小學三年級下冊體育教案5篇-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 領，另一方面也進一步發(fā)展快速奔跑能力?！ 龅仄鞑模翰賵?、排球、墊子四只 一、教材分析 本次課教材選用三年級下冊的第三課，主要內容是追逐跑和投擲?！ ∫龑W生進行小結?！ 扇艘唤M根據練習水平自我選擇拋墊和對墊熟練動作，體驗相互間的默契配合?！ 〗處熁顒樱骸 √岢鋈壘毩暷繕耍^察學生練習。 學習隊列：向右轉走，初步體驗小組協(xié)同一致的重要性。小學三年級下冊體育教案5篇 學習目標：小組學習掌握排球的墊球技能，培養(yǎng)學生的合作意識和對排球運動的興趣?！ 「鶕處熖岢龅囊?，在組長的組織下進行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。 提出二人一組練習要求，巡回指導?！ 》殖闪诵〗M，小組自定練習形式，認真體驗多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。 學生活動： 和教師一起商榷制定比賽規(guī)則?！ ∽分鹋苁翘岣邔W生跑的能力的重要教材?！ ⊥稊S輕物方法主要采用原地肩上投擲和背后過肩投擲，通過投擲輕物練習，能有效發(fā)展學生上肢力量，促進身體的全面協(xié)調，提高動作靈敏性，同時培養(yǎng)學生良好的組織性、協(xié)作性和進取性?！ ∪?、教學目標 認知目標：通過教學，使學生知道追逐跑快速啟動的重要性，初步理解原地擲輕物技術的要求。 二、教材分析 跳躍是人體的基本活動能力之一?！ ∪⒃O計理念 本課結合新課程理念，根據三年級學生的生理、心理和認知的特點，運用情景教學激發(fā)學生的興趣，讓學生在練習中展示自我，體驗學習的樂趣?！ ⊥ㄟ^立定跳遠的學習，促使學生進一步掌握跳躍的動作要領?！ W情分析： 小學三年級學生，生性好動，經過第一學期的籃球學習，學生已經掌握了籃球運球的基本動作，有了籃球運球的基本雛形，同時具備了一定的身體素質?；@球運動的集體性，使學生建立起對自我、群體的社會責任感，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重和關心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1