掌心向下，右手上舉，掌心向左，頭左擺。78還原成直立。（2）第二個(gè)八拍 同上但方向相反。（3）32提腳跟一次，抬頭，兩手上舉，掌心相對(duì)。34屈膝，低頭兩手腹前交叉（右手在上）。56左腳向左側(cè)一步，兩臂經(jīng)體側(cè)繞至斜上舉，掌心相對(duì)，抬頭。78還原成直立。（4）第四個(gè)八拍同上,但方向相反。（5）5——8同1——4教師領(lǐng)做并指導(dǎo)動(dòng)作。如圖：三、舒緩身心：簡(jiǎn)要總結(jié)本課的上課情況。找動(dòng)作做的好的同學(xué)表演并表?yè)P(yáng)。四、課下練習(xí)：復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)、第一節(jié)操伸展運(yùn)動(dòng)，預(yù)習(xí)第二節(jié)操護(hù)胸運(yùn)動(dòng)8拍8。這節(jié)操有八個(gè)八拍，相對(duì)于預(yù)備節(jié)內(nèi)容可能有點(diǎn)多，但是通過(guò)動(dòng)作示范和勤加練習(xí)，學(xué)生對(duì)各個(gè)動(dòng)作有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，在以后的教學(xué)眾多復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好。第八課學(xué)習(xí)廣播操第二節(jié)護(hù)胸運(yùn)動(dòng)8拍8 27 教學(xué)目標(biāo)： 本課以學(xué)習(xí)新的節(jié)次為主，同時(shí)要復(fù)習(xí)好上次課所學(xué)的廣播操。力爭(zhēng)把所學(xué)內(nèi)容達(dá)到熟練程度。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)第二節(jié)：護(hù)胸運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：做操的熟練程度和動(dòng)作到位程度。課時(shí)：2課時(shí) 課型：新授課 教具：錄音機(jī)一臺(tái) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入與熱身：隊(duì)列、慢跑。專(zhuān)門(mén)性練習(xí)、體育委員組織整隊(duì)。教師宣布本課內(nèi)容、任務(wù)。教師指揮、口令。組織四列橫隊(duì)：（1）學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)。（2）學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿。二、體驗(yàn)與觀(guān)察：講解、示范第二節(jié)護(hù)胸運(yùn)動(dòng)8拍8： 預(yù)備姿勢(shì)：直立（1）12屈膝，兩手握拳，體前上屈，拳心相對(duì)。34直膝，兩臂向前伸直，側(cè)平屈向后擴(kuò)胸一次。56左腳向前，兩臂向前伸直。向前弓步，拳變掌，掌心向上，兩臂向后至側(cè)平屈擴(kuò)胸一次。78還原成直立。（2）同上，方向相反。（3）32左腳向左側(cè)一步，身體左轉(zhuǎn)，兩臂體前上屈，右手握左手。34頭左轉(zhuǎn)，兩臂向前伸直，側(cè)平屈向后擴(kuò)胸一次。56兩臂向前伸直。向前弓步，拳變掌，掌心向上，兩臂向后至側(cè)平屈擴(kuò)胸一次。78轉(zhuǎn)身，還原成直立。（4）同上，方向相反。（5）5——8同1——4教師領(lǐng)做并指導(dǎo)動(dòng)作。如圖：學(xué)生自我體會(huì)，教師巡視。整體做8個(gè)八拍，教師針對(duì)護(hù)胸運(yùn)動(dòng)的難點(diǎn)以及學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。學(xué)生再一次自我體會(huì)，教師繼續(xù)巡視。個(gè)別表演、展示。整體練習(xí)，教師小結(jié)。三、舒緩身心：組織學(xué)生放松，要求放松積極、認(rèn)真。組織學(xué)生自己找出自己的不足，自己總結(jié)。歸還器械，師生再見(jiàn)。四、課下練習(xí)：復(fù)習(xí)第二節(jié)操護(hù)胸運(yùn)動(dòng)，預(yù)習(xí)第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)。這節(jié)操有八個(gè)八拍，內(nèi)容可能有點(diǎn)多，但是通過(guò)動(dòng)作示范和勤加練習(xí)，學(xué)生對(duì)各個(gè)動(dòng)作有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，能跟著老師將動(dòng)作完成，在以后的教學(xué)眾多復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好第九課學(xué)習(xí)廣播操第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)29 教學(xué)目標(biāo)：本課以學(xué)習(xí)新的節(jié)次為主，同時(shí)要復(fù)習(xí)好上次課所學(xué)的廣播操。力爭(zhēng)把所學(xué)內(nèi)容達(dá)到熟練程度。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育，團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取的精神。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)第三節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：做操的熟練程度和動(dòng)作到位程度。課時(shí)：2課時(shí) 課型：新授課 教具：錄音機(jī)一臺(tái) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入與熱身：課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)，師生問(wèn)好，宣布上課內(nèi)容。隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)發(fā)（相反口令練習(xí)），齊步走練習(xí)。游戲：猜拳擊掌；熱身操預(yù)備節(jié)——第二節(jié)放松活動(dòng)。二、體驗(yàn)與觀(guān)察：（一）學(xué)習(xí)廣播操教師完整示范一遍第三節(jié)操踢腿運(yùn)動(dòng)。學(xué)生認(rèn)真觀(guān)看體會(huì)。教師詳細(xì)講解踢腿運(yùn)動(dòng)的每一拍具體動(dòng)作要領(lǐng)并示范，學(xué)生邊看示范邊練習(xí)。學(xué)生自我體會(huì)，