小學三年級下冊體育教案5篇-文庫吧資料
2024-12-07 03:45本頁面
【正文】 舉足輕重的作用，而且學習雙手交叉倒球對學生今后對籃球運球的學習起到一個促進作用?；@球運動的集體性，使學生建立起對自我、群體的社會責任感，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重和關心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。經常參加籃球運動，可以提高兒童少年觀察、判斷、快速反應的能力，促進身體素質的全面發(fā)展?！ W情分析： 小學三年級學生，生性好動，經過第一學期的籃球學習，學生已經掌握了籃球運球的基本動作，有了籃球運球的基本雛形，同時具備了一定的身體素質?！ ∥濉⒅攸c、難點 重點：雙腳有力蹬地向前、向上躍起，雙腳同時落地?！ ⊥ㄟ^立定跳遠的學習，促使學生進一步掌握跳躍的動作要領。讓每一位學生在學中玩、玩中練、練中創(chuàng)，享受體育的快樂和成功有喜悅?！ ∪⒃O計理念 本課結合新課程理念，根據三年級學生的生理、心理和認知的特點，運用情景教學激發(fā)學生的興趣，讓學生在練習中展示自我，體驗學習的樂趣。通過教學，能促進學生身體機能的發(fā)展，提高學生靈敏、速度、力量和協(xié)調素質和能力?！ 《?、教材分析 跳躍是人體的基本活動能力之一?！ ∏楦心繕耍和ㄟ^教學，發(fā)揚學生互相學習及團結協(xié)作的精神；通過“自制器材、逆向游戲”等方式，培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)造性思維能力；培養(yǎng)學生積極參與體育活動，自覺鍛煉的良好習慣。 三、教學目標 認知目標：通過教學，使學生知道追逐跑快速啟動的重要性，初步理解原地擲輕物技術的要求?！ 《W情分析 學生心理特點：三年級的學生活潑好動，對事物充滿好奇且善于模仿，喜歡新穎的、有一定難度的、多人或集體參與的活動，有較強的表現(xiàn)欲 望，注意力不太穩(wěn)定?！ ⊥稊S輕物方法主要采用原地肩上投擲和背后過肩投擲，通過投擲輕物練習，能有效發(fā)展學生上肢力量，促進身體的全面協(xié)調，提高動作靈敏性，同時培養(yǎng)學生良好的組織性、協(xié)作性和進取性。而根據小學階段跑的教材分布情況看，發(fā)展快速啟動能力又是三年級跑的教材的重要內容?！ ∽分鹋苁?
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